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Dorena Caroli, Recensione a: Sophie Coeuré, Rachel Mazuy (Sous la dir. de), Cousu de fil rouge. Voyages des intellectuels français en Union Soviétique (150 documents inédits des Archives russes). Avec la collaboration de E. Aniksina et G. Kuznetsova. Traductions de S. Coeuré, V. Gousseff, R. Mazuy, Paris, CNRS Editions, 2012, pp. 7-379, «RICERCHE DI STORIA POLITICA», 2013, 2, pp. 226 - 227 [recensione]
D. Caroli, Recensione a: Cathy A. Frierson and Semyon S. Vilensky (ed. by), Children of the Gulag, New Haven and London, Yale University Press, 2010, pp. vii-450, in “History of Education and children’s Literature”, VII, 2, 2012, pp. 543-544, «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2012, VII, pp. 542 - 544 [recensione]
Caroli Dorena, Deti-invalidy v dorevoljucionnoj i sovetskoj Rossii (Handicapped children in prerevolutionary and soviet Russia). Trad. by Ol'ga Fel'dstejn, in: Maloletnie poddannye Bol'shoj Imperii . Philipe Ariès i istorii detstva v Rossii (XVIII-nachalo XX veka). (Little Subjects of a Big Empire. Philippe Ariès and the History of Childhood in Russia, XVIII - early XX century), RUS, Rossijskij Gosudarstvennyj Universitet, 2012, pp. 138 - 196 [capitolo di libro]
D. Caroli, Recensione a: E. Thomas Ewing. Separate Schools: Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education. DeKalb: Northern Illinois University Press, 2010. 301 pp. Cloth $42.00, «HISTORY OF EDUCATION QUARTERLY», 2012, 52, pp. 567 - 570 [recensione]
D. Caroli, Recensione a: Leafing primers and readings books. Recent trends in the history of school books in Russia, «HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE», 2012, VII, pp. 471 - 476 [recensione]
