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Giulia Balboni

Professoressa associata confermata

Dipartimento di Psicologia "Renzo Canestrari"

Settore scientifico disciplinare: PSIC-01/C Psicometria

Pubblicazioni

Balboni, Giulia; VIANELLO R; DIONNE C., L’inclusion scolaire: l’expérience italienne, in: N. Rousseau & S. Bélanger (Eds.), La pédagogie de l’inclusion scolaire, QUEBEC, Presses de l'Université du Québec, 2004, pp. 263 - 280 [capitolo di libro]

Balboni, Giulia; PEDRABISSI L., Adattamento italiano delle Vineland Adaptive Behavior Scales. Intervista-Forma completa (S. Sparrow, D. Balla, e D. Cicchetti), FIRENZE, Organizzazioni Speciali, 2003, pp. 266 . [libro]

SPENCER G. V.; Balboni, Giulia, Can students with mental retardation teach their peers?, «EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES», 2003, 38, pp. 32 - 61 [articolo]

Balboni, Giulia, Capacità discriminativa delle Scale Vineland: Profili di soggetti in età evolutiva con ritardo mentale, «PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO», 2003, VII, pp. 225 - 244 [articolo]

Balboni, Giulia; CECCARANI P., Individuals with mental retardation and a sensorimotor disorder: Assessment of disability, in: 16, Identification and assessment, OXFORD, Elsevier Science Ltd., 2003, pp. 191 - 204 [capitolo di libro]

BALBONI G, Struttura del costrutto di comportamento adattivo: Applicazioni di analisi fattoriali esplorative e confermative, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia Sperimentale, Bari, 2003, pp. 328 - 330 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia Sperimentale, Bari, 22 - 25 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G, Valutazione delle disabilità di individui con ritardo mentale e disturbo associato sensomotorio, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bari, 2003, pp. 118 - 120 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bari, 26-27 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G, Adaptive behavior and intelligences in children with mild and moderate mental retardation, in: Psychological Theory and Research on Mental Retardation and Cognitive Developmental Disabilities, Catania, 2002, pp. 20 - 21 (atti di: Psychological Theory and Research on Mental Retardation and Cognitive Developmental Disabilities, Catania, 23-25 Maggio) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G, Funzioni da valutare per la riabilitazione di soggetti con ritardo mentale: Verifica di un modello di intelligenze multiple, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 2002, pp. 14 - 15 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Clinica, Bellaria, 13 -14 settembre) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; DIONNE C., Les attitudes des enseignants et des parents Italiens sur l’intégration scolaire des élèves ayant une déficience intellectuelle: Le rôle de l’expérience, in: Colloque sur l’intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contributo in Atti di convegno]

Balboni, Giulia; VIANELLO R.; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, «REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE», 2002, 13, pp. 155 - 165 [articolo]

BALBONI G; DIONNE C., L'intégration scolaire en Italie: Historique, attitudes et programmes, in: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 2002, pp. 0 - 0 (atti di: Colloque sur l'intégration scolaire, Québec, Canada, 15 - 16 Febbraio 2002) [Contributo in Atti di convegno]

PINTON A.; BOVO A.; PANZERI M.; BALBONI G; VIERO F., Sentence repetition test for Italian language impaired pre-schoolers, in: European Academy of Childhood Disability, Pisa, 2002, pp. 103 - 103 (atti di: European Academy of Childhood Disability, Pisa, ---) [Contributo in Atti di convegno]

BALBONI G; PEDRABISSI L., Verifica dell’invarianza di un modello teorico fra gruppi diversi di soggetti: Applicazione dell’analisi fattoriale confermativa per multi-gruppi, in: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Sperimentale, Bellaria, 2002, pp. 229 - 231 (atti di: Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia Sperimentale, Bellaria, 16 - 18 Settembre) [Contributo in Atti di convegno]

Balboni, Giulia; PEDRABISSI L; MOLTENI M; VILLA S., Discriminant validity of the Vineland Scales: Score profiles of individuals with mental retardation and a specific disorder, «AMERICAN JOURNAL OF MENTAL RETARDATION», 2001, 106, pp. 162 - 172 [articolo]

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