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Giorgia Pinelli

Assegnista di ricerca

Dipartimento delle Arti

Tutor didattico

Dipartimento delle Arti

Pubblicazioni

Caputo Michele; Pinelli Giorgia, Formare docenti al tempo della DAD tra didattica, ricerca e terza missione: l’esperienza del corso di Teoria e pratica della formazione a Bologna, in: Didattica, riconoscimento professionale e innovazione in Università, Milano, FrancoAngeli, 2022, pp. 114 - 125 (UNIVERSITÀ: DIDATTICA, VALUTAZIONE, PROFESSIONALITÀ DOCENTE) [capitolo di libro]

Giorgia Pinelli, "Nulla di più arduo che amarsi". Eros, affetti, educazione al tempo dei social, Venezia, Marcianum Press, 2021, pp. 378 (Il crogiolo). [libro]

Giorgia Pinelli; Michele Caputo, Progetto di ricerca-azione "Istituto Vladimiro Spallanzani". Report sintetico del triennio di ricerca, in: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, 2021, pp. 3 - 43 (atti di: Scuole che educano, insegnanti creativi in Emilia-Romagna. Una ricerca sul campo, , Istituto "Vladimiro Spallanzani",, Sassuolo (MO), 9 e 10 settembre 2021) [Contributo in Atti di convegno]

G. Pinelli; M.Caputo; M. T. Moscato;, THE RELEVANCE OF THE RELIGIOUS DIMENSION IN THE EDUCATION TO UNIVERSAL CITIZENSHIP, in: Proceedings of the 2nd International Conference of the Journal Scuola Democratica REINVENTING EDUCATION, VOLUME I, Citizenship, Work and The Global Age, Bologna, Associazione "Per Scuola Democratica", 2021, pp. 619 - 629 [capitolo di libro]

Giorgia Pinelli, Espressione artistica e insegnamento della religione in prospettiva multiculturale, «NUOVA SECONDARIA», 2020, 4, pp. 287 - 300 [articolo]

Pinelli Giorgia; Caputo Michele, Rappresentazioni della valutazione scolastica in un micro-universo di docenti medi: una ricerca esplorativa, «NUOVA SECONDARIA», 2020, 2, pp. 728 - 755 [articolo]

Giorgia Pinelli, Scuola e famiglia nella progettazione di una didattica inclusiva: osservazione di un caso concreto, in: 30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia. Quale pedagogia per i minori?, Lecce-Rovato, Pensa Multimedia, 2020, pp. 1520 - 1531 [capitolo di libro]

Giorgia Pinelli, Volti della Bildung tra utopia e progresso: da Lessing a Dewey, «ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE», 2020, 12, pp. 30 - 50 [articolo]

Giorgia Pinelli, Alle radici di una Pedagogia dell'espressione artistica, in: Pedagogia dell'espressione artistica, Milano, FrancoAngeli, 2019, pp. 35 - 55 (EDUCAZIONE E POLITICHE DELLA BELLEZZA) [capitolo di libro]

Giorgia Pinelli, Alle radici di una Pedagogia dell'espressione artistica, in: Caputo, Pinelli, Polenghi, Moscato, Fabbri, Scaramuzzo, Guccini, La Face Bianconi, Ruozzi, Manzoli, Marra, Bianchi, Ghirardi, Pedagogia dell'espressione artistica, Milano, FrancoAngeli, 2019, pp. 35 - 55 (EDUCAZIONE E POLITICHE DELLA BELLEZZA) [capitolo di libro]

Giorgia Pinelli, Educare l'espressione artistica tra metodo e creatività: il "caso Spallanzani", in: Espressione artistica e contesti formativi, Milano, FrancoAngeli, 2019, pp. 243 - 264 (EDUCAZIONE E POLITICHE DELLA BELLEZZA) [capitolo di libro]

Caputo Michele; Pinelli Giorgia (a cura di): Caputo Michele. Pinelli Giorgia, Moscato Maria Teresa, Fabbri Maurizio, Scaramuzzo Gilberto, Guccini Gerardo, La Face Bianconi Giuseppina, Ruozzi Gino, Manzoli Giacomo, Marra Claudio, Bianchi Dario, Ghirardi Angela., Pedagogia dell'espressione artistica, Milano, FrancoAngeli, 2019, pp. 223 (EDUCAZIONE E POLITICHE DELLA BELLEZZA). [curatela]

Giorgia Pinelli, Problemi teorico-metodologici dell'osservazione pedagogica nella scuola: analisi di un caso di motivazione alla lettura, «NUOVA SECONDARIA», 2019, 1, pp. 15 - 40 [articolo]

Caputo Michele; Pinelli Giorgia;, Questo libro: un "congedo" accademico e una "consegna" scientifica, in: Pedagogia dell'espressione artistica, Milano, FrancoAngeli, 2019, pp. 7 - 8 (EDUCAZIONE E POLITICHE DELLA BELLEZZA) [introduzione]

Draghetti Beatrice; Pinelli Giorgia (a cura di): Caputo Michele, Draghetti Beatrice, Enriello Mulayka Laura, Guetta Silvia, Moscato Maria Teresa, Pinelli Giorgia, Religiosità Educazione Cittadinanza, Bologna, Regione Emilia Romagna, 2019, pp. 77 . [curatela]

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