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Elena Guerzoni

Professoressa a contratto

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Curriculum vitae

TITOLI

• 13/10/2025 Nomina a Cultrice della Materia in Storia dell’illustrazione per l’infanzia all’interno del Corso di Laurea in Educatore nei servizi per l’infanzia (L-19 R) dell’Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”.

• 15/04/2025 Nomina a Cultrice della Materia in Letteratura per l’infanzia all’interno del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 BIS) dell’Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”.

• 03/04/2025 Dottorato di ricerca in Scienze Pedagogiche (XXXVII ciclo) conseguito presso Alma Mater Studiorum – Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”, con una tesi dal titolo Come un fiume. Adolescenza e Youth Fiction: ritratti di identità metamorfiche. Settore Concorsuale: 11/D1 Pedagogia e Storia della Pedagogia. Settore Scientifico Disciplinare: PAED-01/B Storia della Pedagogia e dell’Educazione. Coordinatore di Dottorato: Prof.ssa Elena Luppi. Supervisore di Dottorato: Prof.ssa Giorgia Grilli. Valutazione: Eccellente con Lode.

• 17/03/2016 Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Curriculum Scuola Primaria, Maior Lingua Straniera, conseguita presso Alma Mater Studiorum – Università degli Studi di Bologna, Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”, con una tesi di Laurea in Letteratura per l’infanzia dal titolo Le radici e le ali. Storie, metafore e interpretazioni del rapporto profetico tra l’infanzia e i suoi nonni. Relatrice: Prof.ssa Giorgia Grilli. Correlatrice: Prof.ssa Milena Bernardi. Valutazione: 110/110 con Lode.

• 12/07/2007 Diploma di Mediatore Linguistico per le lingue inglese e tedesco (Traduzione e Interpretariato), conseguito presso la SSML – Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “Carlo Bo” di Bologna, con valutazione di 110/110 con Lode. Ai sensi del regolamento adottato con D.M. 10 gennaio 2002, n. 38, tale Diploma è equipollente a tutti gli effetti ai Diplomi di Laurea conseguiti nelle Università al termine dei corsi di durata triennale afferenti alla classe n. 3 delle lauree universitarie in Scienze della Mediazione Linguistica, di cui al D.M. 4 agosto 2000.

 

ATTIVITA' DIDATTICA IN AMBITO ACCADEMICO

• A.A. 2026/2027 Docente a contratto per l’insegnamento di Letteratura per la prima infanzia – 5 CFU nell’ambito del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione presso il Dipartimento di Scienze Umane dell’Università di Verona. Periodo di svolgimento: II semestre (15/02/2027 – 20/05/2027).

• A.A. 2026/2027 Docente a contratto per n. 1 (una) edizione di Laboratorio di Letteratura per la prima infanzia – 1 CFU nell’ambito del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione presso il Dipartimento di Scienze Umane dell’Università di Verona. Periodo di svolgimento: II semestre (15/02/2027 – 20/05/2027).

• A.A. 2026/2027 Docente a contratto per n. 1 (una) edizione di Laboratorio di Letteratura per l’infanzia – 1 CFU nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin”, Università di Bologna. Periodo di svolgimento: ottobre 2026.

• A.A. 2026/2027 Docente a contratto per n. 2 (due) edizioni di Laboratorio di Letteratura per l’infanzia – totali 2 CFU (1+1 CFU) nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria presso il Dipartimento di Pedagogia, Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Piacenza. Periodo di svolgimento: ottobre 2026.

• A.A. 2025/2026 Docente a contratto per n. 1 (una) edizione di Laboratorio di Letteratura per l’infanzia – 1 CFU nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin”, Università di Bologna. Periodo di svolgimento: ottobre 2025.

• A.A. 2025/2026 Docente a contratto per n. 2 (due) edizioni di Laboratorio di Letteratura per l’infanzia – totali 2 CFU (1+1 CFU) nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria presso il Dipartimento di Pedagogia, Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Piacenza. Periodo di svolgimento: ottobre-dicembre 2025.

 

GRUPPI DI RICERCA E INCARICHI EDITORIALI

• Field Editor della rivista internazionale peer-reviewed Journal of Children’s Literature and Language Education.

