Alessandra Sansavini � News

Modalità di esame da remoto in forma orale

Wed, 15 Apr 2020 23:59:42 +0200

Gli esami saranno effettuati da remoto in forma orale.nbsp;

Le modalità di esame da remoto sono illustrate, nella pagina della DIDATTICA, per ciascun insegnamento alla voce Modalità di verifica dell'apprendimento.nbsp;

Di fronte a un grave momento per il Paese, l'Ateneo si è impegnato a condurre l'attività didattica a favore degli studenti con garanzia di completamento della formazione e percorso di studio, con strumenti e sforzi straordinari.nbsp;

Le modalità di esame da remoto pongono l'Ateneo e i suoi docenti di fronte a sfide nuove e a problemi diversi rispetto al passato anche in tema di garanzie di regolarità.nbsp;

Su questo aspetto l'Ateneo intende prima di tutto appellarsi al senso deontologico degli studenti. Agli studenti chiediamo di prepararsi al meglio, sostenere le prove previste in modo autonomo e senza ricorso a mezzi illeciti e ottenere le valutazioni secondo il merito dimostrato. Ai docenti chiediamo sforzi straordinari per una valutazione del merito, oltre che una decisa azione di controllo e censura delle azioni non corrette. Ora più che mai il Paese ha bisogno di competenze e l'Università è il luogo deputato a formare, ottenere e dimostrare il raggiungimento di tali competenze. Formare e valutare è compito dell'Ateneo. Dimostrare è compito dello studente. Ci appelliamo a tutti gli studenti affinchè dimostrino che la fiducia in loro è bene riposta.

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International seminars February 12, 18 and 26, by Professor Anat Scher, ISA Visiting Professor, Department of Counseling and Human Development, University of Haifa, Israel

Wed, 12 Feb 2020 18:37:27 +0100

La Prof.ssa Anat Scher è ISA Visiting Professor presso il Dipartimento di Psicologia dal 5 al 29 Febbraio 2020. L’invito si inserisce nell’ambito delle attività e collaborazioni scientifiche del Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo.

La Prof.ssa Anat Scher terrà i seguenti seminari nei giorni 12, 18 e 26 Febbraio

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Sleep and learning in early development: Research paradigms and challenges

International seminar PhD in Psychology program

12 Febbraio 14:00-15:30

Aula 2 Dipartimento di Psicologia viale Berti Pichat 5

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The challenge of sleeping through the night: A developmental or parental goal?

ISA International seminar

18 Febbraio 2020, ore 17:30-19:30

Sala Rossa, Palazzo Marchesini, via Marsala 26 (1st floor)

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Regulation through Relationships: Parenting and Child Sleep

International seminar nell’ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo, Scienze della Formazione Primaria, tenuto dalla prof.ssa Sansavini

26 febbraio 2020, ore 9:00-11:00

Viale Berti Pichat 6/2, Aula C

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Durante questo periodo la Prof.ssa Anat Scher è disponibile a incontrare le colleghe e i colleghi del Dipartimento di Psicologia e può essere contattata via mail all’indirizzo anats@edu.haifa.ac.il.

Giornata scientifica Consensus Conference sul Disturbo Primario del Linguaggio (DPL). Presentazione e discussione dei risultati

Thu, 23 Jan 2020 16:41:32 +0100

Giornata scientifica Consensus Conference sul Disturbo Primario del Linguaggio (DPL). Presentazione e discussione dei risultati

7 febbraio 2020

Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna, Viale Berti Pichat 5.

La giornata organizzata il 7 febbraio 2020, grazie alla collaborazione tra il
Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo del Dipartimento di Psicologia dell’Università
di Bologna, la UOSD Disturbi del Neurosviluppo del DSM dell’Azienda
USL di Bologna, le Associazioni Clasta e FLI, ha l’obiettivo di presentare le
motivazioni, la metodologia e i risultati della Consensus Conference sul Disturbo
Primario del Linguaggio e discuterli con clinici e ricercatori partecipanti all’iniziativa,
alla luce delle evidenze scientifiche e delle pratiche cliniche esistenti
a livello nazionale e internazionale. Il documento ufficiale conclusivo dei lavori della Consensus Conference è stato pubblicato sul sito www.disturboprimariolinguaggio.it

PROGRAMMA
9.30 SALUTI DI APERTURA
Vincenzo Natale, Direttore del Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna
Angelo Fioritti, Direttore del Dipartimento Salute Mentale, Azienda USL di Bologna
9.45 INTRODUZIONE ALLA CONSENSUS CONFERENCE SUL DPL
Alessandra Sansavini, Maria Chiara Levorato, Simonetta D’Amico, Tiziana Rossetto
10.05 METODOLOGIA DELLA CONSENSUS CONFERENCE SUL DPL
Anna Giulia De Cagno, Maria Valeria Di Martino
10.30 DIAGNOSI DEL DPL: RISULTATI DELLA CONSENSUS CONFERENCE
Maria Elena Favilla, Maria Luisa Lorusso, Stefania Millepiedi
11.30 TRATTAMENTO DEL DPL: RISULTATI DELLA CONSENSUS CONFERENCE
Sara Rinaldi
12.30 Pausa pranzo
14.00 LA CONSENSUS CONFERENCE SUL DPL: DISCUSSIONE DEI RISULTATI
Moderatori: Alessandra Sansavini, Maria Chiara Levorato, Anna Giulia De Cagno
Partecipano alla discussione con il pubblico: Maria Cristina Caselli, Anna Chilosi,
Elisabetta Genovese, Andrea Marini, Claudia Pizzoli, Tiziana Rossetto
16.00 Test di verifica dell’apprendimento
16.30 Conclusione dei lavori

RESPONSABILI SCIENTIFICI
Alessandra Sansavini, Presidente Clasta, Responsabile Laboratorio Psicologia
dello Sviluppo, Dipartimento Psicologia, Università di Bologna
Manuela Manfredini, Responsabile UOSD Disturbi Neurosviluppo, DSM
Azienda USL di Bologna
Comitato Promotore della Consensus Conference DPL:
Chiara Levorato, Simonetta D’Amico, Alessandra Sansavini, Clasta
www.clasta.org
Tiziana Rossetto, Anna Giulia De Cagno, FLI - https://fli.it/

MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Per l’iscrizione contattare la segreteria del Centro Regionale Disabilità
Linguistiche e Cognitive Via S.Isaia 90-40123 Bologna
tel. 051 6597911 – fax 051 6597913
Email sandra.bovi@ausl.bologna.it
Il seminario è gratuito. Le richieste verranno accettate fino al raggiungimento
dei posti disponibili.

