- Docente: Monica Dall'Asta
- Crediti formativi: 6
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (cod. 5821)
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dal 15/09/2026 al 23/10/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del laboratorio lo studente: conosce le principali metodologie di ricerca nel rispettivo ambito di studio; acquisisce una conoscenza approfondita della struttura e dell’organizzazione di un testo argomentativo; è in grado di raccogliere e organizzare le fonti primarie e secondarie, e di redigere una bibliografia; sa applicare adeguati criteri redazionali nella messa a punto del testo.
Contenuti
Il laboratorio è rivolto a studenti e studentesse che intendono preparare la tesi di laurea su argomenti di ambito cinematografico e televisivo.
Temi trattati:
- Che cos'è una tesi di laurea
- La scelta dell'argomento
- La ricerca bibliografica e filmografica
- Le fonti: primarie, secondarie, orali, archivistiche, digitali
- L'organizzazione del testo: indice e struttura della tesi
- La scrittura argomentativa
- Citazioni e note
- Redazione, editing e formattazione del testo
- Uso etico efficace dell'Intelligenza artificiale
NB: Si prega di effettuare preiscrizione al Laboratorio entro il 10 settembre p.v. al seguente indirizzo Iscrizione Laboratorio Tesi 2026 La pagina funziona dopo aver eseguito l'accesso al Cloud di Ateneo inserendo le credenziali istituzionali (@studio.unibo.it) all’indirizzo www.office.com. Non saranno ammesse nuove iscrizioni dopo la prima settimana di corso.
Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile: sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.
Testi/Bibliografia
Materiali e strumenti saranno messi a disposizione di studenti e studentesse nello spazio del corso su Virtuale.
È utile la consultazione di uno dei testi seguenti:
Massimo Bustreo, Tesi di laurea step by step. La guida per progettare, scrivere e argomentare prove finali e scritti professionali senza stress, Milano, Hoepli, 2015.
Monica Centanni, Alessandra Pedersoli, Forma è contenuto. Istruzioni per una tesi, una tesina, un paper, Venezia, Engramma, 2019.
Umberto Eco, Come si fa una tesi di laurea, Milano, La nave di Teseo, 2017.
Ruggero Eugeni, Come si scrive una tesi di laurea per le scienze umane. Con guida pratica all'uso dell'intelligenza artificale, Milano, Vita & Pensiero, 2026. [Livello avanzato]
Vera Gheno, La tesi di laurea: Ricerca, scrittura e revisione per chiudere in bellezza, Bologna, Zanichelli, 2019.
Fabio Rossi, Come si scrive una tesi di laurea oggi. Guida pratica per tesi, tesine e altri elaborati, Roma-Bari, Laterza, 2025.
Metodi didattici
Durante le lezioni gli studenti saranno invitati a partecipare attivamente alla discussione e al confronto sugli argomenti trattati. Sono previste alcune esercitazioni pratiche sul Blocco appunti della classe "Laboratorio Tesi 2026" nell'applicativo OneNote di Microsoft, disponibile previa autenticazione sul cloud di Ateneo. Tale strumento sarà messo a disposizione di studenti e studentesse dopo che si saranno iscritti al corso.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'attività laboratoriale non dà luogo a un voto di profitto ma ad una idoneità. Si considera frequentante chi segue almeno l’80% delle lezioni.
La partecipazione attiva al corso è fortemente consigliata e la presenza potrà essere verificata tramite questionari online o compilazione di registri e fogli firma. Studenti e studentesse frequentanti che avranno svolto correttamente gli esercizi sul Blocco appunti entro la scadenza prevista (una settimana prima dell'appello) otterranno direttamente l'idoneità. In caso di insufficiente o scorretto svolgimento degli esercizi, dovranno presentarsi all'esame orale.
Studenti e studentesse impossibilitatə a partecipare al laboratorio in presenza, oltre che prepararsi sui contenuti del corso online e svolgere tutti gli esercizi previsti, dovranno studiare uno dei libri indicati in bibliografia e discutere gli esercizi in sede di esame orale. Va da sè che, qualora gli esercizi non siano svolti correttamente, l'esame dovrà essere ripetuto.
Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.
Strumenti a supporto della didattica
Almastart; Powerpoint; Virtuale.unibo; Blocco appunti OneNote; Notebooklm; ChatGPT.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Monica Dall'Asta
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.