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Paola Bonifacci; Valentina Tobia (a cura di): Paola Bonifacci; Valentina Tobia; Patrizia Serra; Giulia Masotti; Margherita Barbieri, Luca Bernabini, Nicole Trambagioli, Piera Giuliano; Stefania Signore; Gian Marco Marzocchi; Veronica Sgariboldi, Apprendere nella scuola dell'infanzia. Lo sviluppo dei prerequisiti., Roma, Carocci, 2017, pp. 184 (STUDI SUPERIORI). [curatela]
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Desideri L.; Negrini M.; Cutrone M.C.; Rouame A.; Malavasi M.; Hoogerwerf E.-J.; Bonifacci P.; Di Sarro R., Exploring the Use of a Humanoid Robot to Engage Children with Autism Spectrum Disorder (ASD), «ADVANCES IN NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS», 2017, 242, pp. 501 - 509 [articolo]
Paola Bonifacci; Valentina Tobia, Introduzione, in: Apprendere nella scuola dell'infanzia. Lo sviluppo dei prerequisiti., Roma, Carocci, 2017, pp. 11 - 15 (STUDI SUPERIORI) [introduzione]
