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Dottoranda presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna. I suoi interessi di ricerca riguardano l’uso dei metodi narrativi nella ricerca sociale e le pratiche di inclusione nei contesti di marginalizzazione, con una specifica attenzione per le questioni di genere.
Il progetto di dottorato riguarda le biblioteche negli Istituti di pena, pensate come ambienti privilegiati per l’azione educativa a supporto dei percorsi di inclusione delle persone detenute.
Titolare di un assegno di ricerca sulla didattica universitaria in carcere; nello specifico, indaga narrazioni e rappresentazioni dell’esperienza dei tutor nell’accompagnamento degli studenti e delle studentesse negli Istituti di pena.
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