Matteo Di Pietrantonio

Dottorando in Scienze Pedagogiche presso il dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M. Bertin”.

"Per una scuola più inclusiva: integrazione educazione formale e non formale, didattiche attive e spazi di apprendimento innovativi".

La ricerca mira a rilevare le percezioni di dirigenti scolastici, insegnanti e studenti se una scuola aperta al territorio (sistema formativo integrato ed integrazione dell'educazione formale e non formale), l'utilizzo di didattiche attive e di spazi di apprendimento innovativi, possano favorire l'inclusione degli studenti.

Si occupa di didattiche attive, spazi di apprendimento innovativi, sistema formativo integrato, inclusione, outdoor education ed educazione alla sostenibilità, youth work ed educazione non formale. Vai al Curriculum