02359 - PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Anno Accademico 2026/2027

  • Docente: Aurelia Santoro
  • Crediti formativi: 8
  • SSD: MEDS-02/A
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
  • Campus: Forli
  • Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicina e chirurgia (cod. 5905)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - ha chiari i concetti di malattia, eziologia e patogenesi, inoltre conosce l'eziologia dei processi morbosi e comprende il meccanismo patogenetico del loro sviluppo; - conosce le difese biologiche fondamentali messe in atto in risposta agli agenti patogeni, le alterazioni morfologiche che questi ultimi causano nelle cellule e nei tessuti e le conseguenze sistemiche e funzionali per l'organismo; - è capace di collegare le conoscenze molecolari, morfologiche, microbiologiche, immunologiche e di fisiologia con l'etiopatogenesi dei processi morbosi e i meccanismi fisiopatologici fondamentali dell'organismo; - è in grado di utilizzare le conoscenze biomediche di base e di patologia e fisiopatologia generale per l’interpretazione critica di dati sperimentali e clinici; - è capace di comprendere le motivazioni dei segni e dei sintomi dei processi morbosi e ha le basi per una pratica clinica fondata su riscontri oggettivi.

Contenuti

INTRODUZIONE

Obiettivi del corso integrato
Concetti di malattia, eziologia e patogenesi

PATOLOGIA CELLULARE

Adattamenti cellulari

Atrofia fisiologica e patologica
Ipertrofia fisiologica e patologica
Iperplasia fisiologica e patologica
Metaplasia e displasia

Alterazioni reversibili delle cellule

Eziopatogenesi del danno cellulare
Degenerazione vacuolare
Steatosi: eziologia e classificazione
Steatosi: meccanismi patogenetici

Morte cellulare

Apoptosi: eziopatogenesi
Apoptosi: alterazioni morfologiche
Necrosi: eziopatogenesi
Necrosi: classificazione

Ferroptosi, Necroptosi e piroptosi: eziopatogenesi e classificazione

PATOLOGIA DA ACCUMULI EXTRACELLULARI

Amiloidosi sistemiche
Amiloidosi localizzate

PATOLOGIA AMBIENTALE

Patologia da agenti fisici

Effetti locali e sistemici delle alte e basse temperature
Danni da fumo

Patologia da agenti chimici

Etanolo: assorbimento e detossificazione
Etanolo: effetti tossici acuti e cronici

Patologia da agenti biologici

Effetti locali e sistemici delle endotossine
Meccanismo d’azione patogena delle esotossine (difterica, colerica, tetanica e botulinica)

MECCANISMI DI RISPOSTA AL DANNO

Infiammazione acuta

Caratteristiche generali
Eziologia
Fenomeni vascolari
Formazione e funzioni dell’essudato
Fenomeni cellulari
Fagocitosi
Mediatori chimici: proteasi plasmatiche
Mediatori chimici: prodotti cellulari
Classificazione
Esiti ed effetti sistemici

Infiammazione cronica

Forme aspecifiche
Forme granulomatose

Pneumoconiosi
Eziopatogenesi della malattia tubercolare
Esiti e conseguenze della malattia tubercolare

MECCANISMI RIPARATIVI

Riparazione dei tessuti e neoformazione connettivale

Tessuto di granulazione
Guarigione delle ferite
Patogenesi della sclerosi e della cirrosi
Aspetti morfologici e conseguenze della cirrosi epatica

FISIOPATOLOGIA GENERALE

Fisiopatologia generale dell’emostasi

Fisiopatologia delle cellule endoteliali
Eziopatogenesi delle porpore vascolari
Eziopatogenesi di trombocitopenia e tromboastenia
Eziopatogenesi dei difetti della coagulazione
Eziopatogenesi della coagulazione intravasale disseminata

Fisiopatologia generale dei vasi e della circolazione

Classificazione delle arteriosclerosi
Fattori di rischio dell’aterosclerosi
Formazione e patogenesi dell’ateroma
Conseguenze dell’aterosclerosi
Eziopatogenesi della trombosi
Classificazione della trombosi
Eziologia e classificazione degli emboli
Patogenesi e conseguenze dell'embolia
Eziopatogenesi dell’infarto
Eziopatogenesi dell’ipertensione
Eziopatogenesi dello shock
Eziopatogenesi dell’ipossia e della cianosi
Ipossia ipossica, anemica, stagnante e istotossica

Fisiopatologia endocrina, del metabolismo e del ricambio

Eziopatogenesi del diabete mellito
Conseguenze del diabete
Eziopatogenesi degli edemi trasudatizi
Edemi trasudatizi localizzati e generalizzati
Metabolismo del calcio
Calcificazioni distrofiche e metastatiche

Fisiopatologia della termoregolazione

Eziopatogenesi della febbre e delle ipertermie non febbrili

Testi/Bibliografia

V. Kumar, A.K. Abbas, J.C. Aster. “Robbins e Cotran - Le basi patologiche delle malattie”, 9a edizione, 2015, Casa Editrice Edra, Milano

Pontieri G.M. “Patologia Generale e Fisiopatologia Generale", VI Edizione, 2019, Piccin Editore

Letteratura scientifica selezionata

Metodi didattici

Lezioni Frontali con presentazioni in power point.

Somministrazione di quiz e semplici casi clinici tramite wooclap e discussione dei risultati

Utilizzo del metodo della "flipped classroom" per alcuni argomenti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame è svolto in forma orale con domande sulla parte teorica e domande sul laboratorio di Patologia.

ll voto finale viene calcolato come media aritmetica tra teoria e laboratorio.

L'esame è superato se si ottiene un voto non inferiore a 18/30 in ciascun insegnamento.

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’Ufficio di Ateneo competente (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ). Sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con almeno 15 giorni di anticipo, all’approvazione del/della docente, il/la quale ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

Lo strumento di didattica di base è la proiezione di diapositive o slides con i contenuti ed i concetti più importanti che devono far parte del bagaglio di conoscenza dello studente. Le slides delle lezioni verranno fornite in formato elettronico sulla piattaforma VIRTUALE, https://virtuale.unibo.it/.

Gli studenti dovranno inoltre visionare articoli scientifici o brevi video di supporto (in lingua italiana o inglese) per la conoscenza base dei concetti più importanti evidenziati durante le ore di didattica frontali. Tale materiale didattico sarà sempre usufruibile in VIRTUALE.

 

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Aurelia Santoro

SDGs

Sconfiggere la fame Salute e benessere Istruzione di qualità Parità di genere

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.