28929 - SOCIOLOGIA DELLA LETTERATURA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente possiede conoscenze approfondite sul funzionamento delle istituzioni letterarie, sui rapporti tra testo e contesto, sulle dinamiche della comunicazione letteraria e dei relativi condizionamenti politici, ideologici, socioeconomici, editoriali. Conosce e sa utilizzare gli strumenti critici e le forme di indagine della sociologia applicata alla letteratura, con particolare attenzione alle componenti tematiche e sociologiche dei testi letterari

Contenuti

Lirica e società: il caso di Charles Baudelaire

I fiori del male (1857) di Charles Baudelaire è uno dei libri di poesia più famosi di ogni tempo. Incriminato alla sua uscita, ammirato dai lettori dell’epoca successiva, è stato analizzato con tutti i metodi della critica letteraria: critica stilistica e storica, critica tematica, esistenzialismo, marxismo, formalismo e strutturalismo. Erich Auerbach, ad esempio, ne ha voluto cogliere il «realismo estremo» che registra l’orrore verso il mondo, mentre Walter Benjamin ha insistito sulla tecnica dello choc, con cui Baudelaire esprime il proprio rapporto conflittuale con la nascente società di massa. Jean-Paul Sartre, poi, si è lanciato in una serrata interpretazione esistenzialista e psicologica. Hugo Friedrich ha parlato di «anormalità», «dissonanza» e «fantasia dittatoriale» come effetti della lettura di questi testi. Infine, Roman Jakobson e Claude Lévi-Strauss interpretano la poesia di Baudelaire come un ordine di senso, strutturato a livello stilistico e formale.

Tale ventaglio di letture dimostra, innanzitutto, che la poesia è un campo di prova per la teoria della letteratura al pari della narrativa. In questo corso, partendo da questi e altri studi, interrogheremo dunque la lirica da una prospettiva sociologica che le sembrerebbe estranea. Impareremo che anche questo genere, rinchiuso nell’enunciazione gelosa e solitaria del poeta e apparentemente lontanissimo da preoccupazioni ideologiche, subisce le forze in azione nella società. Attraverso i Fiori del male, capiremo come la lirica sia, usando le parole di Theodor Adorno, «sempre anche l’espressione soggettiva di un antagonismo sociale».

Testi/Bibliografia

Si prevedono la lettura e lo studio integrale dei Fiori del male di Charles Baudelaire. Tra le edizioni italiane attualmente in commercio, si segnalano quella di Milo de Angelis (Mondadori), di Giovanni Raboni (Einaudi) e di Nicola Muschitiello (Bur).

Si comunicherà in seguito quale traduzione verrà utilizzata quest'anno.

La conoscenza del francese non è obbligatoria.

Costituiscono materia d’esame anche i seguenti saggi e capitoli di volume:

• Theodor Adorno, Discorso su lirica e società (1957), in Note per la letteratura 1943-1961, Torino, Einaudi, 1979, pp. 46-64 (fornito in PDF su Virtuale).
• Erich Auerbach, Les Fleurs du Mal di Baudelaire e il sublime (1951), in La corte e le città. Saggi sulla storia della cultura francese, Roma, Carocci, 2007.
• Walter Benjamin, Di alcuni motivi in Baudelaire (1939), in Angelus Novus. Saggi e frammenti, Torino, Einaudi, 2006, pp. 89-130.
• Jonathan Culler, Theory of the Lyric, Cambridge (MA)-London, Harvard University Press, 2015 (obbligatorio il capitolo Lyric and Society, pp. 296-348).
• Franco Fortini, Oscurità e difficoltà, in «L’Asino d’Oro», II, 3 (L’oscurità in poesia), 1991, pp. 84-88 (fornito in PDF su Virtuale).
• Franco Fortini, Sui confini della poesia (1978), in I confini della poesia, a cura di L. Lenzini, Roma, Castelvecchi, 2015, pp. 15-38 (fornito in PDF su Virtuale).
• Hugo Friedrich, La struttura della lirica moderna (1956), Milano, Garzanti, 2016 (obbligatori le Considerazioni preliminari e il capitolo su Baudelaire, pp. 13-59).
• Käte Hamburger, La logica della letteratura (1957), Bologna, Pendragon, 2015 (obbligatorio il capitolo III, Il genere lirico, pp. 237-286).
• Roman Jakobson e Claude Lévi-Strauss, Les chats di Charles Baudelaire (1962), in Roman Jakobson, Poetica e poesia. Questioni di teoria e analisi testuali, Torino, Einaudi, 1985, pp. 149-169 (fornito in PDF su Virtuale).
• Jean-Paul Sartre, Baudelaire (1947), Milano, Mondadori, 2006.

