C9913 - CULTURA E SOCIETÀ DEI PAESI DI LINGUA FRANCESE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente/studentessa conosce gli elementi base della cultura e della civiltà dei paesi di lingua francese; è capace di elaborare autonomamente ulteriori conoscenze e competenze analitico-culturali relative alla società di tali paesi.

Contenuti

Attraverso l’esplorazione di tematiche culturali, sociali e identitarie relative alla Francia e alla francofonia, il corso mira a favorire una migliore comprensione della società francese contemporanea, delle sue trasformazioni, delle sfide attuali e dei principali dibattiti che la caratterizzano.

Testi/Bibliografia

Il materiale sarà reso disponibile sulla pagina VIRTUALE all’inizio del corso.

Metodi didattici

Il corso, svolto in lingua francese, mira a fornire gli strumenti necessari per comprendere alcuni aspetti fondamentali della società francese contemporanea. Attraverso lezioni frontali con l’ausilio di Power Point, progettati per facilitare la comprensione dei contenuti da parte degli apprendenti di livello base, nonché attività individuali e lavori di gruppo, gli studenti/studentesse saranno guidati nell’analisi di tematiche culturali e sociali mediante la lettura, la visione e la discussione di testi e materiali audiovisivi relativi agli argomenti trattati.

Si ricorda che la frequenza del corso è obbligatoria e pari almeno al 70% delle ore complessive.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’esame si svolgerà in lingua francese in forma orale e avrà una durata complessiva di circa 20 minuti. Sarà articolato in due parti :

• un colloquio orale della durata di circa 15 minuti, volto a verificare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati durante il corso;
• una breve presentazione individuale della durata di circa 5 minuti, preparata dallo studente/dalle studentessa su un argomento a scelta purché pertinente ai temi affrontati in aula.

La presentazione, realizzata con PowerPoint, Canva o strumenti analoghi, dovrà proporre un approfondimento personale e critico. Potrà riguardare, ad esempio, un tema di attualità, un’opera letteraria o cinematografica, un artista oppure una canzone. 

Durante l’esame l’uso dell’IA è vietato. Ogni utilizzo costituisce violazione dell’integrità accademica.

 

Scala di valutazione dell'esame:

30-30L: prova eccellente che dimostra conoscenze dei contenuti molto ampie, complete ed approfondite, capacità ben consolidata di applicare i concetti teorici e ottima padronanza espositiva, nonché eccellente capacità di analisi, di sintesi e di elaborazione di collegamenti interdisciplinari.

27-29: prova sopra la media che dimostra conoscenze dei contenuti precise e complete, buona capacità di applicare i concetti teorici, capacità di analisi e di sintesi, esposizione sicura e corretta.

24-26: prova valida che dimostra conoscenze dei contenuti appropriate, discreta capacità di applicazione dei concetti teorici, presentazione dei contenuti articolata.

21-23: prova sufficiente che dimostra conoscenze dei contenuti appropriate ma non approfondite, capacità di applicare solo parzialmente i concetti teorici, presentazione dei contenuti accettabile.

18-20: prova appena sufficiente che dimostra conoscenze dei contenuti sufficienti ma generali, esposizione semplice, incertezze nell’applicazione di concetti teorici.

Insuff. : prova insufficiente che non dimostra adeguata acquisizione delle conoscenze dei contenuti che risultano frammentarie e superficiali, con errori nell’applicare i concetti, ed esposizione carente.

 

Studentesse e studenti con DSA o disabilità temporanee o permanenti (inclusi gravi problemi di salute che interferiscono con il normale svolgimento degli studi) sono pregati di contattare tempestivamente l’ufficio di Ateneo responsabile (Servizio per gli Studenti con Disabilità e con DSA: https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it), possibilmente prima dell’inizio del corso. Nota bene: sarà cura dell’Ufficio preposto proporre alle studentesse e agli studenti interessati eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di almeno 15 giorni dalla data dell’esame, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Aula attrezzata con PC, connessione Internet e videoproiettore ; materiale disponibile sulla piattaforma di e-learning VIRTUALE (presentazioni PowerPoint, file audio e video). La password di accesso verrà fornita durante la prima lezione.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Samantha Iafrate