- Docente: Paolo Soave
- Crediti formativi: 8
- SSD: GSPS-04/B
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Forli
- Corso: Laurea Magistrale in Scienze internazionali e diplomatiche (cod. 6750)
Conoscenze e abilità da conseguire
Il corso intende fornire agli studenti le coordinate politiche, economiche, strategiche e culturali che hanno ispirato la politica estera italiana nella complessa ricerca di un posizionamento del Paese rispetto all'ordine internazionale, attraverso una prospettiva storica che va dall'Unità agli scenari del dopo Guerra fredda.
Contenuti
Questo corso è la parte seminariale del corso di Storia della politica estera italiana. Sono previsti sei seminari nel corso dei quali verranno approfonditi altrettanti temi a scelta degli studenti fra i seguenti:
-I caratteri storici della diplomazia italiana
-Una grande potenza "a titolo di cortesia"
-L'Italia e le alleanze: necessità, risorsa, vincolo?
-Continuità e discontinuità fra diplomazia fascista e repubblicana
-Il multilateralismo e la politica estera italiana
-L'Italia e il Peacekeeping
-L'Italia e la riforma del Consiglio di Sicurezza dell'ONU
-La crisi di Sigonella
-La politica estera di Giulio Andreotti
-Roberto Gaja: profilo di un diplomatico italiano
-Il contributo italiano al processo di integrazione europea.
Testi/Bibliografia
Come inquadramento generale è richiesta la conoscenza del manuale del corso, Giuseppe Mammarella, Paolo Cacace, La politica estera italiana dallo Stato unitario ai giorni nostri, Laterza, Roma-Bari 2010.
Per i seminari verranno caricati su Virtuale materiali che tutti gli studenti frequentanti sono tenuti a leggere in vista della discussione in aula.
Gli studenti costruiranno autonomamente la bibliografie per i loro seminari.
Metodi didattici
Sei seminari tenuti dagli studenti, per 12 ore complessive, articolati in presentazioni e dibattito in aula su temi a scelta fra quelli indicati, con consegna di paper.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La parte seminariale verrà valutata sulla base dei seguenti elementi:
-paper
-presentazioni e partecipazioni a panel
-significativa partecipazione ai dibattiti.
La valutazione sarà espressa in trentesimi e concorrerà al voto d'esame.
Il paper dovrà essere consegnato via mail al docente entro il 30 dicembre. Dovrà essere compreso entro 10.000 battute spazi inclusi, carattere 14 interlinea 1,5, e dovrà essere corredato di note e bibliografia.
Strumenti a supporto della didattica
Materiali audiovisivi, seminari di relatori ospiti.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Paolo Soave
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.