• Componente del Consiglio Scientifico del CRLI – Centro di Ricerca in Letteratura per l’infanzia del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin”, Università di Bologna. Responsabile Scientifico: Prof. William Grandi (Università degli Studi di Bologna); Collegio Scientifico: Prof. William Grandi (Università degli Studi di Bologna); Prof.ssa Giorgia Grilli (Università degli Studi di Bologna); Prof.ssa Licia Masoni (Università degli Studi di Bologna).

• Componente del Gruppo di Letteratura per l’infanzia della SIPED – Società Italiana di Pedagogia. Coordinatori: Prof.ssa Anna Ascenzi (Università degli Studi di Macerata), Prof.ssa Sabrina Fava (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano) e Prof. William Grandi (Università degli Studi di Bologna).

• Componente del Gruppo di lavoro “Storia della letteratura per l’infanzia: editoria, estetica, educazione” del CIRSE – Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa. Coordinatori: Prof. Leonardo Acone (Università degli Studi di Napoli L’Orientale), Prof.ssa Chiara Lepri (Università degli Studi di Roma Tre) e Prof. Martino Negri (Università degli Studi di Milano Bicocca).

• Componente proponente del Gruppo di lavoro “Le figure dell’universo familiare nelle fiabe di tutte le civiltà, etnie e culture. Una ricerca interdisciplinare” del CIRSE – Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa. Coordinatori: Prof. Angelo Nobile (Università degli Studi di Parma) e Prof. Domenico Elia (Università degli Studi di Bari Aldo Moro).

• Referee per riviste peer-reviewed italiane e internazionali: Pedagogia Oggi, Nuova Secondaria; Medical Humanities & Medicina Narrativa – MHMN; Lifelong Lifewide Learning – LLL; Cqiia-rivista; Narrativa 47; Enthymema; International Research in Children’s Literature – IRCL; Jeunesse. Young People, Texts, Cultures; Journal of Children’s Literature and Language Education.

 

COMITATI ORGANIZZATIVI

• Convegno Nazionale SIPED “Sistemi educativi, Orientamento, Lavoro”, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin”, Università di Bologna, 02/02/2023 – 04/02/2023.

• Seminario “Research in Progress 2024. Le ricerche del XXXVII ciclo di Dottorato in Scienze Pedagogiche: Metodologie e primi risultati”, Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin”, Università di Bologna, 30/05/2024.

 

AFFILIAZIONE A SOCIETA' SCIENTIFICHE

• Socia Junior SIPED – Società Italiana di Pedagogia

• Socia non strutturata CIRSE – Centro Italiano per la Ricerca Storico Educativa

• Socia ECR ISCHE – International Standing Conference for the History of Education

• Socia IRSCL – International Research Society for Children’s Literature

• Socia IBBY – International Board on Books for Young People, sezione Italia

 

CONVEGNI, CONFERENZE, SEMINARI NAZIONALI E INTERNAZIONALI

• 03/09/2026 Federal University of Paraíba (UFPB), João Pessoa, Brazil: Partecipazione in qualità di relatrice al V CONGRESSO INTERNACIONAL CICELI “CriadorAS na Educação Literária e Intercultural” (“Female Women Creations in Literary and Intercultural Education”) svoltosi presso la Federal University of Paraíba (UFPB), João Pessoa, Brazil, dal 3 al 5 settembre 2026. Titolo dell’intervento: Going Upstream to Understand One’s Self and the World: Ecofeminism and Third Space in Contracorriente (2019) and Hay días (2012) by María Wernicke. L’intervento si è collocato all’interno del panel tematico Picturebooks and Third Spaces: Women Authors and Illustrators, Inclusive Imaginaries, and Emotional Learning, coordinato dalla Prof.ssa Johari Imani Murray (Valencia International University).

• 12/05/2026 Università degli Studi di Bergamo: Partecipazione in qualità di relatrice al Convegno Nazionale SIPED – Società Italiana di Pedagogia “Le sfide della pedagogia all’Intelligenza Artificiale: cambiare prospettiva per cambiare paradigma. Concezioni di cittadinanza, democrazia e partecipazione nei contesti educativi, formativi e scolastici”, svoltosi presso l’Università degli Studi di Bergamo dall’11 al 13 giugno 2025. Titolo dell’intervento: Letteratura YA e comunicazione digitale: le relazioni tra adolescenti in Internet Girls di Lauren Myracle.

