30862 - FILOLOGIA ROMANZA (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso è relativo alle lingue e alle letterature medievali appartenenti al dominio gallo-romanzo e italo-romanzo (francese e occitano, italiano) ed è finalizzato all’approfondimento delle competenze linguistiche (storia della lingua e grammatica storica) e dei principi di ecdotica (storia della tradizione e critica del testo), inquadrati nell’ambito della storia della letteratura. Quanto alle abilità da acquisire, il corso si propone di sviluppare una metodologia di analisi tecnica (metrica, stilistica, retorica, ecc.) dei testi.

Contenuti

1. Introduzione alla lingua d’oïl

2. Chrétien de Troyes e il romanzo medievale

3. Chrétien de Troyes, Lancillotto: tradizione manoscritta, lingua (fonetica, morfologia, sintassi), analisi testuale

 

Testi/Bibliografia

Au. Roncaglia, La lingua d’oïl. Avviamento allo studio del francese antico, Roma, Edizioni dell’Ateneo, 1971 (e successive riedizioni).

M. L. Meneghetti, Il romanzo nel Medioevo. Francia, Spagna, Italia, Bologna, il Mulino, 2010 (parti da concordare).

Chrétien de Troyes - Godefroy de Leigni, Il cavaliere della carretta (Lancillotto), a cura di P. G. Beltrami, Alessandria, Edizioni dell’Orso, 2004.

Ulteriori precisazioni di carattere bibliografico verranno fornite nel corso delle lezioni. 

 

Metodi didattici

Lezioni frontali. Sono previsti momenti seminariali aperti alla discussione e all’approfondimento di gruppo degli argomenti trattati.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale. Lo scopo della prova è quello di verificare il corretto apprendimento dei contenuti del corso (linguistica, critica del testo, storia della letteratura, analisi testuale) e la loro rielaborazione critica. Griglia di valutazione:

- Preparazione su un numero molto limitato di argomenti affrontati nel corso e capacità di analisi che emerge solo con l’aiuto del docente, espressione in linguaggio complessivamente corretto: 18-19.

- Preparazione su un numero limitato di argomenti affrontati nel corso e capacità di analisi autonoma solo su alcune questioni, espressione in linguaggio corretto: 20-24.

- Preparazione su un numero ampio di argomenti affrontati nel corso, capacità di analisi critica, padronanza della terminologia tecnica: 25-29.

- Preparazione esaustiva sugli argomenti affrontati nel corso, notevole capacità di analisi critica, ottima padronanza della terminologia tecnica: 30-30L.

Studenti e studentesse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ); sarà sua cura proporre agli studenti e alle studentesse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del docente, che ne valuterà l’opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Per quanto riguarda la verifica dell’apprendimento, non è previsto l’utilizzo dell’IA.

Strumenti a supporto della didattica

Alcuni materiali di studio (cartine, riproduzioni di manoscritti, edizioni di testi, ecc.) verranno caricati sulla piattaforma Virtuale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giovanni Borriero