Seminari internazionali prof.ssa Grace Skrzypiec, Flinders University, Australia, 18 maggio ore 9-11 e 19 maggio ore 11-13

Tue, 05 Mar 2019 16:17:19 +0100

Grace Skrzypiec

PhD, Senior Lecturer

College of Education, Psychology and Social Work

Flinders University, Australia

Terrà un seminario dal titolo:

Developing Transformative Classrooms

using Positive Psychology

Lunedì 18 marzo 2019

Ore 9-11

Viale Berti Pichat 6, Aula C

Il seminario è organizzato dalle prof.sse Alessandra Sansavini e Annalisa Guarini nell’ambito degli insegnamenti di Psicologia dello Sviluppo e Psicologia della Disabilità e dell’Integrazione del CdS di Scienze della Formazione Primaria e all’interno delle attività promosse dallo SWAPv-IT (Joint Research Laboratory –Università di Bologna, Flinders University, Australia e Libera Università di Bolzano) e dal Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo del Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna. Il seminario è aperto a studenti, dottorandi, assegnisti, ricercatori e docenti dei Dipartimenti di Scienze dell’Educazione e di Psicologia.

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PhD program in Psychology

Seminar

Grace Skrzypiec

Senior Lecturer

College of Education, Psychology and Social Work

Flinders University, Australia

Research Rigour: What does it mean and how is it achieved?

March 19th 2019

11-13 a.m.

Department of Psychology

University of Bologna

Viale Berti Pichat 5, Bologna

The seminar is organized by Annalisa Guarini and Alessandra Sansavini within the activities promoted by the SWAPv-IT (Joint Research Laboratory –University of Bologna, Flinders University, Australia, and Free University of Bozen) and the DEL (DEvelopmental Psychology Lab, Department of Psychology, University of Bologna). The seminar is open to undergraduate, graduate and PhD students, research fellows, researchers and professors.

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Joint International Workshop University of Bologna and University of Pittsburgh Department of Psychology 10-11 ottobre 2018

Fri, 14 Sep 2018 18:38:07 +0200

University of Bologna and University of Pittsburgh

Departments of Psychology

Joint International Workshop

UNDERSTANDING AND PROMOTING CHANGE FROM EARLY TO COMPLEX SKILLS IN TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT: A CROSS-POPULATION APPROACH

Department of Psychology, University of Bologna

October 10 – 11, 2018

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Iscrizione al link:

https://eventi.unibo.it/understanding-and-promoting-change-in-typical-and-atypical-development

Scadenza per l'iscrizione: 30 settembre 2018

Scadenza per l’invio di abstract per la sessione poster: 22 settembre 2018.

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L’evento è organizzato con il contributo dei fondi del Progetto Innovativo nell’Ambito degli Accordi di Cooperazione Internazionali “Implementing a cross-cultural, cross-population and Interdisciplinary methodology for studying development” , responsabile prof.ssa Alessandra Sansavini. Il progettonbsp;intende rafforzare e ampliare i rapporti di collaborazione scientifica tra i dipartimenti di psicologia dell'Università di Bologna e della University of Pittsburgh.

PROGRAMMA

OCTOBER 10

9:00 - 9:20 Opening

Vincenzo Natale, Director of the Department of Psychology, University of Bologna, Italy.

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Representatives of Scientific Associations.

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9:20 – 9:30 Introduction

Alessandra Sansavini, University of Bologna, Italy.

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9:30 - 10:15 Developmental Trajectories and Consequences of Early Motor Skills: Differences between infants at low and high risk for ASD.

Klaus Libertus, University of Pittsburgh, US.

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10:15 - 11:00 The dynamic give and take of early communicative development: Verbal and nonverbal communication in parent-child interaction.

Jana Iverson, University of Pittsburgh, US.

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11:00 - 11:30 Coffee break

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11:30 - 12:15 Early communication, language and cognitive development in preterm and full-term children: The role of action, interaction, and contextual factors.

Alessandra Sansavini, University of Bologna, Italy.

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12:15 - 13:00 Late talking toddlers: Beyond a lexical delay.

Maria Cristina Caselli, Arianna Bello, ISTC-CNR and University Roma Tre, Roma, Italy.

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13:00 - 14:00 Lunch

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14:00 - 15:00 Poster session

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15:00 - 15:45 Mechanisms of change: Language intervention under 3 years.

Luigi Girolametto, University of Toronto, Canada.

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15:45 - 16.30 Learning by observation or by doing: lessons from atypical development.

Stefano Vicari, Floriana Costanzo, Deny Menghini, Bambin Gesù Hospital, Roma, Italy.

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16:30 - 17:00 Motor consistencies between action and gesture imitation and their relation to language skills in school-age children.

Laura Sparaci, Domenico Formica, Olga Capirci, ISTC-CNR, and University Campus Biomedico, Roma, Italy.

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17:00 - 17:30 General Discussion

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OCTOBER 11

9:00 - 9:45 Sleep as a context for studying bio-behavioral regulation and developmental change.

Anat Scher, University of Haifa, Israel.

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9:45 - 10:30 Early life adversity, epigenetics and parental intervention in atypical development.

Rosario Montirosso, Livio Provenzi, Lorenzo Giusti, IRCCS Eugenio Medea, Bosisio Parini, Italy.

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10:30 - 11:00 Coffee break

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11:00 - 11:25 The development of relational skills in preterm babies according to the severity of prematurity. Francesca Agostini, University of Bologna, Italy.

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11:25 - 11:50 Emotion regulation development in preterm and full-term infants: The integrated role of dyadic, maternal and infant factors.

Maria Spinelli, Mirco Fasolo, Tiziana Aureli, University G. d’Annunzio, Chieti-Pescara, Italy.

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11:50 - 12:15 Motion and form perception in extremely preterm children.

Mariagrazia Benassi, Sara Giovagnoli, Kerstin Hellgren, University of Bologna, Italy, and Karolinska Institutet, Sweden.

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12:15 - 12:40 Very preterm birth and academic achievements: reading, spelling and maths.

Annalisa Guarini, University of Bologna, Italy.

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Lunch 12:40 - 14:00

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14:00 - 14:45 Structural and functional brain development and cognition following very preterm birth in adult life. Chiara Nosarti, King’s College, London, UK.

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14:45 - 15:30 From early neuroplasticity to early intervention: The model of neonatal brain damage.

Andrea Guzzetta, IRCCS Stella Maris, Pisa, Italy.

15:30 - 15:55 Early literacy and numeracy skills: early identification and intervention in preschool settings.

nbsp;

Paola Bonifacci, University of Bologna, Italy.

15:55 - 16:20 Playing with numbers counts: the role of parents in the development of preschoolers’ numeracy skills.

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Carlo Tomasetto, University of Bologna, Italy.

