28129 - LETTERATURA TEATRALE ITALIANA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente al termine del corso conosce i movimenti e problemi della letteratura italiana teatrale. Acquisisce la capacità di analizzare i testi in rapporto a forme e funzioni di dialogo e didascalia. Comprende il rapporto fra il testo letterario, il testo drammatico e la sua messa in scena, con particolare attenzione alle indicazioni relative a elementi extra-testuali (scenografia, illuminotecnica, musica) contenute nel testo drammatico moderno.

Contenuti

Il corso prenderà in esame la letteratura drammatica italiana dal Settecento sino all’età contemporanea: dall’affermarsi di una testualità drammatica che, dopo la rinascita cinquecentesca modellata sul teatro plautino e sulla novellistica boccacciana, comincia a interessarsi alla realtà (con forme anticipatorie della commedia/dramma borghese già in alcuni testi di Goldoni), si procederà via via sino all’illustrazione di alcuni testi contemporanei, esemplari di generi o codici drammaturgici peculiari del tardo Novecento o del nuovo millennio.

 

Testi/Bibliografia

PROGRAMMA PER FREQUENTANTI
a. Antologia e Manuale
(obbligatori per tutti, frequentanti e non frequentanti)
Antologia: Nicola Bonazzi-Sebastiana Nobili-Luca Vaccaro, Letteratura e teatro. Antologia di testi dal Medioevo all’età contemporanea, Bologna, Pàtron, 2026 (da p. 105 a p. 217 con le relative espansioni online).
Manuale: S. Morando, La letteratura teatrale italiana. Il testo drammatico e la sua storia dal Medioevo al Novecento, Roma, Carocci, 2023, da p. 223 a p. 382.

b. Appunti delle lezioni messi a disposizione con schede illustrative e power point sulla piattaforma virtuale.unibo.it

c. Saranno inoltre da leggere integralmente tre delle seguenti opere:
Carlo Goldoni, La locandiera
Carlo Goldoni, Le smanie per la villeggiatura
Vittorio Alfieri, Saul
Vittorio Alfieri, Mirra
Alessandro Manzoni, Adelchi
Luigi Pirandello, Sei personaggi in cerca d’autore
Luigi Pirandello, Enrico IV
Eduardo de Filippo, Natale in casa Cupiello
Pier Paolo Pasolini, Affabulazione
Dario Fo, Mistero buffo
Giovanni Testori, Macbetto (dalla Trilogia degli scarrozzanti)

PROGRAMMA PER NON FREQUENTANTI
Il programma per studenti/esse non frequentanti prevede, oltre al programma per frequentanti, una lettura a scelta tra:

S. Ferrone, La vita e il teatro di Carlo Goldoni, Venezia, Marsilio, 2011
A. Di Benedetto-V. Perdichizzi, Alfieri, Roma, Salerno, 2014
B. Alfonzetti-V. Gallo, Pirandello, Roma, Carocci, 2025 (solo i capp. 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10)

PROGRAMMA PER STUDENTI DSA
Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Metodi didattici

Lezioni frontali.
Proiezione e discussione di video
Power Point
Le lezioni non sono concepite come mera spiegazione dei volumi in programma, né come esposizione di metodologie didattiche applicate alla letteratura teatrale, ma come esempi di riflessione sui testi (basata sui saperi e sugli esempi di analisi delineati nei volumi in programma) e di co-costruzione di ipotesi interpretative basate sulla lettura dei testi drammaturgici.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova è orale.

Criteri usati per l’assegnazione del voto:
I voti, espressi in trentesimi, terranno conto della chiarezza dell'esposizione orale oltre che della qualità dello studio e della capacità di ragionamento che stanno dietro le argomentazioni fornite: accanto alla valutazione della quantità/qualità delle informazioni offerte sarà anche valutata la capacità di spiegare approfondendo, di motivare, di collegare conoscenze spaziando tra i diversi testi.
Respinto: assenza di risposte, risposte errate o insufficienti, superficialità complessiva
18-19: conoscenze basilari, talvolta un po’ confuse
20-22: conoscenze diffuse non approfondite
23-24: discreta conoscenza complessiva e/o difformità nella qualità delle risposte
25-26: buona conoscenza complessiva con qualche imperfezione (carenza di dati, imprecisioni…)
27-28: uniforme panorama di conoscenze ben assimilate
29-30: ampiezza e precisione delle conoscenze offerte, capacità di rielaborazione
30 e lode: completezza, capacità di rielaborazione, osservazioni originali.

Sarà possibile sostenere l'esame solo dopo la conclusione delle lezioni.

Per sostenere l'esame è necessario iscriversi tramite Almaesami, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste. Chi non riuscisse a farlo per problemi tecnici è pregato di segnalare immediatamente il problema alla segreteria didattica. Il docente si riserva di (non) ammettere alla prova gli iscritti fuori lista.

Per studenti DSA:
Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

L'intelligenza artificiale (IA) può essere uno strumento utile a supporto dello studio individuale, attraverso analisi approfondite, sintesi e attività di autovalutazione. Tuttavia, per quanto riguarda la valutazione dell'apprendimento, l'uso dell'IA è vietato durante gli esami in presenza. Qualsiasi utilizzo dell'IA in tale contesto costituisce una violazione dell'integrità accademica.

Strumenti a supporto della didattica

I materiali delle lezioni saranno messi a disposizione sulla piattaforma Virtuale Learning Environment raggiungibile all’indirizzo https://virtuale.unibo.it
Per l'orario di ricevimento consultare il sito del docente
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Nicola Bonazzi

Orario di ricevimento

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