61937 - SPORT DI SQUADRA

Anno Accademico 2026/2027

  • Docente: Alessandro Piras
  • Crediti formativi: 6
  • SSD: MEDF-01/B
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Moduli: Alessandro Piras (Modulo 1) Simone Ciacci (Modulo 2)
  • Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2)
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Scienze delle attività motorie e sportive (cod. 6621)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce: - i valori formativi e la classificazione dei giochi sportivi; - il regolamento tecnico e i simboli grafici convenzionali; - le indicazioni metodologiche per l'avviamento ai giochi sportivi; - le principali regole, i ruoli dei giocatori e gli schemi di gioco adottati dalle squadre dei diversi generi e livelli. È inoltre in grado di proporre un semplice percorso metodologico didattico e una progressione di esercizi di avviamento alla disciplina sportiva.

Contenuti

  • 28 ore di lezione in aula di inquadramento generale e didattica del calcio
  • 20 ore di lezione in aula di inquadramento generale 2 e didattica del basket e della pallavolo
  • 12 lezioni pratiche da 2 ore ciascuna, che verranno svolte sul campo, per ognuno dei due sport scelti tra basket, calcio e pallavolo. La scelta dei due sport avverrà attraverso le piattaforme online d'ateneo su indicazione del docente responsabile del corso prima dell'inizio delle lezioni. 

Testi/Bibliografia

Testi Consigliati

  • Araujo, Passos e Volossovitch, "Analisi della prestazione negli sport di squadra", Calzetti e Mariucci, 2018.
  • Gaetano Salamone, "I giochi sportivi di squadra", Calzetti e Mariucci, 2012

Testi di Approfondimento

  • Leon Teodorescu, "Teoria e metodologia dei giochi sportivi", Società Stampa Sportiva - Roma, 1981
  • Approfondimenti con l’ausilio degli articoli scientifici

Inoltre, gli studenti riceveranno il materiale didattico (slides) che verrà presentato a lezione. 

Metodi didattici

  • Lezioni in aula ed esercitazioni pratiche sul campo.
  • In considerazione della tipologia di attività e dei metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede la preventiva partecipazione di tutti gli studenti ai moduli 1 e 2 di formazione sulla sicurezza nei luoghi di studio, [https://elearning-sicurezza.unibo.it [https://elearning-sicurezza.unibo.it/] /] in modalità e-learning.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

  • Esame pratico sui due sport scelti, il quale darà la possibilità allo studente di poter partecipare all’esame scritto. I due voti della pratica avranno una durata biennale a partire dal loro conseguimento. 
  • L’esame scritto potrà essere svolto solo dopo aver conseguito i 2 voti della pratica, e sarà composto da domande a risposta multipla sugli argomenti trattati a lezione. Verranno somministrate 60 domande a risposta multipla (+0.5 risposta corretta; -0.25 risposta scorretta; 0 risposta non data) sugli argomenti trattati a lezione. Il tempo della prova sarà di 60 minuti.
  • Il voto finale sarà la media dei tre voti (i voti dei due sport e il voto delle domande a risposta multipla). Lo studente che otterrà 30/30 in tutte le prove avrà come voto finale 30/30 e lode.

Strumenti a supporto della didattica

  • La didattica in aula si svolgerà tramite lezioni frontali, con l'ausilio di presentazioni in power point (che verranno messe a disposizione degli studenti).
  • Il materiale didattico presentato a lezione verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico sulla piattaforme d'ateneo www.virtuale.unibo.it.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alessandro Piras

Consulta il sito web di Simone Ciacci

SDGs

Salute e benessere Istruzione di qualità Parità di genere

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.