16:20 - 16:50 General Discussion

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16:50 - 17:00 Best poster award

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17:00 - 17:15 Conclusion

Corso di Psicologia dello Sviluppo, Scienze della Formazione Primaria, seminario prof.ssa Maria Carmen Usai, Università di Genova, 10 aprile 2018

Sun, 08 Apr 2018 16:58:44 +0200

Maria Carmen Usai, PhD

Professore di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione

Dipartimento di Scienze della Formazione

Università degli Studi di Genova

Terrà un seminario dal titolo:

Promuovere lo sviluppo delle funzioni esecutive a scuola

Martedì 10 aprile 2018

Ore 9-11

Aula C Berti Pichat

Viale Berti Pichat 6, Bologna

Il seminario è organizzato dalla Prof.ssa Alessandra Sansavini, nell’ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo, e dalla prof.ssa Annalisa Guarini, nell’ambito del corso di Psicologia della Disabilità e dell’Integrazione, CdS Scienze della Formazione Primaria, Università di Bologna. Il seminario è aperto a studenti, dottorandi, assegnisti e ricercatori della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Seminari internazionali Psicologia dello Sviluppo e Disturbi del Neurosviluppo marzo 2018 organizzati dalla prof.ssa Alessandra Sansavini

Wed, 07 Mar 2018 23:07:42 +0100

Seminari internazionali organizzati nel mese di marzo nell’ambito dei corsi di

Sviluppo cognitivo e disturbi specifici dell’apprendimento- Cesena (prof.ssa A. Sansavini)

Psicologia dello Sviluppo- Bologna (prof.ssa A. Sansavini)

Psicologia della Disabilità e dell’Integrazione- Bologna (prof.ssa A. Guarini).

I seminari sono aperti a studenti, dottorandi, assegnisti, ricercatori della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

9 marzo ore 9-11, Aula Anfiteatro Pombeni, Cesena

The importance of understanding individual differences over development and across levels of description:the case of Down syndrome.

Dr. Hana Kyjonková D’Souza, PhD, Postdoctoral Research Fellow, Centre for Brain amp; Cognitive Development (CBCD), Birkbeck, University of London, UK.

12 marzo ore 9-11, Aula C, Viale Berti Pichat 6, Bologna

Regulation through Relationships: Parenting and Child Sleep

Anat Scher, PhD, Professor of Developmental Psychology

Department of Counseling and Human Development,

University of Haifa, Israel

15 marzo ore 9-10, Aula A2, Viale Berti Pichat 6, Bologna

Children with Autism Spectrum Disorder: Sleep related problems and parenting stress

Anat Scher, PhD, Professor of Developmental Psychology

Department of Counseling and Human Development,

University of Haifa, Israel

La prof.ssa Anat Scher sarà ospite presso il nostro Dipartimento (sede di Bologna) nell’ambito del progetto Erasmus+ Teaching Mobility Agreement dal 9 al 15 marzo e disponibile ad incontrare chi sia interessato ai suoi temi di ricerca.

22 Marzo, ore 14:00-17:30, Aula Anfiteatro Pombeni, Cesena

International seminar

Studying basic functions to understand atypical development

Program

14:00-14:15 Introduction. Alessandra Sansavini, PhD, Professor of Developmental Psychology and Education, Department of Psychology, University of Bologna.

14:15-15:15 “Research on visual functions in clinical population” Kerstin Hellgren, MD PhD, Senior Consultant in Pediatric Ophthalmology, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.

15:15- 15:30 Question time. Mariagrazia Benassi, PhD, Professor of Psychometrics, Department of Psychology, University of Bologna.

15:30-16:00 Break

16:00- 17:00 “From intuitions about quantities to complex math: Why some people struggle with math and others don’t”. Melissa Libertus, PhD, Assistant Professor, Department of Psychology, and Research Scientist, Learning Research amp; Development Center, University of Pittsburgh, US.

Ore 17:00-17:15 Question time. Annalisa Guarini, PhD, Professor of Developmental Psychology and Education, Department of Psychology, University of Bologna.

Ore 17:15- 17:30 Conclusions. Alessandra Sansavini.

Il seminario è organizzato nell’ambito del Progetto innovativo di cooperazione internazionale tra il nostro Dipartimento e il Dipartimento di Psicologia della University of Pittsburgh. La prof.ssa Melissa Libertus sarà ospite presso il nostro Dipartimento (sede di Cesena) dal 20 al 23 marzo e disponibile ad incontrare chi sia interessato ai suoi temi di ricerca.

Seminari prof.ssa Jana Iverson University of Pittsburgh, USA

Sat, 28 Oct 2017 17:27:59 +0200

Professor Jana Iverson PhD

Department of Psychology

University of Pittsburgh, USA

Terrà un seminario dal titolo:

“Early Motor and Communicative Development in Infant Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder.”

“Sviluppo motorio e comunicativo nei fratelli di bambini con disturbo dello spettro autistico”

Giovedì 26 ottobre

ore 9 – 10:30 (prima parte)

Aula 2 – Via Zamboni 32

“Early Motor and Communicative Development in Infant Siblings of Children with Autism Spectrum Disorder: Theoretical and Methodological Issues and Clinical Implications .”

“Sviluppo motorio e comunicativo nei fratelli di bambini con disturbo dello spettro autistico: dibattito teorico e metodologico e implicazioni cliniche”

Giovedì 26 ottobre

Ore 11-12:30 (seconda parte)

Aula 1 Via Filippo Re 10

Il seminario è organizzato dalla prof.ssa Alessandra Sansavini, in qualità di referente del progetto innovativo di cooperazione internazionale tra il Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna, e il Department of Psychology, University of Pittsburgh “Implementing a cross-cultural, cross-population and interdiscipinary methodology for studying development”.

Il seminario (prima parte) è tenuto all’interno del corso di Psicologia dello Sviluppo, CdS Educatore nei Servizi per l'Infanzia, ed è rivolto a studenti dei corsi di studio triennali e magistrali, dottorandi, assegnisti e ricercatori della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Il seminario (seconda parte) discute aspetti teorici, metodologici e clinici relativi ai temi di ricerca presentati nella prima parte del seminario ed è rivolto a dottorandi, assegnisti, ricercatori e docenti della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Giornata scientifica "L'approccio neurocostruttivista: riflessioni teoriche, metodologie di ricerca e implicazioni cliniche ed educative. Giornata scientifica in onore di Annette Karmiloff-Smith"

Sat, 22 Apr 2017 12:52:33 +0200

La Giornata scientifica

"L'approccio neurocostruttivista: riflessioni teoriche, metodologie di ricerca e implicazioni cliniche ed educative. Giornata scientifica in onore di Annette Karmiloff-Smith"

si terrà presso il

Dipartimento di Psicologia dell’Università di Bologna il 9 giugno 2017.

La giornata scientifica ha la finalità di discutere alcune tra le principali tematiche di ricerca dell’approccio neurocostruttivista a cui si è dedicata Annette Karmiloff-Smith e promuovere interessi, nuove ricerche e applicazioni educative e cliniche in questo ambito.

La giornata scientifica è rivolta a studenti, giovani studiosi, ricercatori e docenti.

La partecipazione è gratuita. Ai fini della partecipazione, è necessario iscriversi al sito

https://eventi.unibo.it/approccio-neurocostruttivista-psicologia-bologna-2017

entro il 30 maggio 2017.

