B2717 - LINGUA GIAPPONESE (TERZA LINGUA) II

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo/la studente/essa possiede una conoscenza elementare della lingua e della cultura giapponese; raggiunge una competenza linguistica, sia scritta che orale, applicabile in situazioni comunicative non complesse (corrispondente indicativamente al Livello A2).

Contenuti

In questo corso annuale, partendo dalla base appresa in LINGUA GIAPPONESE (TERZA LINGUA) I (o un corso allo stesso livello), verranno presentati nuovi elementi linguistici.

La mia lezione frontale si tiene una volta alla settimana, abbinato al lettorato Esercitazioni di Lingua Giapponese (Terza LINGUA) II tenuto dalla Prof.ssa Masako Suzuki (masako.suzuki@unibo.it), e verrà svolto ogni venerdì (dalle 15:15 alle 16:45, Aula2 Teaching Hub).

Gli esercizi metteranno a fuoco capacità diverse: prima di tutto, conversazione, ortografia, ascolto, comprensione di testi scritti. Negli esercizi di conversazione, gli studenti saranno coinvolti in attività di role-play in cui approfondiranno le capacità comunicative in situazioni realistiche della vita quotidiana.

Inoltre, gli studenti continueranno a scrivere composizioni giapponesi con il computer.

Testi/Bibliografia

Libro di testo

• Genki I: An Integrated Corse in Elementary Japanese (The Japan Times) - la terza edizione (Unità 6-10)
• Genki I Work Book (The Japan Times) - la terza edizione (Unità 6-10)
  

Risorse online

• Sito Virtuale del corso (accessibile a partire dall’ultima settimana di settembre)
  
• Genki self-study room - gli esercizi online per tutte le unità di Genki da utilizzare per ripassare/recuperare le lezioni o seguire il corso da remoto durante l'Erasmus
  
• Jisho - dizionario giapponese-inglese online
• OJAD - Online Japanese Accent Dictionary
  

Risorse facoltative

< Dizionari >

• Il Dizionario di Giapponese - la seconda edizione (Zanichelli)
  
• Kodansha's Furigana English-Japanese Dictionary (Kodansha)

< App dizionari >

Midori (iPhone&iPad)

Takoboto (Android)

< Grammatica >

• Makino, S. & Tsutsui, M. (1991). Dictionary of Basic Japanese Grammar. (The Japan Times)
  
• Mastrangelo, M., Ozawa, N. & Saito, N. (2016). Grammatica Giapponese (Hoepli)

Metodi didattici

• Lezioni frontali
  
• Esercitazioni
  
• Compiti

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Metodo

I voti finali saranno decisi in considerazioni dei risultati degli esami di profitto (scritto e orale) e dell'esame in itinere (per Extra Credit) e dei voti di compiti di scrittura.

La frequenza è non obbligatoria, ma si consiglia di frequentare le lezioni regolarmente.

Studentesse e studenti con DSA o disabilità temporanee o permanenti (inclusi gravi problemi di salute che interferiscono con il normale svolgimento degli studi) sono pregati di contattare tempestivamente l’ufficio di Ateneo responsabile (Servizio per gli Studenti con Disabilità e con DSA: https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it), possibilmente prima dell’inizio del corso. Nota bene: sarà cura dell’Ufficio preposto proporre alle studentesse e agli studenti interessati eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di almeno 15 giorni dalla data dell’esame, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Scala di valutazione dell’apprendimento

30-30L prova eccellente che dimostra l'ottima acquisizione del materiale lessicale, grammaticale, ortografico e comunicativo sia per lo scritto sia per il parlato.

27-29 prova sopra la media, con errori minori o comunque compensati da dimostrazione più che sufficiente delle conoscenze e delle abilità linguistiche e comunicative richieste.

24– 26 prova valida, ma con alcuni errori evidenti che denotano una acquisizione parziale delle conoscenze e abilità richieste.

21-23 prova sufficiente ma con vistosi limiti nelle conoscenze e abilità da acquisire.

18– 20 prova che risponde solo ai criteri minimi di conoscenze e abilità da acquisire.

< 18 insufficiente non sono state conseguite le conoscenze di base, l’esame va ripetuto.

Strumenti a supporto della didattica

• Computer con video proiettore e connessione a internet
• Dispense
• Materiali audiovisivi
• Risorse online
  
• Virtuale del corso per scaricare materiali didattici, consegnare compiti e ricevere comunicazioni

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Motoko Ueyama