• 13/05/2026 Università degli Studi di Parma: Partecipazione in qualità di relatrice al Convegno Internazionale “Eroi e eroine nella letteratura per l’infanzia e l’adolescenza di ieri e di oggi” svoltosi presso l’Università degli Studi di Parma, Dipartimento DUSIC – Unità Educazione, il giorno 13 maggio 2026. Titolo dell’intervento: L’eroismo femminile e maschile nel romanzo di formazione.

• 06/05/2026 Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano: Partecipazione in qualità di relatrice al Convegno Internazionale “Letteratura per l’infanzia in viaggio tra passato, presente e futuro” svoltosi presso il Dipartimento di Pedagogia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Milano, il 6 maggio 2026. Titolo dell’intervento: Tradurre Letteratura Young Adult: due studi di caso.

• 20/04/2026 Istituto Italiano per gli Studi Filosofici: Presentazione della monografia Come un fiume. Adolescenza e Youth Fiction: ritratti di identità metamorfiche (La scuola di Pitagora, collana “La libreria di Stardi”, 2025) nell’ambito dell’evento di presentazione della collana “La libreria di Stardi: una collana tra narrazioni, intersezioni e orizzonti pedagogici”, diretta dal Professor Leonardo Acone (Università degli Studi di Napoli L’Orientale).

• 17/04/2026 Università degli Studi di Firenze: Partecipazione in qualità di relatrice al XIX Congresso nazionale del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa “La storia della pedagogia e dell’educazione tra ricerca, didattica e responsabilità sociale”, all’interno del Gruppo di lavoro “Storia della letteratura per l’infanzia: editoria, estetica, educazione” coordinato dal Prof. Leonardo Acone (Università degli Studi di Napoli L’Orientale), dalla Prof.ssa Chiara Lepri (Università degli Studi di Roma Tre) e dal Prof. Martino Negri (Università degli Studi di Milano Bicocca). Titolo della sessione: La letteratura per l’infanzia tra controllo, censura e libertà. Evoluzione storica e percorsi interdisciplinari. Titolo dell’intervento: Censura e letteratura young adult: il caso Speak di Laurie Halse Anderson.

• 14/04/2026 BCBF- Bologna Children’s Book Fair: Invited speaker alla tavola rotonda “Cartoline dalla terra di Aidan. Letteratura, linguaggi e comunità: la lettura secondo Aidan Chambers”, organizzata da Bologna Children’s Book Fair e Equilibri in collaborazione con IBBY Italia. Titolo dell’intervento: “Una strana terra nuova”: abitare la terra di Aidan Chambers.

• 10/07/2025 Université de Lille: Partecipazione in qualità di relatrice alla International Standing Conference on the History of Education – ISCHE 46 “Teachers and Teaching: History on the Move”, svoltasi presso l’Università di Lille dall’8 all’11 luglio 2025 e online dal 15 al 16 luglio 2025. Titolo dell’intervento: “Slow and Steady Wins the Race”. The Role and Value of Teachers and Teaching in Aidan Chambers’ Life and Work. Co-autrice dell’intervento: Dott.ssa Cristina Gumirato (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano).

• 22/06/2025 Universidad de Salamanca: Partecipazione in qualità di relatrice alla International Research Society for Children’s Literature Conference – IRSCL 27 “Borders, Migration and Liminality in Children’s Literature”, svoltasi presso l’Università di Salamanca dal 21 al 25 giugno 2025. Titolo dell’intervento: Neither the One, Nor the Other: Third Space and Identity Formation in David Almond’s Oeuvre. L’intervento si è collocato all’interno del panel tematico Transnational Boundaries and Third Space Framework: Interstitial Encounters with Books, Characters, Authors and Emotions, coordinato dalla Prof.ssa Johari Imani Murray (Valencia International University).

