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Eugenio Bertozzi

Ricercatore a tempo determinato tipo b) (senior)

Dipartimento di Fisica e Astronomia "Augusto Righi"

Settore scientifico disciplinare: PHYS-06/B Didattica e storia della fisica

Pubblicazioni

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Pubblicazioni antecedenti il 2004


Tesi di dottorato

Bertozzi E. (2010) “Reconstructing Quantum Field Theory from an educational perspective”, Department of Physics and Astronomy, University of Bologna. http://amsdottorato.cib.unibo.it/2689/

SSD: Area 02 – Scienze Fisiche- Fis/08 (Didattica e Storia della Fisica). Relatore: Dott.ssa Levrini Olivia.





Articoli di ricerca su riviste nazionali ed internazionali

  1. BERTOZZI E (2009). La nascita del pensiero scientifico moderno: Il caso della disputa fra Galileo Galilei e Guidobaldo del Monte. GIORNALE DI ASTRONOMIA, vol. 35, p. 2-9, ISSN: 0390-1106

  2. BERTOZZI E (2010). Hunting the ghosts of a 'strictly quantum field': the Klein-Gordon equation. European Journal of Physics, vol. 31, p. 1499-1515, ISSN: 0143-0807, doi: 10.1088/0143-0807/31/6/015

  3. BERTOZZI E (2010). La disputa fra Galileo Galilei e Guidobaldo del Monte in una attività di divulgazione scientifica . GIORNALE DI FISICA DELLA SOCIETÀ ITALIANA DI FISICA, vol. LI, p. 283-293, ISSN: 0017-0283, doi: 10.1393/gdf/i2010-10127-3

  4. BERTOZZI E (2013). What is what we call 'quantum field'? Answering from a teaching perspective by taking foundations into account. European Journal of Physics, vol. 34, p. 603-611, ISSN: 0143-0807, doi: 10.1088/0143-0807/34/3/603

  5. BERTOZZI E., ERCOLESSI E., LEVRINI O. (2013) Words and Formulas in Quantum Field Theory: Disentangling and reassembling the basic elements for teaching, Physics Essays, September 2013, Vol. 26 No. 3, pp. 371-379

  6. BERTOZZI E., LEVRINI O., RODRIGUEZ M. (in press). Symmetry as core-idea for introducing secondary school students to contemporary particle physics, Procedia-Social and Behavioral Journal.



Articoli under review

Levrini O., Bertozzi E., Gagliardi M., Grimellini-Tomasini N., Pecori B., Tasquier G., Galili I., Meeting the discipline-culture framework of physics knowledge: an experiment in Italian secondary school, submitted to Science & Education



Pre-print

Bertozzi E. Should I say or should I quit? Madame Wu and the subtle dilemma of science communicator



Contributi a libri e atti di congressi

  1. BERTOZZI E., FANTINI P., GRIMELLINI TOMASINI N., LEVRINI O. (2008). Looking at Quantum Field Theory with upper secondary school students in mind. In: GIREP-EPEC Conference, Frontiers of Physics Education (2007, Opatija), Selected contributions. p. 325-330, RIJEKA:Zlatni rez, ISBN: 978-953-55066-1-4

  2. BERNIERI E, ALTAMORE A, BERTOZZI E (2008). Fisica non formale . In: Atti 2° Convegno Comunicare Fisica e altre Scienze. Frascati Physics Series Collana Scienza Aperta, vol. II, p. 180-181, ISBN: 978-88-86409-59-9

  3. BERTOZZI E (2009). Quantum Field Theory: a perspective for analysing the relation between continuum and discrete. In: Physics Curriculum Design, Development and Validation, Proceedings GIREP 2008 INTERNATIONAL CONFERENCE Cyprus, 18-22, August, 2008. Published in Conference CD and website (http://lsg.ucy.ac.cy/girep2008/)

  4. O. Levrini, A. Altamore, E. Balzano, E. Bertozzi, M. Gagliardi, E. Giordano E., P. Guidoni, G. Rinaudo, C. TarsitanI (2009). Looking at the physics curriculum in terms of framing ideas. In: Physics Curriculum Design, Development and Validation, Proceedings GIREP 2008 INTERNATIONAL CONFERENCE Cyprus, 18-22, August, 2008. Published in Conference CD and website (http://lsg.ucy.ac.cy/girep2008/)

  5. BERTOZZI E, GALILI I, LEVRINI O (2010). The discipline - culture model and conceptual analysis in science education: the case of teaching quantum field theory . In: Contemporary science education research: international perspectives . p. 135-144, Ankara, Turkey:Pegem Akademi, ISBN: 978-605-364-031-8

  6. BERTOZZI E., ERCOLESSI E., LEVRINI O. (2010). Contemporary Physics: challenges and bets for teaching and communication of Science, submitted for proceeding to ICPE, GIREP-ICPE-MPTL Conference, August 22-27, 2010, Reims, France. Paper available at http://www.univ-reims.fr/site/evenement/girep-icpe-mptl-2010-reims-international-conference/list-of-submitted-full-papers-for-proceedings,13181,23057.html?

  7. BERTOZZI E, TOMASSINI B, CASELLI A (2010).The dispute between Galileo Galilei e Guidobaldo del Monte: a learning-by-doing project at the Museo del Balì. In:Galileo and the Renaissance Scientific Discourse. p. 176-180, Roma:Edizioni Nuova Cultura, ISBN: 9788861344914.

  8. BERTOZZI E., LEVRINI O. (2011). An Alternative Approach to canonical quantization for introducing Quantum Field Theory: the double-slit experiment re-examined, submitted for proceedings to Twelfth International Symposium “Frontiers of Fundamental Physics” (Udine, 21-23 Novembre 2011). Book of abstract: UDINE: s.n, p. 55-56, , ISBN: 978-88-97311-11-9. Paper available at http://www.fisica.uniud.it/~ffp12/proceedings.html

  9. BERTOZZI E (2012). La fisica comunicata: il museo giovane. In: ComunicareFisica2010 Atti 3° Convegno Comunicare Fisica e altre Scienze. Frascati Physics Series Collana Scienza Aperta, vol. III, p. 75-80, Frascati:Istituto Nazionale di Fisica Nucleare - Laboratori Nazionali di Frascati - Divisione Ricerca - SIS - Ufficio Pubblicazioni, ISBN: 978-88-86409612

  10. BERTOZZI E (2013) “Simmetria come chiave di accesso alla fisica del XX e XXI secolo: un progetto di mostra per il Museo Officina dell'Educazione dell'Università di Bologna” in C. Panciroli, & F. D. Pizzigoni (Eds), Il museo come officina di esperienze con li patrimonio: l'esempio del MOdE (pp. 95-103). Verona-Bolzano: Qui Edit.



CATALOGHI E ARTICOLI ON-LINE



  1. BERTOZZI E., TOMASSINI B. (2009). 'Museo del Balì: una risorsa del territorio per la diffusione della cultura scientifica', Il laboratorio Fuori dalla Scuola, Istituto dell'Enciclopedia Treccani (www.treccani.it/Scuola/InAula)

  2. BERTOZZI E., DE SANCTIS E., GARIBOLDI L, TUCCI P. (2007) (a cura di) 'Giuseppe Occhialini, uno scienziato alla scoperta dell'Universo invisibile', catalogo di mostra