- Docente: Alessandro Piras
- Crediti formativi: 6
- SSD: MEDF-01/B
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Alessandro Piras (Modulo 1) Simone Ciacci (Modulo 2)
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Scienze delle attività motorie e sportive (cod. 6621)
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Orario delle lezioni (Modulo 1)
dal 14/09/2026 al 03/12/2026
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Orario delle lezioni (Modulo 2)
dal 17/09/2026 al 07/01/2027
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente conosce: - i valori formativi e la classificazione dei giochi sportivi; - il regolamento tecnico e i simboli grafici convenzionali; - le indicazioni metodologiche per l'avviamento ai giochi sportivi; - le principali regole, i ruoli dei giocatori e gli schemi di gioco adottati dalle squadre dei diversi generi e livelli. È inoltre in grado di proporre un semplice percorso metodologico didattico e una progressione di esercizi di avviamento alla disciplina sportiva.
Contenuti
- 28 ore di lezione in aula di inquadramento generale e didattica del calcio
- 20 ore di lezione in aula di inquadramento generale 2 e didattica del basket e della pallavolo
- 12 lezioni pratiche da 2 ore ciascuna, che verranno svolte sul campo, per ognuno dei due sport scelti tra basket, calcio e pallavolo. La scelta dei due sport avverrà attraverso le piattaforme online d'ateneo su indicazione del docente responsabile del corso prima dell'inizio delle lezioni.
Testi/Bibliografia
Testi Consigliati
- Araujo, Passos e Volossovitch, "Analisi della prestazione negli sport di squadra", Calzetti e Mariucci, 2018.
- Gaetano Salamone, "I giochi sportivi di squadra", Calzetti e Mariucci, 2012
Testi di Approfondimento
- Leon Teodorescu, "Teoria e metodologia dei giochi sportivi", Società Stampa Sportiva - Roma, 1981
- Approfondimenti con l’ausilio degli articoli scientifici
Inoltre, gli studenti riceveranno il materiale didattico (slides) che verrà presentato a lezione.
Metodi didattici
- Lezioni in aula ed esercitazioni pratiche sul campo.
- In considerazione della tipologia di attività e dei metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede la preventiva partecipazione di tutti gli studenti ai moduli 1 e 2 di formazione sulla sicurezza nei luoghi di studio, [https://elearning-sicurezza.unibo.it [https://elearning-sicurezza.unibo.it/] /] in modalità e-learning.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
- Esame pratico sui due sport scelti, il quale darà la possibilità allo studente di poter partecipare all’esame scritto. I due voti della pratica avranno una durata biennale a partire dal loro conseguimento.
- L’esame scritto potrà essere svolto solo dopo aver conseguito i 2 voti della pratica, e sarà composto da domande a risposta multipla sugli argomenti trattati a lezione. Verranno somministrate 60 domande a risposta multipla (+0.5 risposta corretta; -0.25 risposta scorretta; 0 risposta non data) sugli argomenti trattati a lezione. Il tempo della prova sarà di 60 minuti.
- Il voto finale sarà la media dei tre voti (i voti dei due sport e il voto delle domande a risposta multipla). Lo studente che otterrà 30/30 in tutte le prove avrà come voto finale 30/30 e lode.
Strumenti a supporto della didattica
- La didattica in aula si svolgerà tramite lezioni frontali, con l'ausilio di presentazioni in power point (che verranno messe a disposizione degli studenti).
- Il materiale didattico presentato a lezione verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico sulla piattaforme d'ateneo www.virtuale.unibo.it.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Alessandro Piras
Consulta il sito web di Simone Ciacci
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.