- Docente: Stefano Pagliarani
- Crediti formativi: 6
- SSD: MATH-03/B
- Lingua di insegnamento: Inglese
- Moduli: Stefano Pagliarani (Modulo 1) Giovanni Paolini (Modulo 2)
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2)
- Campus: Bologna
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Corso:
Laurea Magistrale in
Matematica (cod. 6730)
Valido anche per Laurea in Matematica (cod. 6061)
Conoscenze e abilità da conseguire
Alla fine del corso, gli studenti avranno acquisito una solida comprensione delle principali tecniche di machine learning. Avranno le competenze per applicare e adattare efficacemente questi metodi in diverse situazioni. Inoltre, gli studenti saranno dotati di conoscenze fondamentali dei concetti probabilistici che sottendono questi metodi.
Contenuti
- Introduzione al machine learning: problemi di regressione e classificazione, principali paradigmi di machine learning, overfitting e regolarizzazione, cenni all'interpretazione dell'overfitting in termini di complessità di un modello.
- Basi di teoria dell'informazione: entropia di variabili aleatorie discrete e assolutamente continue, teorema della codifica di sorgente, entropia relativa e applicazione al machine learning.
- Modelli lineari per supervised learning: regressione lineare, regressione logistica, interpretazione geometrica e interpretazione probabilistica delle loss functions e della regolarizzazione.
- Discesa stocastica del gradiente: richiami sul metodo di discesa deterministica, metodo di discesa stocastica e risultati di convergenza, applicazioni al training di modelli.
- Deep learning: reti neurali fully connected, risultati di densità di reti neurali in spazi funzionali, reti convoluzionali e transformer, caratterizzazione di layer equivarianti rispetto all'azione di gruppi.
- Richiami di teoria dei processi stocastici: processi gaussiani, catene di Markov e probabilità di transizione, processi stocastici diffusivi.
- Language models: introduzione al problema del language modeling, entropia di un linguaggio, approcci basati su reti neurali, large language models, pre-training e post-training.
- Reinforcement learning: algoritmi di base, deep Q-learning, reinforcement learning from human feedback, cenni ad applicazioni del reinforcement learning alla formalizzazione della matematica e alla dimostrazione automatica di teoremi.
- Cenni a modelli gaussiani e diffusivi: approccio bayesiano a regressione e classificazione, modelli discriminativi di tipo gaussiano, processi di Markov inversi e modelli diffusivi generativi.
Prerequisiti: nozioni fondamentali di algebra lineare, calcolo differenziale in più variabili, calcolo integrale, calcolo delle probabilità, programmazione in Python, e teoria dei gruppi.
Propedeuticità consigliate: Analisi Matematica I e II, Geometria I, Probabilità e statistica matematica, Informatica, Aritmetica e gruppi.
Testi/Bibliografia
- Christopher Bishop, Pattern Recognition and Machine Learning
- Aston Zhang, Zack C. Lipton, Mu Li, Alex J. Smola, Dive into Deep Learning
- Christopher Bishop, Deep Learning
- Carl Edward Rasmussen and Christopher K. I. Williams, Gaussian Processes for Machine Learning
- Richard S. Sutton and Andrew G. Barto, Reinforcement Learning: An Introduction
- Dan Jurafsky and James H. Martin, Speech and Language Processing
Metodi didattici
- Lezioni frontali alla lavagna e/o con le slides.
- Attività di programmazione e simulazione in laboratorio.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame finale si svolge secondo 3 possibili modalità:
- (Completamente pratica) Consegna di un progetto finale in Python, da svolgere in gruppo, seguita da colloquio orale volto alla verifica del contributo individuale dei singoli studenti.
- (Parzialmente practica) Consegna di un progetto ridotto, in Python, seguita da colloquio orale "tradizionale" volto alla verifica dell'apprendimento degli aspetti più teorici presentati a lezione.
- (Teorica) Approfondimento di uno degli argomenti trattati a lezione mediante lo studio di uno o più articoli di ricerca, seguito da una presentazione in modalità seminario.
Strumenti a supporto della didattica
- Ricevimento e tutorato.
- Note in PDF su alcune parti del programma.
- Sessioni di laboratorio sotto la supervisione di un tutor.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Stefano Pagliarani
Consulta il sito web di Giovanni Paolini
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.