Posizione attuale
Tutor didattico 2024/2025 presso il dipartimento di Storia, Culture, Civiltà dell'Università di Bologna, Corso di laurea in Storia, insegnamento di Storia contemporanea (prof. Alessio Gagliardi).
Ricercatore presso Istituto di storia contemporanea di Piacenza (2024/2025). Tema di ricerca: Dal piacentino verso l’Oltremare. Traiettorie esistenziali e memoria storica.
Chercheur associé (2015-2028), IREMAM (Institut de recherches et d’études sur le monde arabe et musulman), UMR 7310 del CNRS, Aix-en-Provence (FR). Associato al pôle « Pôle Histoire et islamologie : objets et pratiques ».
Formazione
Nell'a.a. 2002/2003 ho conseguito la Laurea quadriennale in Storia Orientale presso l’Università di Bologna. Votazione: 110/110 con Lode. Titolo della tesi: La Libia nel periodo dell’amministrazione controllata franco britannica (1943-51): aspetti politici e giuridici. Relatore prof. Massimo Papa; correlatrice prof.ssa Irma Taddia.
Nel 2015 ho conseguito il titolo di Dottore di ricerca in Histoire/Scienze Politiche (cotutela Francia-Italia) Titolo della tesi: Étude comparative de l'administration militaire italienne et française au Fezzan libyen. Un cas de modèle colonial en continuité (1930-1951), 362 p. Relatori prof.ssa Fabienne Le Houérou (Aix-Marseille Université), prof. Maurizio Vernassa (Università degli Studi di Pisa).Votazione: mention très bien avec félicitations du jury.
Posizioni precedenti
A partire dall’a.a. 2018/2019 e fino all’a.a. 2019/2020 ho svolto attività di didattica integrata (20h) all’interno dell'insegnamento di Equilibri Geopolitici in Africa e in Asia in epoca postcoloniale, Università di Pisa, Dipartimento di Scienze Politiche, Corso di laurea magistrale in Studi Internazionali (responsabile didattico: prof. Francesco Tamburini).
Premi, borse di studio e riconoscimenti
Luglio 2011, luglio 2012, febbraio 2013: borse per missione di ricerca rilasciate dall’Ecole Française de Rome.
Novembre 2012 – settembre 2013: borsa d’eccellenza Eiffel- Campus France, rilasciata dal Ministero degli Esteri della Repubblica Francese.
Luglio 2012 – marzo 2015: aiuti alla mobilità per tesi in cotutela, Università Italo-Francese (programma Vinci appello 2012, cap. II).
Attività accademiche
Membro del Ricode – Réseau de recherche interdisciplinaire colonisations-décolonisations.
Membro del comitato scientifico della rivista di storia contemporanea, Università di Bengasi (Libia), Arts departement.
Partecipazione a convegni e seminari come relatore
Seminari accademici
A.A. 2009/2010, 2° semestre, Università di Bologna, Dipartimento di Studi Linguistici e Orientali: ideazione ed esposizione del seminario “Sguardi oltremare: la Libia” (validità 3 CFU).
A.A. 2011/2012, 1° semestre: ideazione ed esposizione in lingua francese del seminario dottorale IREMAM-IDEMEC (dal titolo: “Fragments d’histoire libyenne contemporaine : de l’époque coloniale à l’indépendance”). Maison Méditerranéenne de Sciences de l’homme (MMSH), Aix-en Provence (Francia) 11 Ottobre 2011.
A.A. 2011/2012, 1° semestre, Università di Bologna, Dipartimento di Studi Linguistici e Orientali: ideazione ed esposizione del seminario “Frammenti di storia della Libia contemporanea” (validità 3 CFU).
Colloqui internazionali
De la pacification au Esodo: les effets de la politique coloniale italienne en Libye. Colloquio “Les administrations coloniales et la pacification” (IRSEM, Ecole Militaire, Parigi 23-24 marzo 2012).
Education et «absence de genre» dans le désert colonial. Le cas des écoles françaises au Fezzan libyen, 1943-51. Panel: Gendering the history of Libya. Feminist and Transnational approaches (responsabili del progetto: dott. Barbara Spadaro, dott. Elisabetta Bini). Berkshire Conference on the History of Women, University of Toronto, Dept. History, Toronto (Canada), 22-25 maggio 2014.
La transformation administrative des espaces septentrionaux libyens au lendemain de la répression de l’Italie fasciste, 1934-1940. Colloquio internazionale « Le rôle des villes littorales du Maghreb dans l’histoire ». Ecole Normale Supérieure Maritime, Bou Ismaïl (Algeria) 29-30 ottobre 2014.
L’action politique des militaires français dans la fabrication de la Libye indépendante. Colloque international "Libya, Belonging & National Identity. Libya, Belonging & National Unity", Università di Bengasi (Libia), Arts departement, 12-15 aprile 2020.
L’occupation et l’administration française du Fezzan au lendemain de la Deuxième guerre mondiale, colloque international « La Libye entre Maghreb-Machrek et Afrique ou l’ambivalence d’une appartenance». Tunisi, Université de la Manouba, 11-12-13 maggio 2023.
Dal piacentino verso l’Oltremare: traiettorie esistenziali e memoria storica. Presentazione della ricerca dell’Isrec di Piacenza e suo stato d'avanzamento. Convegno di studi in memoria di Angelo Del Boca "La lunga aggressione coloniale". Piacenza, Istituto di storia contemporanea, 21-23 novembre 2024.
Giornate di studio
La réappropriation démocratique libyenne: une mémoire coloniale transversale arabo berbère. Journées doctorales du Centre Histoire Sociale de l’Islam Méditerranéen/ CHSIM EHESS 2011 “Mécanismes de transmission dans le monde arabo-musulman contemporain”, Parigi 18-19 maggio 2011.
Les territoires militaires du Fezzan libyen: un exemple de langage colonial successif. Journée d’étude LabexMed/IREMAM “Dire et écrire le pouvoir impérial en Méditerranée XIX-XX siècle”, MMSH Aix-en-Provence, 8 giugno 2012
Maghreb: l’occupazione coloniale e le sue conseguenze. Festa internazionale della storia 2017, organizzata in collaborazione con l’Università di Bologna – Casa della conoscenza, Casalecchio di Reno (Bologne), 29 settembre 2017.
La fabbricazione di una colonia di popolamento. Le vicende storiche della Libia dal 1911 al 1943. Giornata di formazione per insegnanti organizzata presso l’Istituto storico di Modena, 15 febbraio 2018.
Administrateurs ou gouverneurs? Le rôle des militaires français dans la fabrication de la Libye indépendante. Journée d’étude IEP « Trajectoires militaires à travers les décolonisations », Institut d’études politiques, Aix-en-Provence, 3 ottobre 2019.
