B5777 - METODOLOGIA DELLE SCIENZE SOCIALI

Conoscenze e abilità da conseguire

l corso mira a fornire strumenti metodologici avanzati per la ricerca empirica nell'ambito delle scienze sociali. Al termine del corso lo studente sviluppa una competenza metodologica avanzata nel campo delle scienze sociali e in particolare nell'ambito della rilevazione empirica di concetti

Contenuti

Il modulo si focalizza sulla ricerca qualitativa nella ricerca sociale. Si discutera’ del lavoro sul campo dove il 'campo' e’ inteso come sito e come pratica.

Si mostrera’ come i dati non siano “raccolti” ma “prodotti” in specifici contesti storici, geografici e politici, e siano il risultato della relazione tra chi fa ricerca e una pluralità di attori sociali.

Si discuterà di come le relazioni che prendono forma nella ricerca qualitativa e i findings sono modellati anche dalle caratteristiche specifiche di chi fa ricerca come il genere, l’età, il gruppo etnico e la classe.

Si offrira' un'introduzione alla sociologia visuale.

TEMI

√ APPROCCIO ETNOGRAFICO E DESCRIZIONE ETNOGRAFICA

√ POSIZIONALITA’ e RIFLESSIVITA’

√ L'INTERVISTA BIOGRAFICA

√ SOCIOLOGIA VISUALE 

√ LA RICERCA ETNOGRAFICA IN CONTESTI AUTORITARI

√ LA RICERCA CON LE PERSONE IN CONDIZIONE DI SENZA FISSA DIMORA

√ PENSARE CON LE MAPPE: METODOLOGIE CREATIVE E PRATICHE DI RICERCA PARTECIPATA

√ RICERCA QUALITATIVA IN CARCERE

√ NOTE DI CAMPO

 

Testi/Bibliografia

Gli articoli e capitoli di libro sono accessibili su VIRTUALE (https://virtuale.unibo.it/) con username e password.

Metodi didattici

Il modulo prevede lezioni frontali di introduzione alle tematiche. Saranno invitate/i guest lecturers che guideranno le/i student@ alla comprensione degli approcci qualitativi alla ricerca sociale attraverso la descrizione della propria ricerca sociale, delle criticita’ e delle strategie epistemologiche sviluppate per la costruzione di conoscenze situate.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

ESAME SCRITTO della durata di due ore. Verra' richiesto di rispondere a tre domande aperte sui temi presentati in classe e sui testi in bibliografia. Nella verifica dell’apprendimento, l’uso dell’IA è vietato. Ogni utilizzo costituisce violazione dell’integrità accademica.

IN ALTERNATIVA e' possibile condurre una ricerca sul campo pilota concordata con la docente. In questo caso alle/i student@ viene richiesto di: 1) presentare alla classe il proprio lavoro ponendo l'accento sulle difficolta' e ostacoli incontrati. 2) scrivere un paper di 2500-3000 parole che descrive il lavoro svolto, le difficolta' incontrate e i risultati ottenuti.

VALUTAZIONE

Daranno luogo a valutazioni alte/di eccellenza: il possesso di ottime capacita’ critiche e di approfondimento dei testi e dei materiali visuali, anche collegando tra loro le principali tematiche affrontate nel corso, e l’uso di un linguaggio appropriato rispetto alle specificita’ della disciplina.

Daranno luogo a valutazioni sufficienti/discrete: una relativa capacita’ critica e di approfondimento e l’uso di un linguaggio appropriato.

Daranno luogo a valutazioni appena sufficienti: una conoscenza mnemonica dei contenuti o conoscenze modeste sui temi trattati, e l’uso di un linguaggio poco appropriato.

Daranno luogo a valutazioni negative: riproposizione piattamente mnemonica dei contenuti o difficolta’ di orientamento rispetto ai temi affrontati nei testi d’esame, lacune formative e uso di un linguaggio inappropriato.

 

Studenti e studentesse con DSA o disabilità temporanee o permanenti:
si suggerisce di mettersi subito in contatto con l’ufficio di Ateneo responsabile ( https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ) e con il/la docente per cercare insieme le strategie più efficaci nel seguire le lezioni e/o nel preparare l’esame.
Eventuali richieste di adattamento devono essere formulate entro 15 giorni dalla data dell’esame, inviando una mail al(la) docente e inserendo in Cc l'indirizzo mail disabilita@unibo.it (in caso di condizioni di disabilità) o dsa@unibo.it (per studenti e studentesse con DSA).

Strumenti a supporto della didattica

Guest lecturers, presentazioni ppt, visione di video e altri materiali didattici

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Antonella Ceccagno