<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss xmlns:a10="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>Matteo Andolfo � News</title><link>https://www.unibo.it/sitoweb/matteo.andolfo/news/</link><description /><language>en-US</language><copyright>� Copyright 2004-2026 - Universit� di Bologna</copyright><a10:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://www.unibo.it/sitoweb/matteo.andolfo/news/rss" /><item><guid isPermaLink="false">e6229562</guid><link>https://www.unibo.it/sitoweb/matteo.andolfo/news/e6229562</link><title>Modalit&amp;#224; organizzative del corso tutoriale di Sociologia dei processi culturali_A.A. 2025/2026</title><description>&lt;p&gt;Il corso tutoriale si affianca ai corsi di “Sociologia dei processi culturali” A-L e M-Z uniformandosi ad essi per argomenti trattati e modalità organizzative. Le lezioni, rivolte esclusivamente a studenti lavoratori e/o in debito d’esame e/o studenti Erasmus, si svolgeranno online, il giovedì, dalle ore 17.00 alle 19.00, a partire dal 02/10 (il calendario delle successive sarà comunicato durante la prima lezione). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il tutor è disponibile a ricevere gli studenti del corso tramite Teams, dalle 19.00 alle 20.00 dopo le lezioni, previo appuntamento concordato via e-mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gli studenti frequentanti di entrambi i raggruppamenti riceveranno materiale didattico nella forma di pdf e saranno seguiti durante l’iter di valutazione degli apprendimenti, che consta di due verifiche in itinere e di un esame orale finale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gli argomenti delle verifiche in itinere saranno tratti dalla bibliografia qui di seguito riportata:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. R. Aron, &lt;em&gt;Le tappe del pensiero sociologico&lt;/em&gt;, Mondadori, Milano 2009 (capp. “Auguste Comte”, “Karl Marx”, “Alexis de Tocqueville”, “Émile Durkheim”, “Max Weber”)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. A. Santambrogio, &lt;em&gt;Introduzione alla sociologia. Le teorie, i concetti, gli autori&lt;/em&gt;, Laterza, Roma-Bari 2019 (capp. “Il funzionalismo” [spec. T. Parsons]; “La teoria critica” [Scuola di Francoforte]; “Sviluppi della teoria critica” [spec. J. Habermas]; “Modelli di modernità globalizzata” [spec. A. Giddens e Z. Bauman])&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Argomento della prima verifica &lt;/strong&gt;saranno i testi dei punti 1-2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Argomento della seconda verifica&lt;/strong&gt; sarà la produzione scritta e l’esposizione orale di una sintesi critica tratta dalla lettura di almeno due volumi tra quelli di seguito indicati, differenziati a seconda dell’appartenenza dello studente al raggruppamento A-L o M-Z.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;(A-L)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il problema della pace e il pacifismo tra filosofia della storia e sociologia della cultura&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Scheler, &lt;em&gt;L’idea di pace perpetua e il pacifismo&lt;/em&gt;, Mimesis, Milano, 2016, traduzione e saggio introduttivo di L. Allodi&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Bertolini, G. Ghini, &lt;em&gt;Guerra e pace al tempo di Putin. Genesi del conflitto ucraino e nuovi equilibri internazionali&lt;/em&gt;, postfazione di L. Allodi &lt;em&gt;Credo quia absurdum. Per la ricostruzione culturale dell’Europa, &lt;/em&gt;Cantagalli, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Cacciari, L. Caracciolo, E. Galli della Loggia, E. Rasy, &lt;em&gt;Senza la guerra&lt;/em&gt;, Il Mulino, 2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E. Jünger, &lt;em&gt;La pace. Una parola ai giovani d’Europa e ai giovani del mondo&lt;/em&gt;, Mimesis, Milano, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;(M-Z)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Che cos'è la globalizzazione? Le controversie su globalismo e antiglobalismo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D. Held, A. McGrew, &lt;em&gt;Globalismo e antiglobalismo&lt;/em&gt;, il Mulino, Bologna, 2010 (Introduzione e cap. 9)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J.N. Pieterse, &lt;em&gt;Globalizzazione e cultura: tre paradigmi&lt;/em&gt;, in Id., &lt;em&gt;Mélange globale. Ibridazioni e diversità culturali&lt;/em&gt;, Carocci, Roma, 2005, cap. 3, pp. 59-76&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L. Martell, &lt;em&gt;XI. Antiglobalizzazione e movimenti per la giustizia globale&lt;/em&gt;, in Id., Sociologia della globalizzazione, Einaudi, Torino, 2011, pp. 283-305&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S. Belardinelli, P. Terenzi (a cura di), &lt;em&gt;Le dinamiche culturali della globalizzazione&lt;/em&gt;, Soveria Mannelli (CZ), 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lo studente che abbia ottenuto un voto pari o superiore a 18/30 in tutti i due parziali, può accedere all’esame orale che completerà la valutazione. Chi abbia conseguito un voto pari o superiore a 18/30 soltanto in un parziale, dovrà effettuare il recupero di una sola prova per iscritto contestualmente all'orale finale, e comunque entro l'appello di settembre 2026 compreso. Chi non abbia svolto o superato le due prove parziali, sarà tenuto a sostenere una prova totale (valutazione in trentesimi, sufficienza con 18/30) sull’intero programma (testi ai punti 1., 2., 3.