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Sessione poster e Premio poster: È prevista una sessione per la presentazione di poster inerenti le tematiche a cui è dedicata la giornata scientifica e un premio miglior poster, dell’importo di 300 euro, dedicato a Annette Karmiloff-Smith. Gli abstract per la presentazione dei poster dovranno essere inviati all’indirizzo e-mail psi.approccio-neurocostruttivista@unibo.it [mailto:psi.approccio-neurocostruttivista@unibo.it] entro il 10 maggio 2017.

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Comitato scientifico

Tiziana Aureli, Università di Chieti-Pescara

Angela Costabile, Università della Calabria

Teresa Farroni, Università di Padova

Annalisa Guarini, Università di Bologna

Viola Macchi Cassia, Università di Milano-Bicocca

Alessandra Sansavini, Università di Bologna

Francesca Simion, Università di Padova

Virginia Volterra, ISTC-CNR, Roma

nbsp;

Iscrizione

Ai fini della partecipazione alla giornata scientifica, è necessario iscriversi al seguente sito https://eventi.unibo.it/approccio-neurocostruttivista-psicologia-bologna-2017 entro il 30 maggio 2017. L’iscrizione è gratuita.

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Patrocini: Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione e Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna, AIP, AIRIPA, CLASTA.

nbsp;

Segreteria organizzativa

Michela Camia, Università di Bologna

Felicia Roga, Università di Bologna

Mariagrazia Zuccarini, Università di Bologna

e-mail psi.approccio-neurocostruttivista@unibo.it [mailto:psi.approccio-neurocostruttivista@unibo.it]

nbsp;

Risultati esami

Sat, 14 Jan 2017 23:58:18 +0100

I risultati degli esami del:

2017 11/01- 9/01

2016 12/12- 15/09- 6/09- 29/08- 11/07- 30/06- 13/06- 7/06- 30/05- 8/02- 11/01-
2015 14/12- 7/09- 13/07- 22/06 - 8/06 - 31/03- 30/03- 12/01
2014 15/12- 10/09- 7/07- 18/06- 3/06- 16/04- 26/03 -8/01
2013 18/12- 11/12- 16/09- 2/09- 8/07-17/06-3/06-15/04-7/01-nbsp;
2012 10/12- 17/09- 10/09- 9/07- 18/06- 4/06- 16/04- 9/01
2011 12/12- 23/09- 9/09- 11/07- 23/06- 9/06- 10/03- 25/01- 11/01
2010 13/12- 23/09- 9/09- 12/07- 17/06- 3/06- 8/04- 11/01
2009 17/12
si trovano alla voce contenuti utili.

Seminari Corso Psicologia dello Sviluppo- CdL Educatore nei Servizi per l'Infanzia

Wed, 05 Oct 2016 21:45:06 +0200

Prof. Luigi Girolametto PhD

Department of Speech-Language Pathology

University of Toronto, Canada

Visiting Professor ISTC, CNR, Roma

Terrà un seminario dal titolo:

“Bambini con ritardo del linguaggio:

identificazione e intervento precoce”

Lunedì 24 ottobre 2016

ore 9 – 12

Aula 2 – Via Zamboni 32

Seminario organizzato dalla prof. Alessandra Sansavini, responsabile del Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo e dei corsi di Psicologia dello Sviluppo nei CdS Educatore nei Servizi per l'Infanzia e Scienze della Formazione Primaria.

Seminario rivolto agli studenti del corso di Psicologia dello Sviluppo, CdS Educatore nei Servizi per l'Infanzia, ed esteso a studenti, dottorandi, ricercatori della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Dott.ssa Rossana Dalla Stella

Psicologa Psicoterapeuta

Terrà un seminario dal titolo:

“L'osservazione al nido

con il metodo dell'infant observation”

Lunedì 7 novembre 2016

ore 8:30-10:30

Aula 2 – Via Zamboni 32

Seminario rivolto agli studenti del corso di Psicologia dello Sviluppo, CdS Educatore nei Servizi per l'Infanzia.

Jerome Bruner

Tue, 07 Jun 2016 15:19:45 +0200

Jerome Bruner.

E’ morto, all’età di 100 anni, Jerome Bruner, psicologo americano di grandissimo rilievo internazionale. Nato nel 1915, è stato uno dei principali esponenti della psicologia cognitiva e un importante innovatore in numerosi ambiti della psicologia. I suoi primi studi riguardano la percezione e il pensiero. Ha poi condotto numerosi studi e ricerche nell’ambito della psicologia dello sviluppo del pensiero e del linguaggio con una particolare attenzione al ruolo degli adulti e delle interazioni sociali nel supportare lo sviluppo. Molto del suo lavoro si è concentrato sulla psicologia dell’educazione e sul ruolo della cultura nello sviluppo dei processi mentali e nelle pratiche educative. Il suo approccio socio-culturale ha dato un importante impulso all’attuale dibattito sulla relazione tra mente, cultura e linguaggio. Nell’ultimo periodo si è dedicato allo studio della narrazione nella costruzione e condivisione della rappresentazione mentale del mondo, studio che ha trovato interessanti applicazioni in ambito educativo e clinico.

I suoi numerosi e molto noti volumi e articoli scientifici costituiscono un patrimonio di grande valore scientifico e culturale a disposizione degli studiosi, dei professionisti e degli studenti di oggi e del futuro.

ISA Lecture prof.ssa Ronny Geva martedì 21 giugno 2016 ore 18

Tue, 07 Jun 2016 15:16:41 +0200

La Visiting Professor Ronny Geva

Bar Ilan University, Gonda Brain Research Center, Tel Aviv District, Israel

Terrà una ISA lecture dal titolo:

“Attention development in preterm infants”

Martedì 21 giugno 2016 ore 18

presso la Sala rossa della Scuola Superiore di Studi Umanistici in via Marsala 26.

La visita della prof.ssa Ronny Geva è promossa dalla Prof.ssa Alessandra Sansavini del Dipartimento di Psicologia. La lezione è aperta a studenti, dottorandi, assegnisti, ricercatori e docenti dell’Università di Bologna.

The seminar will delineate theoretical models and empirical findings on the development of attention, while using premature samples as test cases for the theoretical model. Findings of cross sectional research, longitudinal follow up and preliminary directions for intervention effects will be presented. Finally it will be a discussion of the presented data with the department teams.

The link to the abstract is:

http://www.isa.unibo.it/en/lectures/attention-development-in-preterm-infants-lecture-by-ronny-geva-bar-ilan-university-israel

Seminario "“How parent-Child interaction videos can help us better understand child development” tenuto mercoledì 20 aprile ore 15-18.30 dal dr. George Downing, organizzato dalla prof. A. Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo

Sun, 17 Apr 2016 21:02:14 +0200

Dr. George Downing MD PhD

Clinical Faculty Consultant, Paris University VIII, France

Terrà un seminario in lingua inglese dal titolo:

“How parent-Child interaction videos can help us better understand child development”

Mercoledì 20 aprile ore 15-18.30

ore 15 – 18.30

Aula 4 – Via Zamboni 32

E’ prevista la traduzione dall’inglese all’italiano.