  

Studenti/sse non frequentanti: Oltre ai testi in programma, è richiesto lo studio di alcuni capitoli di un manuale di prossima pubblicazione, il cui riferimento bibliografico sarà comunicato appena possibile. I capitoli indicati sostituiranno le presentazioni storiche delle diverse prospettive teoriche prese in esame durante il corso.

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si suggerisce di mettersi subito in contatto con l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ) e con il/la docente, per cercare insieme le strategie più efficaci nel seguire le lezioni e/o nel preparare l’esame.

Metodi didattici

Il corso è basato sulla lettura, l’analisi e la discussione dei testi letterari e saggistici in programma, con opportuni riferimenti ai rapporti con la storia, la società e le diverse rappresentazioni artistiche. Durante le lezioni frontali, le studentesse e gli studenti saranno invitati a intervenire in modo attivo, con domande e approfondimenti; il corso è appositamente progettato per consentire la condivisione in classe di autonome riflessioni e collegamenti riscontrati tra i materiali di studio, la società e la storia presente e passata.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Gli studenti dovranno sostenere un esame orale.

L’esame consisterà in una prova orale di circa 20 minuti, finalizzata a verificare la conoscenza dei testi in programma e a valutare le capacità di analisi critica e di interpretazione dello studente. L’esame si articolerà in due parti:

1. Lettura e analisi di una poesia dei Fiori del male scelta dal docente, anche non affrontata durante le lezioni. In questa prima parte sarà valutata la conoscenza del volume e la capacità di analizzare il testo nei suoi aspetti fondamentali (temi, situazioni, figure retoriche, scelte stilistiche).

2. Collegamenti e contestualizzazione. A partire dalla poesia analizzata, lo studente dovrà metterla in relazione con altri testi del corpus e richiamare i testi critici e teorici più pertinenti, dimostrando una conoscenza esaustiva della bibliografia in programma.

N.B. Le studentesse e gli studenti che hanno frequentato il corso potranno scrivere un commento a una poesia a scelta dei Fiori del male, seguendo le indicazioni fornite dal docente durante le lezioni. Tuttavia, questo lavoro facoltativo non li esime dallo studio dell’intero volume, che resta oggetto d’esame.

Verranno valutate la consapevolezza metodologica, la capacità di padroneggiare la bibliografia di riferimento e l’efficacia espressiva nell’esposizione, in termini di precisione e proprietà di linguaggio.

Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione congiunta alla loro utilizzazione critica, la dimostrazione di padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza (28-30L).

La conoscenza per lo più mnemonica della materia, capacità di sintesi e di analisi non approfondite e un linguaggio corretto ma non sempre appropriato porteranno a valutazioni discrete (24-27).

Conoscenza approssimativa, comprensione superficiale, scarsa capacità di analisi ed espressione non sempre appropriata condurranno a valutazioni fra la sufficienza e poco più (18-23).

Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all'interno dei materiali bibliografici offerti nel programma non potranno che essere valutati negativamente.

Strumenti a supporto della didattica

Gli studenti sono pregati di iscriversi alla pagina del corso sulla piattaforma Virtuale, strumento utilizzato dal docente per comunicazioni, avvisi e per fornire materiali didattici. Vi troveranno: presentazioni in PowerPoint in formato PDF, formati audio e altri materiali aggiunti a integrazione della lezione frontale, indicazioni per la preparazione all’esame finale.

Link ad altre eventuali informazioni

https://virtuale.unibo.it

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Guido Mattia Gallerani