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;È possibile rifiutare il voto conseguito in una singola verifica parziale solo dopo averle superate tutte e due. Il recupero della relativa parte di programma avverrà per iscritto. È sufficiente che lo studente comunichi il rifiuto del voto via mail entro 3 giorni dalla pubblicazione dei risultati della seconda verifica parziale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lo studente ha anche facoltà di rifiutare il voto finale. In questo caso dovrà sostenere l’esame scritto sull'intero programma e l’esame orale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’esame orale, da sostenere con il docente titolare del corso, verterà sui concetti fondamentali del corso e su un volume a scelta tra:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;P.A. Sorokin, &lt;em&gt;La rivoluzione sessuale americana&lt;/em&gt;, a cura di L. Allodi, Cantagalli, Siena 2021&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;D. Piacenza, &lt;em&gt;La correzione del mondo. Cancel culture, politicamente corretto e i nuovi fantasmi della società frammentata&lt;/em&gt;, Einaudi, Torino 2023 &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;G. Ritzer, &lt;em&gt;La McDonaldizzazione del mondo nella società digitale&lt;/em&gt;, FrancoAngeli, Milano 2020 &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;L. Cimmino, &lt;em&gt;Narciso in frantumi. L'umano e il suo bisogno di una seconda identità&lt;/em&gt;, Rubbettino, Soveria Mannelli 2023.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Obbligatorio per tutti, potrà essere sostenuto in un appello della sessione di gennaio-febbraio oppure a settembre.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 02 Oct 2025 11:54:23 +0200</pubDate><a10:updated>2025-10-02T11:54:23+02:00</a10:updated></item><item><guid isPermaLink="false">bb4b6e41</guid><link>https://www.unibo.it/sitoweb/matteo.andolfo/news/bb4b6e41</link><title>Organizational methods of the tutorial course in Sociology of Cultural Processes_A.A. 2024/2025.</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Organizational methods of the tutorial course in Sociology of Cultural Processes_A.A. 2024/2025. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The tutorial course runs alongside the courses in “Sociology of Cultural Processes” A-L and M-Z, conforming to them in terms of topics covered and organizational methods. The lessons, aimed exclusively at working students and/or those in debt for exams and/or Erasmus students, will take place online, on Thursdays, from 5:00 pm to 7:00 pm, according to the following calendar: 09/26; 10/10; 10/24; 11/7; 11/21; 12/5; 12/12. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The tutor is available to receive the students of the course via Teams, from 7:00 pm to 8:00 pm after the lessons, by appointment agreed by e-mail. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Students attending both groups will receive teaching materials in the form of PDF and will be followed during the learning assessment process, which consists of three intermediate tests and a final oral exam. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The topics of the intermediate tests will be taken from the bibliography reported below:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. R. Aron, &lt;em&gt;Le tappe del pensiero sociologico&lt;/em&gt;, Mondadori, Milano 2009 (capp. “Auguste Comte”, “Karl Marx”, “Alexis de Tocqueville”, “Émile Durkheim”, “Max Weber”)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. A. Santambrogio, &lt;em&gt;Introduzione alla sociologia. Le teorie, i concetti, gli autori&lt;/em&gt;, Laterza, Roma-Bari 2019 (capp. “Il funzionalismo” [spec. T. Parsons]; “La teoria critica” [Scuola di Francoforte]; “Sviluppi della teoria critica” [spec. J. Habermas]; “Modelli di modernità globalizzata” [spec. A. Giddens e Z. Bauman])&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;The first intermediate test &lt;/strong&gt;will be the text in point 1 (excluding Weber).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;The second intermediate test&lt;/strong&gt; will be the text in point 1 (Weber) and the text in point 2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;The third intermediate test&lt;/strong&gt; will be the written production and oral presentation of a critical synthesis drawn from the reading of at least two volumes among those indicated below, differentiated according to the student’s membership in the A-L or M-Z group.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;(A-L)&lt;br /&gt;