Seminario organizzato dalla prof. Alessandra Sansavini, responsabile del Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo e dei corsi di Psicologia dello Sviluppo nei CdS Scienze della Formazione Primaria e Educatore nei Servizi per l'Infanzia.

Seminario rivolto agli studenti dei corsi di Psicologia dello Sviluppo e Psicologia drella Disabilità e dell’Integrazione, CdS Scienze della Formazione Primaria, ed esteso a studenti, dottorandi, ricercatori della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Per informazioni rivolgersi a: Prof. Alessandra Sansavini. e-mail: alessandra.sansavini@unibo.it

Recupero lezioni Psicologia dello Sviluppo CdS ESI

Mon, 02 Nov 2015 17:54:47 +0100

Le lezioni non tenutesi nei giorni 21, 23, 24 settembre e 15 ottobre,

saranno recuperate nei seguenti giorni e orari in aula 2 via Zamboni 32:

mercoledì 30 settembre ore 13-15

lunedì 12 ottobre ore 13-15

martedì 13 ottobre ore 8.30-10.30

lunedì 2 novembre ore 10.30-12.30

Seminario "Attention development in infancy" tenuto mercoledì 11 novembre dalla prof. Ronny Geva, organizzato dalla prof. A. Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo

Mon, 12 Oct 2015 18:37:22 +0200

Prof.ssa Ronny Geva PhD

Professore di Psicologia dello Sviluppo

Bar Ilan University, Gonda Brain Research Center, Tel Aviv District, Israel

Terrà un seminario in lingua inglese dal titolo:

“Attention development in infancy”

Mercoledì 11 novembre 2015

ore 9 – 11.15

Aula 2 – Via Zamboni 32

E’ prevista la traduzione dall’inglese all’italiano.

Per informazioni rivolgersi a: Prof. Alessandra Sansavini. e-mail: alessandra.sansavini@unibo.it

Convegno CLASTA-Sviluppo e Disturbi della Comunicazione e del Linguaggio Roma 15-16 maggio 2015

Tue, 17 Mar 2015 17:14:10 +0100

GIORNATE CLASTA ndash; VI EDIZIONE

Lrsquo;Associazione CLASTAnbsp; organizza due giornate scientifiche dedicate allo sviluppo linguistico e comunicativo del bambino in popolazioni tipiche e atipiche, nbsp;15 e 16 maggio 2015, c/o ISTITUTO STATALE SORDI di ROMAVia Nomentana, 54 ROMA.

Lrsquo;iscrizione alle GIORNATE CLASTA egrave; gratuita per i soci in regola con lrsquo;iscrizione per il 2015, secondo le istruzioni sul sito www.clasta.org. Il costo dellrsquo;iscrizione alle GIORNATE CLASTA egrave; di 60 euro per i non soci e di 20 euro per studenti, dottorandi, specializzandi, assegnisti, precari.

Comitato scientifico: Chiara Levorato (Universitagrave; di Padova), Olga Capirci (ISTC CNR di Roma), Simonetta Drsquo;Amico (Universitagrave; dellrsquo;Aquila), Sergio Di Sano (Universitagrave; di Chieti-Pescara), Alessandra Sansavini (Universitagrave; di Bologna)

Comitato organizzativo: Olga Capirci (ISTC CNR di Roma), Simonetta Drsquo;Amico (Universitagrave; dellrsquo;Aquila), Pasquale Rinaldi (ISTC CNR di Roma).

Il programma prevede:Tre lezioni magistrali, Una tavola rotonda sui ritardi e disturbi del linguaggio, Relazioni orali proposte mediante submission, Uno spazio Poster

Le lezioni magistrali saranno tenute da: Penny Boyes-Bream, Director of the Center for Sign Language Research Basel, Zurich Center for Linguistics; Luigi Girolametto, Professor in the Department of Speech- Language Pathology, University of Toronto, Corrado Sinigaglia, Professor of Logic and Philosophy of Science, University of Milan

Chi interessato puograve; inviare un abstract entronbsp; il 31 Marzo 2015 a: info@clasta.org

I contributi proposti possono essere relativi alle tematiche inerenti lo sviluppo tipico e atipico della comunicazione e del linguaggio, allrsquo;acquisizione della lingua dei segni e ai ritardi e disturbi del linguaggio. Le proposte pervenute saranno valutate mediante procedura di peer review.Per il formatnbsp; dellrsquo;abstract e le modalitagrave; di iscrizione al convegno attenersi alle indicazioni fornite sul sito www.clasta.org.

L'accettazione del lavoro egrave; subordinata al pagamento della quota di iscrizione a CLASTA 2015, oppure alla quota drsquo;iscrizione al Congresso da parte di almeno uno degli autori dellrsquo;abstract entro il 30/04/2015.

Nel corso dellrsquo;assemblea dei soci del 15 maggio verragrave; consegnato IL PREMIO PER LAnbsp; MIGLIOR TESI DI LAUREA IN LOGOPEDIA scelta tra quelle che saranno pervenute entro il 30 marzo anbsp; info @clasta.org

Seminario 9 marzo 2015 nell'ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo

Sun, 15 Feb 2015 15:51:25 +0100

Seminari nellrsquo;ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo

CdL Scienze della Formazione Primaria e
Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo

nbsp;

Dott.ssa Beatrice Bertelli

Neuropsicologa dello sviluppo

A.N.Svi Accademia di Neuropsicologia dello Sviluppo, Parma

Terragrave; un seminario dal titolo:

ldquo;Il ruolo della lingua orale e scritta nel processo di integrazione scolastica dellrsquo;alunnordquo;

Lunedigrave; 9 marzo 2015 ore 9-12

Aula 4- Via Zamboni 32

nbsp;

Seminario organizzato dalla prof. Alessandra Sansavini, responsabile del Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo e dei corsi di Psicologia dello Sviluppo e di Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione, Cdl di Scienze della Formazione Primaria e Educatore nei Servizi per l'Infanzia.

Seminario rivolto agli studenti del corso di Psicologia dello Sviluppo, CdL Scienze della Formazione Primaria, ed esteso a studenti, dottorandi, ricercatori e docenti della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Per informazioni rivolgersi a: Prof. Alessandra Sansavini. e-mail: alessandra.sansavini@unibo.it

nbsp;

NUOVE MODALITA' DI VERBALIZZAZIONE AGGIORNATE AL 13-05-14

Fri, 02 Jan 2015 01:11:09 +0100

GLI STUDENTI CHE HANNO SOSTENUTO L'ESAME FINO A GENNAIO 2014 DEVONO VENIRE A VERBALIZZARE DALLA DOCENTE.

GLI STUDENTI CHE HANNO SOSTENUTO L'ESAME A PARTIRE DALLA SESSIONE DI MARZO-APRILE 2014 E CHE HANNO GIA' IL VOTO COMPLETO (OSSIA COLORO CHE NON DEVONO PORTARE OSSERVAZIONE/RELAZIONE) POSSONO ACCETTARE O RIFUTARE IL VOTO ON-LINE ENTRO 15 GIORNI DA QUANDO IL VOTO COMPARE ON-LINE.TRASCORSI I 15 GIORNI LA DOCENTE VERBALIZZERA' AUTOMATICAMENTE I VOTI ACCETTATI E I VOTI NON RIFIUTATI.

