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Dottoranda presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna (SSD: M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale).
Il suo progetto di ricerca esplora il potenziale educativo dei libri tattili illustrati, con particolare attenzione al loro utilizzo come mediatori della narrazione di sé da parte di persone adulte con disabilità intellettive.