The problem of peace and pacifism between philosophy of history and sociology of culture&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Scheler, &lt;em&gt;L’idea di pace perpetua e il pacifismo&lt;/em&gt;, Mimesis, Milano, 2016, traduzione e saggio introduttivo di L. Allodi&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Bertolini, G. Ghini, &lt;em&gt;Guerra e pace al tempo di Putin. Genesi del conflitto ucraino e nuovi equilibri internazionali&lt;/em&gt;, postfazione di L. Allodi &lt;em&gt;Credo quia absurdum. Per la ricostruzione culturale dell’Europa, &lt;/em&gt;Cantagalli, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Cacciari, L. Caracciolo, E. Galli della Loggia, E. Rasy, &lt;em&gt;Senza la guerra&lt;/em&gt;, Il Mulino, 2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E. Jünger, &lt;em&gt;La pace. Una parola ai giovani d’Europa e ai giovani del mondo&lt;/em&gt;, Mimesis, Milano, 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;(M-Z)&lt;br /&gt;
What is globalization? The controversies about globalism and antiglobalism&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D. Held, A. McGew, &lt;em&gt;Globalismo e antiglobalismo&lt;/em&gt;, il Mulino, Bologna, 2010 (Introduzione e cap. 9)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J.N. Pieterse, &lt;em&gt;Globalizzazione e cultura: tre paradigmi&lt;/em&gt;, in Id., &lt;em&gt;Mélange globale. Ibridazioni e diversità culturali&lt;/em&gt;, Carocci, Roma, 2005, cap. 3, pp. 59-76&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L. Martell, &lt;em&gt;XI. Antiglobalizzazione e movimenti per la giustizia globale&lt;/em&gt;, in Id., Sociologia della globalizzazione, Einaudi, Torino, 2011, pp. 283-305&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S. Belardinelli, P. Terenzi (a cura di), &lt;em&gt;Le dinamiche culturali della globalizzazione&lt;/em&gt;, Soveria Mannelli (CZ), 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Students who have obtained a grade equal to or higher than 18/30 in all three partial exams can access the oral exam that will complete the evaluation. Students who have obtained a grade equal to or higher than 18/30 in only two partial exams will have to make up one written test at the same time as the final oral exam, and in any case within the September 2025 exam session included. Students who have not completed or passed two partial exams will be required to take a total exam (grade out of 30, passing with 18/30) on the entire program (texts at points 1., 2., 3.). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;It is possible to refuse the grade obtained in a single intermediate exam only after having passed all three partial exams. The recovery of the relative part of the program will be done in writing. It is sufficient for the student to communicate the refusal of the grade via email within 3 days of the publication of the results of the third intermediate exam. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The student also has the right to refuse the final grade. In this case, he/she will have to take the written exam on the entire program and the oral exam. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The oral exam will focus on the fundamental concepts of the course and on a volume chosen from:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;P.A. Sorokin, &lt;em&gt;La rivoluzione sessuale americana&lt;/em&gt;, a cura di L. Allodi, Cantagalli, Siena 2021&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;D. Piacenza, &lt;em&gt;La correzione del mondo. Cancel culture, politicamente corretto e i nuovi fantasmi della società frammentata&lt;/em&gt;, Einaudi, Torino 2023 &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;G. Ritzer, &lt;em&gt;La McDonaldizzazione del mondo nella società digitale&lt;/em&gt;, FrancoAngeli, Milano 2020 &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;L. Cimmino, &lt;em&gt;Narciso in frantumi. L'umano e il suo bisogno di una seconda identità&lt;/em&gt;, Rubbettino, Soveria Mannelli 2023.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Mandatory for all, it can be taken in a session of the January-February session or in September.&lt;br /&gt;</description><pubDate>Thu, 31 Oct 2024 12:07:17 +0100</pubDate><a10:updated>2024-10-31T12:07:17+01:00</a10:updated></item></channel></rss>