GLI STUDENTI CHE VOGLIONO VISIONARE IL COMPITO D'ESAME POSSONO VENIRE AL RICEVIMENTO, VISIONARE IL COMPITO E VERBALIZZARE IL VOTO

GLI STUDENTI CHE DEVONO CONSEGNARE LA RELAZIONE POSSONO VERBALIZZARE SOLO QUANDO CONSEGNANO LA RELAZIONE ALLA DOCENTE

GLI STUDENTI DEL VECCHIO ORDINAMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA PER GLI ESAMI INTEGRATI DEVONO VERBALIZZARE PRESSO LA DOCENTE (NON E' POSSIBILE ON-LINE)

GLI STUDENTI CHE NON HANNO SUPERATO L'ESAME POSSONO VENIRE AL RICEVIMENTO PER VISIONARE L'ESAME E RICEVERE CONSIGLI PER UNA MIGLIORE PREPARAZIONE

Convegno CLASTA Acquisizione della comunicazione e del linguaggio- 16-17 maggio 2014- Dipartimento di Psicologia- Università di Bologna

Fri, 02 Jan 2015 01:10:43 +0100

Convegno dellrsquo;associazione CLASTA (Communication amp; Language Acquisition Studies in Typical and Atypical populations) organizzato in due giornate scientifiche dedicate allo sviluppo linguistico e comunicativo del bambino in popolazioni tipiche e atipiche

dal 16/05/2014 al 17/05/2014

Dipartimento di Psicologia - Viale Berti Pichat 5, Bologna

Il convegno prevede:

- Tre lezioni magistrali (egrave; prevista la traduzione in lingua italiana)

Fabia Franco, Middlesex University, UK
Musilanguage in the cradle: language and music in the development of communication

Jana Iverson, University of Pittsburg, US
Language and motor development in typical and atypical populations

Francesco Pavani, University of Trento, IT
Functional constraints for brain plasticity: indications for language acquisition in deaf people

- Relazioni orali e poster proposti mediante submission

L'evento egrave; destinato a studiosi, ricercatori e docenti universitari, clinici e professionisti che lavorano nellrsquo;ambito della psicologia e psicopatologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione.

Egrave; prevista una quota di iscrizione.

Gli studenti e i laureandi dei corsi della prof. Alessandra Sansavini e della rpof. Annalisa Guarini interessati a partecipare al convegno possono contattare la docente via mail (psi.clasta@unibo.it) per poter essere iscritti senza costi di iscrizione. Ersquo; previsto un numero limitato di posti.

Comitato Scientifico
Chiara Levorato (Universitagrave; di Padova)
Olga Capirci (ISTC-CNR, Roma)
Simonetta D'Amico (Universitagrave; dell'Aquila)
Sergio di Sano (Universitagrave; di Chieti-Pescara)
Maja Roch (Universitagrave; di Padova)

Comitato scientifico-organizzativo
Alessandra Sansavini (Universitagrave; di Bologna)
Annalisa Guarini (Universitagrave; di Bologna)

Scadenze

Scadenza per l'iscrizione al convegno: 30 aprile 2014

Informazioni
Le informazioni relative al call-for-papers, allrsquo;invio degli abstract, al programma e alle modalitagrave; di iscrizione al convegno sono disponibili sul sito CLASTA www.clasta.org e sul sito del Dipartimento di Psicologia, Universitagrave; di Bologna.

e-mail segreteria scientifica-organizzativa: psi.clasta@unibo.it

nbsp;

Seminario I disturbi alimentari in età evolutiva 27-05-14 ore 8.30-10.30

Thu, 22 May 2014 17:58:54 +0200

Martedigrave; 27 maggio ore 8.30-10.30
via Zamboni 32
Aula ZAM 3

I disturbi alimentari in etagrave; evolutiva

Prof. Alessandra Pokrajac-Bulian
Department of Psychology
Faculty of Humanities and Social Sciences
University of Rijeka
Croatia

Il seminario egrave; organizzato dalla prof. Alessandra Sansavini, responsabile del Laboratorio dinbsp;Psicologia dello Sviluppo e dei corsi di Psicologia dello Sviluppo e di Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione presso i Cdl di Scienze della Formazione Primaria e Educatore nei Servizi per l'Infanzia, ed egrave; rivolto agli studenti del corso di Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione di Scienze della Formazione Primaria ednbsp;esteso a tutti gli studenti, dottorandi, ricercatori e docenti della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

16 aprile luogo e orario prova per studenti frequentanti

Tue, 15 Apr 2014 12:30:53 +0200

Causa sciopero del personale di sorveglianza delle aule di via Zamboni, la prova per gli studenti frequentanti (iscrittisi durante il corso delle lezioni) si terragrave; nell'aula magna di via Filippo Re 6.
Considerato il numero molto elevato di studenti e la capienza limitata dell'aula, potranno essere proposti due turni (ore 15-17 e ore 17-19).
Gli studenti che vogliono sostenere l'esame si presenteranno alle ore 14.45 in via filippo re 6 rimanendo fuori sotto il porticato e la docente provvederagrave; alla suddivisione degli studenti.

Sessione marzo Data Esame Psicologia dello Sviluppo SFP I biennio vecchio ordinamento

Sun, 23 Feb 2014 17:33:53 +0100

Gli studenti di Scienze della Formazione Primaria I biennio vecchio ordinamento che devono sostenere l'esame di Psicologia dello Sviluppo (integrato con Psicologia Generale e Psicologia Sociale) possono presentarsi il 26 marzo alle ore 8 in via Zamboni 32 aula 4. L'esame egrave; scritto e mantiene il programma e le modalitagrave; d'esame che gli studenti avevano nel loro anno di corso.

Seminari a.a. 2013-14 nell'ambito dei corsi di Psicologia dello sviluppo- prof. A. Sansavini

Thu, 13 Feb 2014 19:28:36 +0100

Seminari nel corso di Psicologia dello Sviluppo-
CdL Scienze della Formazione Primaria

Dr. Anat Schernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;
Professor in Developmental Psychology
Head of the Department of Counseling and Human Development,
University of Haifa, Israel
Erasmus Mundus Visiting Researcher
at Department of Psychology, University of Bologna

mercoledigrave; 19 febbraio 2014 ore 8.30-10.30
Aula 4- Via Zamboni 32

"Early mother-child relationships and sleep-wake regulation"

lunedigrave; 24 febbraio 2014 ore 14.30-16.30
Aula Magna- Via Filippo Re 10

"Developmental transitions during infancy and changes in sleep-wake regulation: The case of crawling"

I seminari sono organizzati dalla prof.ssa Alessandra Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo del CdL in Scienze della Formazione Primaria e dell'attivitagrave; di ricerca del Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo del Dipartimento di Psicologia.

