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Marco Dallari

Professore a contratto

Dipartimento di Scienze Dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin"

Didattica

Ultime tesi seguite dal docente

Tesi di Laurea

  • “Gemelli, lo sviluppo della personalità e dell’identità personale. Come una stesso ambiente crea due persone differenti”
  • Arte come costruzione d'identità: l'importanza di un'educazione estetica a scuola.
  • Atelier al Nido d'Infanzia
  • Disegno infantile e il linguaggio del bambino
  • Educare alla bellezza nei servizi per l'infanzia: le vie dell'arte
  • Ghirigori, scarabocchi e "paciughi": il gioco della conoscenza
  • I Prelibri di Bruno Munari. Per una pedagogia plurisensoriale
  • Il bambino e l'espressione artistica: tra sviluppo grafico e bisogni educativi.
  • Il disegno come autorappresentazione: lettura condivisa e rappresentazione grafica infantile 0-3.
  • Il disegno come strumento nell'analisi della psiche infantile
  • il disegno infantile, l’importanza di saper guardare ai bambini e alle loro rappresentazioni grafiche con la consapevolezza che stanno cercando di raccontarci qualcosa
  • Il disegno infantile: scarabocchio sottovalutato
  • Individuazione e disegno infantile
  • La creatività del bambino - Interpretazione analisi del disegno infantile
  • La fotografia nella letteratura e nell'illustrazione per l’infanzia
  • L'arte di crescere attraverso l'arte: l'importanza delle arti visuali nella prima infanzia
  • L'importanza del disegno infantile per esprimere sé stessi
  • L'IMPORTANZA DELLA NARRAZIONE NELLA PRIMA INFANZIA Il linguaggio, il legame affettivo e la lettura.
  • L'importanza dell'educazione artistica in età infantile
  • L'interpretazione e l'importanza del disegno infantile
  • pedagogia dell’arte: l’importanza dell’esperienza artistica e delle immagini visive per la costruzione del sé all’interno del processo di apprendimento cognitivo ed emotivo
  • Silent Books: criteri di analisi e scelta
  • Storie di scarabocchi: teoria e pratica del disegno narrativo infantile
  • Un disegno da raccontare: un viaggio tra artisti ed esperienze

Tesi di Laurea Magistrale

  • Arte da praticare. Risorse e potenzialità del laboratorio artistico: l'esperienza di Artebambini.
  • I sensi che ci danno un senso
  • LA PEDAGOGIA DELLA BELLEZZA: AD OGNI GIORNO IL SUO STUPORE. Strategie, metodologie di intervento e risvolti educativi per il benessere psicofisico dei bambini in tempo di COVID-19.

Tesi di Laurea Magistrale a ciclo unico

  • La percezione del disegno infantile nella fascia 3-6 anni: un'indagine su maestre e maestri alla Scuola dell'Infanzia

Ultimi avvisi

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