95922 - SOSTENIBILITA' AMBIENTALE DELLE INFRASTRUTTURE STRADALI M

Anno Accademico 2026/2027

  • Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea Magistrale in Ingegneria per l'ambiente e il territorio (cod. 6722)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso si propone di fornire agli studenti un quadro generale delle conoscenze relativa alle principali esternalità prodotte dalle infrastrutture di trasporto su gomma, a partire dalla identificazione e quantificazione degli impatti che queste hanno sull’ambiente e sull’uomo, in senso lato. In primis, verranno identificate le basi del progetto e costruzione delle strade con particolare riferimento alla modifica del territorio in termini paesaggistici e alla genesi di fenomeni di frammentazione (e relativi impatti sulla biodiversità) e di emissioni nell’ambiente (in particolare nell’acqua, nell’aria e nel suolo). Agli studenti sarà richiesto di comprendere e saper poi applicare scenari progettuali con soluzioni innovative di mitigazione, contenimento e controllo delle esternalità, nell’ottica di una progettazione più sensibile al contesto (Context-Sensitive Design). Alcuni approcci (green) saranno descritti come alternativi alle tradizionali tecniche di progetto e costruzione in grigio. È prevista una breve esercitazione progettuale (individuale o di gruppo) specifica su un caso applicativo.

Contenuti

Il corso si compone di un certo numero di lezioni tematiche volte a introdurre e approfondire gli aspetti di sostenibilità delle infrastrutture stradali.

Tema 1: progettazione sensibile al contesto, inserimento della strada nel territorio, impatti diffusi, impatti specifici. Studio della collocazione ottimale del tracciato.

Tema 2: il paesaggio e la strada: inserimento paesistico e visione passata e presente della strada. Biodiversità e Frammentazione territoriale. Misura della frammentazione. Tecniche di deframmentazione. Passaggi faunistici.

Tema 3: ingegneria naturalistica applicata alle strade: scarpate, rinforzo, erosione, sostegno. L’uso delle radici e di soluzioni green in ambito stradale.

Tema 4: il rumore stradale: genesi, amplificazione, effetti a breve e lungo termine. Tecniche di misurazione e interventi di mitigazione e abbattimento/assorbimento. Barriere acustiche. Pavimentazioni a basso impatto acustico.

Tema 5: il wash off stradale. Inquinanti, tipologie, quantificazioni. Acque di prima pioggia. Soluzioni tradizionali e green per la raccolta e il trattamento delle acque. Fenomeno dell'Urban Heat Island, genesi e rimedi nell'ambito delle pavimentazioni stradali.

Tema 6: materiali stradali e tecniche di costruzione a minor impatto. Utilizzo di materiali riciclati, innovativi e riduzione delle temperature di produzione, posa e compattazione.

Tutte le lezioni saranno tenute in Italiano. È quindi necessaria la comprensione della lingua italiana per seguire con profitto il corso e per poter utilizzare il materiale didattico fornito.

Testi/Bibliografia

Tutto il materiale didattico sarà fornito dal docente sotto forma di lezioni, documenti di approfondimento, video e presentazioni. Il materiale sarà preventivamente caricato sul sistema Virtuale.

Metodi didattici

Le lezioni saranno frontali in aula. Potranno essere organizzate visite presso cantieri in lavorazione su tematiche affrontate nel corso. Inoltre è prevista una visita presso il Laboratorio di Strade del DICAM

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso un esame finale, che accerta l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità attese tramite lo svolgimento di una prova orale.

La prova orale consiste in: una discussione orale, con il docente, volto ad accertare le conoscenze acquisite in merito ai temi affrontati nel corso.

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Visita Tecnica di Laboratorio/cantiere

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Piergiorgio Tataranni

SDGs

Imprese innovazione e infrastrutture Città e comunità sostenibili La vita sulla terra

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.