• 20/06/2025 Università degli Studi di Parma: Partecipazione in qualità di relatrice al Convegno Nazionale SIPED – Società Italiana di Pedagogia “La qualità della formazione come responsabilità sociale. Prospettive di ricerca, modelli pedagogici, pratiche educative e didattiche tra tradizione e innovazione”, svoltosi presso l’Università degli Studi di Parma dal 19 al 21 giugno 2025. Titolo dell’intervento: Giardini proibiti, isole del tesoro, nonni e girandole alla cannella. Territorio e comunità educanti nell’opera di Ulf Stark.

• 14/05/2025 Università degli Studi di Verona: Partecipazione in qualità di relatrice alla giornata seminariale “Ricostruire la Memoria, immaginare il Futuro. Dialoghi tra nuove generazioni di studiosi e studiose”, promossa dal CIRSE – Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa in collaborazione con l’Università degli Studi di Verona, Dipartimento di Scienze Umane. Titolo dell’intervento: Narratologia cognitiva e Material Engagement Theory: applicazione di approcci di seconda generazione allo studio cognitivo della Letteratura per l’adolescenza.

• 01/09/2024 IBBY 39thInternational Congress - Trieste 2024: Partecipazione in qualità di relatrice al 39° Congresso Internazionale IBBY – International Board on Books for Young People “Join the Revolution! Giving Every Child Good Books”. Titolo dell’intervento: Achieving Self-creation: The Role and Value of the Written Word in David Almond’s Oeuvre.

• 27/06/2024 Università degli Studi di Bologna: Partecipazione in qualità di relatrice al seminario “Quinto Workshop Nazionale dei dottorandi di M-PED/02. La ricerca storico educativa in Italia” svoltosi presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna nella giornata del 27 giugno 2024. Titolo dell’intervento: Come un fiume. Adolescenza e Letteratura Young Adult: ritratti di metamorfosi identitarie.

• 30/05/2024 Università degli Studi di Bologna: Partecipazione in qualità di relatrice al seminario “Research in Progress 2024. Le ricerche del XXXVII ciclo di Dottorato in Scienze Pedagogiche: Metodologie e primi risultati”, svoltosi presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin” dell’Università degli Studi di Bologna nella giornata del 30 maggio 2024. Titolo della ricerca: Come un fiume. Adolescenza e Letteratura Young Adult: ritratti di metamorfosi identitarie.

• 17/11/2023 Universiteit Antwerpen: Partecipazione in qualità di relatrice alla Conferenza Internazionale “VAL Symposium 2023: Digital Literature, AI and Literary Studies” tenutasi presso l’Università di Anversa, Faculty of Arts, in data 17 novembre 2023. Titolo dell’intervento: Of Monsters, Wars and Rivers. Metaphors of Adolescence in David Almond’s The True Tale of the Monster Billy Dean Telt By Hisself.

• 25/07/2023 Eötvös Loránd University Budapest: Partecipazione in qualità di relatrice alla International Conference for the History of Education – ISCHE 44 “Histories of Education and Reform: Traditions, Tensions and Transitions” svoltasi presso l’Università Eötvös Loránd di Budapest, Faculty of Education and Psychology, dal 18 al 21 luglio 2023 e online dal 24 al 25 luglio 2023. Titolo dell’intervento: Adolescents as Metaphors for Reform: The Legacy of Louisa May Alcott and Mark Twain.

• 05/07/2023 Universiteit Antwerpen: Presentazione della propria ricerca di Dottorato nell’ambito della “Children’s Literature Summer School” svoltasi presso l’Università di Anversa dal 3 al 7 luglio 2023. Titolo dell’intervento: Like a River. Adolescence and Youth Literature: Metaphors of Ungraspable Identities.

• 30/05/2023 Ludwig-Maximilians-Universität München: Presentazione della propria ricerca di Dottorato su invito della Prof.ssa Daria Pezzoli-Olgiati e della Dott.ssa Verena Marie Eberhardt presso la Ludwig-Maximilians-Universität di Monaco di Baviera, Evangelisch-Theologische Fakultät, il giorno 30 maggio 2023. Titolo dell’intervento: Like a River. Adolescence and Youth Literature: Metaphors of Ungraspable Identities.