I seminari sono rivolti agli studenti e ai dottorandi della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Seminari a.a. 2013-14 nell'ambito dei corsi di Psicologia dello sviluppo (prof. A. Sansavini)

Fri, 31 Jan 2014 11:02:34 +0100

Seminario nel corso di Psicologia dello Sviluppo- CdL Educatore nei Servizi per l'Infanzia
27 novembre 2013 ore 10-12

Disturbi della relazione e della comunicazione in etagrave; pre-scolare: interventi di rete tra servizi sanitari e istituzioni scolastiche

Dott.ssa Sandra Impagliazzo

Psicologo Psicoterapeuta, U.O.C. Neuropsichiatria Infanzia e Adolescenza, DSM-DP, Azienda USL di Bologna

Il seminario egrave; organizzato dalla prof.ssa Alessandra Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo del CdL in Educatore nei Servizi per l'Infanzia e dell'attivitagrave; di ricerca del Laboratorio di Psicologia dello Sviluppo del Dipartimento di Psicologia.

Il seminario egrave; rivolto agli studenti della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione.

Recuperi lezioni Psicologia dello Sviluppo Ed. Servizi per l'Infanzia

Sun, 26 Jan 2014 19:48:22 +0100

Nei giorni 12 novembre, 20 novembre e 27 novembre la lezione di Psicologia dello Sviluppo si terragrave; in aula 1 in via Zamboni 32 oltre che nell'orario regolare dalle 8.30 alle 10.30 anche dalle 10.30 alle 12.30. In tal modo saragrave; recuperata la lezione del 30 ottobre, sospesa per l'inaugurazione dell'anno accademico, e la lezione del 26 novembre, sospesa per impegni di ricerca della docente.

Ciclo di seminari organizzato dalla prof. A. Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dell'handicap e della Riabilitazione a.a. 2013-14

Sat, 02 Nov 2013 23:16:09 +0100

Ciclo di seminari organizzato dalla prof. Alessandra Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione a.a. 2013-14

Mercoledigrave; 6 novembre 2013 ore 15-17
Aula 3 via Zamboni 32

Dott.ssa Magali Jane Rochat
Psicologa, PhD in Neuroscienze, Assegnista di ricerca
Dipartimento di Neuroscienze, Universitagrave; di Parma
Introduzione all'autismo: dalla teoria alla pratica

nbsp;

Mercoledigrave; 13 novembre 2013 ore 15-17
Aula 3 via Zamboni 32

Dr. Suvi Stolt
Adjucnt Professor in Child Language Research
University of Turku, Finland
Early language development and its predictive value to later language skills in preterm childrennbsp;

Egrave; prevista la traduzione in lingua italiana

nbsp;

Mercoledigrave; 20 novembre 2013 ore 15-16.30
Aula 3 via Zamboni 32

Dott.ssa Simona Chiodo
Neuropsichiatra infantile
U.O. Psichiatria e Psicoterapia dellrsquo;etagrave; evolutiva (UOPPEE), AUSL Bologna
Il disturbo da deficit dell'attenzione con iperattivitagrave;: dalla diagnosi alla terapia

Mercoledigrave; 20 novembre 2013 ore 16.30-18.30
Aula 3 via Zamboni 32

Dott. Carlo De Panfilis
Psicoanalista, Psicologo, Neuropsicomotricista dellrsquo;Etagrave; Evolutiva
Dipartimento di Salute Mentale, U.O. Neuropsichiatria Infantile, AUSL Bologna
Le disprassie in etagrave; evolutiva: significato, prevenzione e cura

orario lezioni Psicologia dello Sviluppo Educatore Servizi dell'Infanzia

Tue, 24 Sep 2013 10:26:13 +0200

orario lezioni Psicologia dello Sviluppo Educatore Servizi dell'Infanzia

lunedigrave;, martedigrave;, mercoledigrave;, ore 8:30-10:30

Accettazione/rifiuto voto d'esame

Mon, 14 Jan 2013 23:02:01 +0100

Dalla data di pubblicazione delle votazioni d'esame gli studenti hanno 3 mesi di tempo per registrare.
Gli studenti non frequentanti, tenuti a portare il lavoro sostitutivo della frequenza, hanno 9 mesi di tempo per registrare.

Gli studenti che decidono di rifiutare un voto d'esame positivo (dal 18 in su) e di sostenere nuovamente l'esame, devono comunicarlo alla docente entro 3 mesi dalla data di pubblicazione dei risultati.

Gli studenti che non hanno superato l'esame possono sostenerlo nuovamente nella sessione d'esame successiva (egrave; previsto il salto d'appello, non il salto di sessione).

Seminario Dott. Carlo De Panfilis

Fri, 23 Nov 2012 22:25:57 +0100

Seminario organizzato dalla prof. Alessandra Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dello Sviluppo- CdL Educatore nei Servizi per l'Infanzia

Martedigrave; 27 novembrenbsp;2012

Aula 1- Via Zamboni 32- Facoltagrave; di Scienze della Formazione

ore 10.00-11.45

La scoperta del proprio corpo nel bambino piccolo:
clinica dello sviluppo del movimento intenzionale dalla nascita fino ai tre anni.

Dott. Carlo De Panfilis

Psicoanalista, Psicologo, Neuropsicomotricista dellrsquo;Etagrave; Evolutiva

Dipartimento di Salute Mentale, U.O. Neuropsichiatria Infantile, AUSL Bologna

Date recuperi lezioni Psicologia dello Sviluppo- Educatore Servizi per l'Infanzia

Mon, 19 Nov 2012 17:17:00 +0100

in Ottobre: le lezioni sono sospese nei giorni 4, 15 e 18 ottobre.
in Dicembre:nbsp;le lezioninbsp;non si effettueranno nei giorni 3, 4 e 6 dicembre

Recuperi

Il giorno 25 ottobre la docente terragrave; lezione dalle 8.15 alle 13.15 in aula 1 via Zamboni.

Nei giorni,nbsp;5 novembre,nbsp;26 novembre, 27 novembre e 29 novembre,nbsp;la docente terragrave; lezione dalle 8.15 alle 11.45 in aula 1 via Zamboni.

Il 22 novembre la docente tiene la lezione regolarmente dalle 8.15 alle 10, ma in aula 4 (via Zamboni)

Data recupero lezione corso Psicologia dello Sviluppo- Scienze della Formazione Primaria II anno

Wed, 14 Nov 2012 12:46:20 +0100

Data recupero lezione Psicologia dello Sviluppo- Scienze della Formazione Primaria II anno

Lunedigrave;nbsp;26 novembre ore 11.45-13.30nbsp;la docente terragrave; la lezione di recupero (non tenutasi il 15 ottobre) nell'Aula Magna di via Filippo Re 6.

