- Docente: Andrea De Cesarei
- Crediti formativi: 3
- SSD: PSIC-01/A
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Cesena
- Corso: Laurea Magistrale in Psicologia cognitiva applicata (cod. 6745)
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dal 29/09/2026 al 29/10/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine dell'attività formativa, lo studente: • Ha acquisito competenze teoriche per la comprensione dei processi psicologici sottesi alla comunicazione interpersonale. • Ha appreso nozioni relative all'analisi della domanda all'interno del colloquio.
Contenuti
Il corso si concentra sull’uso della comunicazione nella relazione tra individui e nella relazione medico/paziente. Sono affrontate tematiche relative alla:
- caratteristiche della comunicazione
- comunicazione e intenzione
- comunicazione patologica
- analisi della domanda
Testi/Bibliografia
Di seguito sono indicati i riferimenti bibliografici necessari per prepararsi alla prova di esame:
- Slides delle lezioni
- Anolli - Fondamenti di Psicologia della Comunicazione (cap. 1,3,4,7). Il Mulino
- Carli, Paniccia - Analisi della domanda. Teoria e intervento in psicologia clinica, Il Mulino
Metodi didattici
Lezioni frontali
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame è scritto sotto forma di test con 4 domande aperte. Tempo a disposizione: 60 minuti. Il programma include tutto il materiale bibliografico indicato nella sezione testi, anche relativamente ad eventuali argomenti non trattati nelle lezioni.
Per quanto riguarda la verifica dell’apprendimento, l’uso dell’IA è vietato. Ogni utilizzo costituisce violazione dell’integrità accademica.
Ad ogni risposta sarà attribuito un punteggio massimo di 30 punti; il punteggio della prova sarà pari alla media dei punteggi alle singole domande.
I criteri per la valutazione delle domande aperte sono i seguenti
- 0 in caso di non risposta o risposta completamente errata;
- 6 in caso di risposta estremamente lacunosa e insufficiente o totalmente fuori tema rispetto alla domanda;
- 12 in caso di risposta lievemente lacunosa e/o con concetti errati o non centrati sulla domanda.
- 18 in caso di sufficienza nell'argomentazione e nei contenuti.
- 25 in caso di buona argomentazione e buona qualità dei contenuti.
- 30 e lode in caso di ottima argomentazione e copertura totale dei concetti contenuti nel programma riferiti alla domanda specifica.
Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.
Per sostenere la prova di esame è necessaria l'iscrizione utilizzando la funzione presente nel sito web di Alma Esami, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste. Lo studente, in caso di difficoltà o di problemi potrà contattare la Segreteria didattica.
Strumenti a supporto della didattica
presentazioni in powerpoint
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Andrea De Cesarei
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.