10016 - DEMOGRAFIA SOCIALE

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso si propone di approfondire lo studio dei fenomeni demografici con particolare riferimento alle loro determinanti sociali. L’obiettivo è quello di mettere in grado lo studente di analizzare il complesso sistema di interazioni fra determinanti e fenomeni demografici al fine di interpretare sia l’evoluzione storica e attuale delle popolazioni sia di impostare le ipotesi previsive per la loro evoluzione futura. Al termine del corso lo studente è in grado di analizzare l’evoluzione diacronica dei fenomeni demografici e di effettuare previsioni sintetiche ed analitiche della popolazione.

Contenuti

Introduzione alla Demografia Sociale. Le determinanti sociali dei fenomeni demografici: età, genere, status migratorio

Dati: Fonti nazionali e internazionali

Fecondità e mortalità nella storia (cenni)
- La transizione demografica
- Rendimenti decrescenti e crescita demografica, circuiti Malthusiani,
- la pressione demografica e lo sviluppo, la transizione demografica

Transizione sanitaria ed epidemiologica
- Evoluzione delle cause di morte
- Pandemie
- Anni vissuti in buona salute e guadagni nella speranza di vita.
- Mortalità differenziale: per causa e per livello di istruzione.

Invecchiamento
- Fragilità e declino funzionale, non autosufficienza
- Silver Economy

La seconda transizione demografica: dissoluzione familiare e nuove tipologie di nucleo familiare

Le generazioni definizioni e cambiamenti nella transizione allo stato adulto

I regimi di welfare il loro legame con i fenomeni demografici

Migrazioni
- L'evoluzione del fenomeno in Italia, legame con le trasformazioni demografiche della popolazione non migrante.
- Caratteristiche della popolazione, Regolarizzazioni.
-Il tema 
- Fecondità degli stranieri
- Sbarchi, profughi, richiedenti asilo

Il genere come componente fondamentale dell'analisi demografica

Il tema dell'intersezionalità nell'ambito della riflessione demografica

  - Il ruolo dell'empowerment femminile

Demografia e violenza di genere
- La violenza di genere e i femminicidi
- I matrimoni precoci
- Gli aborti selettivi
- Le mutilazioni genitali femminili

 

Testi/Bibliografia

Materiali distribuiti dal docente durante il corso, reperibili su piattaforma Virtuale

Per riferimento generale, di utilità particolare per studenti non frequentanti:

- M. Livi Bacci Storia minima della popolazione del mondo, Il Mulino, Bologna.
-G. Caselli, V. Egidi, C. Strozza, L'Italia longeva. Dinamiche e diseguaglianze a cavallo di due secoli, Il Mulino Bologna
- D. Vignoli, Paterno A. (2025). Rapporto sulla popolazione. Verso una demografia positiva

Metodi didattici

Il programma del corso viene interamente approfondito durante le ore di lezione frontale. Le lezioni saranno affiancate da una attività di analisi dei dati in laboratorio a partire dal mese di novembre finalizzate all'applicazione su dati reali delle nozioni apprese in aula durante le lezioni frontali. I software utilizzati saranno Excel e STATA. L'attività di laboratorio è facoltativa per chi svolgerà l'esame nella modalità non frequentante.

In considerazione della tipologia di attività e dei metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede la preventiva partecipazione di tutti gli studenti ai moduli 1 e 2 di formazione sulla sicurezza nei luoghi di studio, [https://elearning-sicurezza.unibo.it/] in modalità e-learning.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’insegnamento sarà svolto nel primo semestre. Non sono previste prove parziali. La prova d'esame mira a verificare la conoscenza dei concetti illustrati durante le lezioni frontali

Agli studenti e le studentesse frequentanti - e solo per il primo apppello - è data la possibilità di sostenere la prova d'esame mediante un elaborato composto da due distinte analisi di dati da svolgere individualmente e corredato da una breve esposizione orale dei risultati preliminari. La presentazione dei risultati preliminari dell'elaborato sarà svolta in aula entro la fine del corso.

Per la stesura di tale elaborato è consentito l'uso dell'IA solo come supporto alla produzione del codice di STATA.

Per gli studenti e le studentesse non frequentanti o per quelli frequentanti che non vogliano svolgere l'elaborato i contenuti del corso saranno verificati tramite esame scritto della durata di 1h30 composta da 4 domande aperte. 

La valutazione è espressa in 30esimi.

Griglia di graduazione del voto:
- 18-23: preparazione e capacità di analisi sufficienti, ma relative a un numero limitato di argomenti affrontati durante il corso.
- 24-27: preparazione tecnicamente adeguata, ma con alcuni limiti rispetto agli argomenti trattati; capacità di analisi buone, anche se non particolarmente articolate.
- 28-30: ottima conoscenza di un ampio numero di temi affrontati durante il corso; buone capacità di analisi e di critica.
- 30L: conoscenza eccellente, molto approfondita ed esaustiva dei temi affrontati durante il corso; capacità di analisi critica e di collegamento.

L'iscrizione agli esami avviene tramite la piattaforma Almaesami.

Nel corso dell’a.a. sono previsti appelli nei seguenti mesi:  gennaio (2 appelli), giugno e settembre

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Il corso è organizzato mediante slides proiettate in aula e rese disponibili agli studenti.

La piattaforma Virtuale è il principale mezzo di supporto alla didattica e dove essere aggiornati rispetto al corso e alle comunicazioni importanti

Saranno utilizzati video e laboratori informatici.

Gli studenti e le studentesse che per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) necessitino di strumenti compensativi o dispensativi devono innanzitutto prendere contatto con l'apposito ufficio: https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti .

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Livia Elisa Ortensi