31 maggio- Conferenza prof. Laura Justice ore 14-16

Thu, 24 May 2012 23:29:29 +0200

Dottorato di Ricerca in Psicologia Generale e Clinica
e Corso di Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione (Prof. A. Sansavini)

Giovedigrave; 31 maggio 2012
ore 14 ndash; 16
Aula Magna - Dipartimento di Psicologia

Prof. Laura Justice
School of Teaching and Learning
Director, Childrenrsquo;s Learning Research Collaborative
College of Education and Human Ecology
The Ohio State University

Terragrave; una conferenza dal titolo:
ldquo;Learning words in bits and pieces:
Improving children's vocabulary knowledge
in school settingsrdquo;

Per informazioni rivolgersi a: Prof. Alessandra Sansavini. e-mail: alessandra.sansavini@unibo.it

24 maggio- Ciclo di seminari organizzato dalla prof. Sansavini nell'ambito del corso di Psicologia dell'handicap e della Riabilitazione

Thu, 17 May 2012 23:03:13 +0200

Ciclo di Seminari
Corso di Psicologia dellrsquo;Handicap e della Riabilitazione
Prof.ssa Alessandra Sansavini

Giovedigrave; 24 maggio 2012
Aula Magna ldquo;P. Bertolinirdquo;, Via Filippo Re n. 6, Bologna

ore 9.00-11.00
Dott. Carlo De Panfilis
Psicoanalista, Psicologo, Neuropsicomotricista dellrsquo;Etagrave; Evolutiva
Dipartimento di Salute Mentale, U.O. Neuropsichiatria Infantile, AUSL Bologna
Iperattivitagrave; e instabilitagrave; psicomotoria nella psicopatologia dello sviluppo

ore 11.00-13.00
Dott.ssa Simona Chiodo
Neuropsichiatra infantile
U.O. Psichiatria e Psicoterapia dellrsquo;etagrave; evolutiva (UOPPEE), AUSL Bologna
Il disturbo da deficit dell'attenzione con iperattivitagrave;: dalla diagnosi alla terapia

ore 16.00-18.00
Dott.ssa Magali Jane Rochat
Psicologa, PhD in Neuroscienze, Assegnista di ricerca
Dipartimento di Neuroscienze, Universitagrave; di Parma
Introduzione all'autismo: dalla teoria alla pratica

Per informazioni rivolgersi a:
Prof. Alessandra Sansavini. e-mail: alessandra.sansavini@unibo.it

17 maggio- Lezioni Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione

Mon, 14 May 2012 09:06:29 +0200

Giovedigrave; 17 maggio la docente terragrave; le lezioni del corso di Psicologia dell'Handicap e della Riabilitazione dalle 8.30 alle 13 nell'Aula Magna della Facoltagrave; di Scienze della Formazione. Via Filippo Re 6.

incontro con studenti frequentanti corso di Psicologia dello Sviluppo Formazione Primaria II Biennio

Sat, 31 Mar 2012 13:31:40 +0200

L'incontro con gli studenti frequentanti concordatonbsp;con la docente mediante elenco scritto avragrave; luogo martedigrave; 3 aprile Aula Fil 2, ore 17-19.

Data registrazione esami

Wed, 01 Feb 2012 18:15:58 +0100

Prossima data di registrazione:
si veda l'avviso relativo ai giorni di ricevimento

nbsp; Gli studenti sono invitati a controllare questo avviso il giorno precedente la data di registrazione.
Gli studenti sono tenuti a presentarsi con la propria password.

Convegno "Nascere pretermine: follow-up e interventi. Un approccio interdisciplinare" Bologna 11-12 novembre 2011

Fri, 04 Nov 2011 10:49:44 +0100

Nei giorni 11 e 12 novembre si terragrave; a Bologna il convegno "Nascere pretermine: follow-up e interventi. Un approccio interdisciplinare".

Il programma egrave; disponibile sul sito http://www.momedaeventi.com/nascerepreterminebologna2011/brochure.pdf

e puograve; essere richiesto via mail alla docente

CONFERENZA PROF. HEIDI KELLER 9 MARZO ORE 11-13.30

Sat, 05 Mar 2011 22:22:33 +0100

UNIVERSITArsquo; DI BOLOGNA-DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA
Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute
Dottorato di Ricerca in Psicologia Generale e Clinica

Mercoledigrave; 9 marzo 2011 ore 11 ndash; 13.30 Aula 6 - Dipartimento di Psicologia

Prof. Heidi Keller Ph.D
Head of the Department of Culture and Development,
University of Osnabruuml;ck, Germany;
President of the International Association for Cross-Cultural Psychology.

Terragrave; una conferenza dal titolo:
ldquo;Cultural conceptions of development - implications for health carerdquo;
L'influenza della culturanbsp;sullo sviluppo delle relazioni socialinbsp;dei bambini con la famiglia e con i pari

Coordina: prof. A. Sansavini

Risultati esami psicologia dello sviluppo 9 e 23 settembre 2010 non ancora pubblicati

Mon, 11 Oct 2010 13:11:54 +0200

Risultati esami psicologia dello sviluppo 9 e 23 settembre 2010 non ancora pubblicati

Educatore professionale
matricola 352320 voto 21

Scienze della Formazione II biennio Infanzia
matricola 25804 voto 26

Protesta contro la Riforma Gelmini e i tagli dei finanziamenti all'Università

Sat, 25 Sep 2010 10:01:37 +0200

Protesta contro la Riforma Gelmini e i tagli dei finanziamenti all'Universitagrave;

La docente aderisce alla settimana di mobilitazione prevista dal 27 settembre, secondo quanto deliberato dal Consiglio di Facoltagrave; del 21.09.2010, in accordo anche con la proposta del Rettore e dei Presidi dell'Ateneo del 21.09.2010 (http://www.magazine.unibo.it/Magazine/Notizie/2010/09/21/Dal_Rettore_e_dai_Presidi.htm), nell'ambito della protesta contro la Riforma Gelmini e i tagli dei finanziamenti all'Universitagrave;.

Dal prossimo lunedigrave; sono previsti incontri e iniziative che vedono coinvolti ricercatori, docenti e studenti sia nelle singole facoltagrave; sia a livello di Ateneo, aperti a tutta la cittadinanza (si invita a consultare il calendario che verragrave; pubblicato sul sito della facoltagrave;).

L'obiettivo di questa mobilitazione egrave; di portare all'attenzione i temi sollevati inizialmente dalla protesta dei ricercatori e condivisi dalla comunitagrave; accademica, e di avanzare proposte, sia su aspetti finanziari sia normativi, al Governo e al Parlamento che si apprestano alla discussione.

Data inizio corso Psicologia dello Sviluppo Educatori Servizi per l'Infanzia

Sat, 25 Sep 2010 10:01:22 +0200

Il corso di Psicologia dello Sviluppo per Educatori deinbsp;Servizi per l'Infanzia inizieragrave; il giorno martedigrave; 5 ottobre ore 10 (via Zamboni 32).

Giovedigrave; 7 ottobre si svolgeragrave; lezione dalle 10 alle 11.45 e di seguito nella stessa aula dalle 11.45 alle 13.30.