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Laureata in Sociologia nel 2000 con una tesi di laurea sull'immigrazione femminile senegalese in Italia, ha approfondito i suoi interessi sui flussi migratori e i contesti di provenienza degli immigrati durante il dottorato di ricerca, svolgendo una ricerca di campo tra il Senegal e la Tunisia.
Dal 2009 ha svolto attività di docenza nei corsi P.O.N. sulle tematiche dell'immigrazione, del multiculturalismo, dell'intercultura e dell'apprendimento dell'italiano L2.
Dal 2016 ha insegnato Italiano L2 nei percorsi AALI del Cpia di Modena.
Dal 2021 è docente di ruolo per l'insegnamento dell'italiano L2 nei percorsi AALI. Attualmente è docente c/o il Cpia di Ravenna.
Principale campo di interesse è l'istruzione degli adulti e l'insegnamento e apprendimento dell'italiano L2 per minori stranieri non accompagnati (MSNA), giovani e adulti migranti anche analfabeti o scarsamente scolarizzati.
Si occupa di insegnamento e apprendimento dell'italiano L2 attraverso lo sviluppo delle life skills.
Attualmente è membro della comunità di pratica nell'ambito del progetto FAMI L.O.R.R. (Lingua, Orientamento, Riconoscimento, Reti).
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