B8807 - BIOMATERIALI

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce i principali tipi di biomateriali e ne comprende il grado di biocompatibilità e biodegradabilità, contestualizzati nell’ambito della medicina rigenerativa; conosce l’utilizzo dei biomateriali come supporti, sia standard che “smart”, per la crescita cellulare 2D e 3D per la produzione di modelli in vitro.

Contenuti

Il programma è integrato con il programma del corso B8806 CELLULE STAMINALI e si articola come segue:

Lezioni teoriche:

1. Medicina rigenerativa e ingegneria dei tessuti

2. Biomateriali: classificazione e proprietà

3. Interazione biomateriale–tessuto

4. Scaffold e biomateriali funzionali

5. Applicazioni nella medicina rigenerativa

6. Nuove frontiere dei biomateriali

Esercitazioni:

Lettura e comprensione di pubblicazioni scientifiche con nalisi e discussione dei risultati relativi

Testi/Bibliografia

Il materiale didattico dell’insegnamento è disponibile sulla piattaforma Virtuale (https://virtuale.unibo.it/ ).

Pubblicazioni scientifiche fornite dal docente

Metodi didattici

L'insegnamento si compone di lezioni teoriche ed esercitazioni, laboratori e lavoro di gruppo.

In considerazione delle tipologie di attività e metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede il superamento dei moduli 1 e 2 in modalità e-learning, e il superamento del modulo 3 di formazione specifica sulla sicurezza e salute nei luoghi di studio. Indicazioni su date e modalità di frequenza del modulo 2 sono consultabili nell’apposita sezione del sito web di Corso di Studio.

Per la partecipazione alle attività di esercitazione e laboratorio è obbligatorio indossare camice e calzature idonee. Saranno forniti i DPI idonei allo svolgimento delle specifiche attività, quali ad esempio guanti in lattice monouso.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento del corso B8807 - BIOMATERIALI prevede un esame orale integrato con il corso B8806 -CELLULE STAMINALI.

Le verifiche di apprendimento privilegeranno gli aspetti concettuali rispetto a quelli puramente nozionistici, e mireranno a valutare le conoscenze fondamentali della materia, l'autonomia di giudizio, la capacità di apprendere anche con strumenti autonomi, la capacità di comunicare concetti scientifici.

Durata media dell'esame: 20 - 30 min

L’esame è suddiviso in due parti:

1) presentazione supportata da slide di 10 minuti di un articolo scientifico a scelta dello studente.

2) Valutazione della preparazione con domande, specifiche e mirate al ragionamento, sul programma

Elementi di valutazione includeranno la scelta dell’articolo da presentare (inerenza agli argomenti trattati, scelta critica dello studio), la presentazione (rispetto dei tempi, chiarezza nell’esposizione e nell’organizzazione delle slide, proprietà di linguaggio scientifico, capacità di commentare criticamente lo studio), la preparazione sugli argomenti trattati a lezione e la capacità di utilizzarli in ragionamenti scientifici.

Criteri di valutazione:

Nella valutazione dell’esame, il docente fa riferimento ai seguenti criteri:

Voto: < 18 insufficiente – Presentazione con uso di un linguaggio non adeguato, non ha compreso i contenuti (obiettivo della ricerca, metodi utilizzati, i risultati, discussione), esposizione carente, rispetto dei tempi.

Voto: 18 - 24 – Presentazione parziale e superficiale dei contenuti, incertezze nell’esposizione, sufficiente capacità di interlocuzione, capacità di applicare i concetti teorici, rispetto dei tempi.

Voto: 25 - 27 – Presentazione appropriata di tutti i contenuti in modo semplice ma approfondito, esposizione chiara e corretta, discreta capacità di interlocuzione, capacità di applicare i concetti, rispetto dei tempi.

Voto: 28 - 30 – Presentazione dei contenuti appropriata ed ampia, capacità di presentare i contenuti in modo articolato, esposizione chiara e corretta, buona capacità di analisi e di sintesi, , buona capacità di interlocuzione, capacità di applicare i concetti , rispetto dei tempi.

Voto: 30 - 30 e lode – Presentazione dei contenuti molto ampia, complete ed approfondite, , ottima capacità di analisi, di sintesi e di collegamenti interdisciplinari, padronanza di esposizione, ottima capacità di interlocuzione, capacità di applicare i concetti, rispetto dei tempi.

L'esame si ritiene superato quando lo studente ottiene una valutazione superiore o uguale alla sufficienza (obiettivi d’apprendimento minimi) pari a 18/30.

Il voto finale dell’esame verrà pubblicato sulla piattaforma AlmaEsami (https://almaesami.unibo.it/) entro 5 giorni lavorativi dalla data di svolgimento.
Lo studente può rifiutare il voto 2 volte comunicandolo al docente verbalizzante via e-mail entro 5 giorni lavorativi.
Il docente verbalizzante di questo Corso è Luciana Giardino

Gli studenti possono iscriversi agli appelli d’esame tramite AlmaEsami (http://almaesami.unibo.it/). Gli appelli vengono proposti nell'ambito delle finestre riportate nel calendario didattico. Ulteriori sessioni d’esame sono riservate agli studenti fuori corso.

Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti). Sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Per quanto riguarda la verifica dell’apprendimento, l’uso dell’IA è vietato. Ogni utilizzo costituisce violazione dell’integrità accademica.

Strumenti a supporto della didattica

Presentazione power-point in formato PDF, pubblicazioni scientifiche su riviste specializzate, siti web, video.

In caso di difficoltà nella comprensione della materia, il docente è disponibile a ricevere lo studente per un colloquio di chiarimento previo appuntamento via mail.

Orario di ricevimento:

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Luciana Giardino