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Cristina Poli

Professoressa a contratto

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Curriculum vitae

Curriculum Vitae di Cristina Poli

Nasce ad Arezzo  il 06/05/1965. Si laurea in Filosofia alla Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Firenze il 29/11/1991. Dal 2004 docente a contratto di Pedagogia Speciale nell'ambito dei PAS, TFA, Corso Aggiuntivo per il sostegno, Laboratori di Pedagogia Speciale; dal 2010 è Responsabile, coordinatore regionale per l'Emilia-Romagna dell'Istituto Europeo di Ricerca Formazione e Orientamento Professionale  IERFOP che grazie alla ricerca e alla sperimentazione scientifica, tecnologica e sociopsicopedagogica è uno storico polo di riferimento nell'offerta formativa legata alle disabilità; dal 2004 al 2011 collabora con il delegato d'ateneo per la riduzione degli handicap e svolge attività di supporto didattico agli studenti non udenti al Servizio Studenti Disabili e Dislessici dell'Università di Bologna; dal 2003 al 2010 opera alla Fondazione Gualandi a favore dei sordi come progettista, coordinatore, formatore, conduttore, referente istituzionale della Fondazione presso tutte le scuole di ogni ordine e grado, operatore del Centro di informazione e documentazione; dal 2007 al 2010 tiene corsi di aggiornamento degli insegnanti di sostegno  all'Università di San Marino;   dal 2005 al 2010 tiene corsi di aggiornamento degli insegnanti curricolari, di sostegno e del personale ATA di ogni scuola di ordine e grado dell'Emilia-Romagna; nel 2008 insegna al Seminario sulla Lingua dei Segni Italiana alla Scuola Superiore di Lingue Moderne per  Interpreti e Traduttori dell'Università di Bologna sede di Forlì; nel 2006 insegna al Master “Tecnologie per la qualità della vita” delle persone disabili all'Università di Bologna; dal 1998 al 2011 è consulente, formatore in tutte le scuole di ogni ordine e grado per la progettazione, monitoraggio, supervisione, verifica e valutazione, in collaborazione con i dirigenti scolastici, gli insegnanti e i referenti sanitari, di percorsi educativi e di vita rivolti a disabili sensoriali e con disturbi di apprendimento. Relatrice in alcuni seminari legati alla disabilità uditiva ha pubblicato articoli in riviste e libri.