• 03/05/2023 Università degli Studi di Parma: Partecipazione in qualità di relatrice al convegno nazionale “Letteratura ‘per l’infanzia’: questioni fondative” svoltosi presso l’Università degli Studi di Parma, Dipartimento DUSIC – Unità Educazione, il giorno 3 maggio 2023. Titolo dell’intervento: Letteratura Young Adult: definizioni di un genere “irrequieto”.

• 27/04/2023 Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano: Partecipazione in qualità di relatrice al seminario “Quarto Workshop Nazionale dei dottorandi di M-PED/02. La ricerca storico educativa in Italia” svoltosi presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Dipartimento di Pedagogia, il giorno 27 aprile 2023. Titolo dell’intervento: Come un fiume. Adolescenza e letteratura giovanile: ritratti di una metamorfosi identitaria.

• 01/03/2023 Universität Hamburg: Partecipazione in qualità di relatrice alla conferenza internazionale “Picturing Otherness. A Historical Perspective on Diversity in Children’s Literature (20th-21st century)” svoltasi presso l’Università di Amburgo, Fakultät für Erziehungswissenschaft, dal 1 al 2 marzo 2023. Titolo dell’intervento: Never One, Ever Two. The Complexity of Gender and Sexuality in Aidan Chambers’ Dance Sequence.

• 01/09/2022 Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano: Partecipazione in qualità di relatrice alla International Conference for the History of Education – ISCHE 43 “Histories of Educational Technologies: Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects” svoltasi presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Dipartimento di Pedagogia, dal 31 agosto al 4 settembre 2023 e online dal 5 al 6 settembre 2022. Titolo dell’intervento: Adolescence and Young Adult Literature: Reflections on Literary Education and Books for Young Readers.

• 21/01/2020 Biblioteca Comunale Mario Luzi di San Pietro in Casale: Presentazione in qualità di traduttrice del romanzo Non parlarmi d’amore di Aidan Chambers (Rizzoli, 2019) presso la Biblioteca Comunale Mario Luzi di San Pietro in Casale (Bologna), il giorno 21 gennaio 2020.

 

ESPERIENZE DI RICERCA E ATTIVITA' FORMATIVE ALL'ESTERO

• 09/12/2024 – 18/12/2024 Stiftung Internationale Jugendbibliothek München: Soggiorno di ricerca presso la Stiftung Internationale Jugendbibliothek – IJB di Monaco di Baviera (Germania).

• 01/10/2023 – 01/01/2024 Universiteit Antwerpen: Soggiorno di ricerca presso l’Università di Anversa, Faculty of Arts – Department of Literature (Belgio), con la supervisione della Prof.ssa Vanessa Joosen.

• 03/07/2023 – 07/07/2023 Universiteit Antwerpen: Partecipazione alla “Children’s Literature Summer School” organizzata dalla Prof.ssa Vanessa Joosen, dalla Prof.ssa Frauke Pauwels e dalla Prof.ssa Emma-Louise Silva, presso l’Università di Anversa, Faculty of Arts – Department of Literature (Belgio).

• 08/05/2023 – 11/06/2023 Stiftung Internationale Jugendbibliothek München: Soggiorno di ricerca presso la Stiftung Internationale Jugendbibliothek – IJB di Monaco di Baviera (Germania).

 

BORSE DI STUDIO

Vincitrice del BandoMarcoPolo – 2ª tornata 2023 (bando prot. 1388 del 10/08/2023) per un soggiorno di ricerca di tre mesi (dal 1° ottobre 2023 al 1° gennaio 2024) presso l’Università di Anversa, Belgio. Esiti approvati dal Consiglio di Dipartimento di Scienze dell'Educazione “G.M. Bertin”, Università di Bologna, in data 25/10/2023 (Verbali Consiglio di Dipartimento Rep. n. 9/2023 Prot n. 1773 del 25/10/2023).

 

PREMI ACCADEMICI

Vincitrice del Premio CIRSE 2026, categoria Opera Prima, per la monografia Come un fiume. Adolescenza e Youth Fiction: ritratti di identità metamorfiche, La scuola di Pitagora, Napoli 2026.

 

PUBBLICAZIONI (per una versione aggiornata si veda la sezione specifica)