- Crediti formativi: 9
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
-
Corso:
Laurea Magistrale a Ciclo Unico in
Scienze della formazione primaria (cod. 5711)
Valido anche per Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della formazione primaria (cod. 5711)
Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della formazione primaria (cod. 5711)
Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della formazione primaria (cod. 5711)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del tirocinio lo studente: - sa inserirsi gradualmente nell'iter progettuale della scuola attraverso la valutazione del proprio percorso/processo formativo e garantendo la continuazione di una proficua relazione tra teoria e prassi; - e' in grado di applicare le proprie conoscenze teorico-metodologiche e tecnico-scientifiche, apprendere nuove tecniche e lavorare autonomamente; - e' in grado di inserirsi in gruppi di lavoro di progettazione educativa e didattica e di monitoraggio e valutazione della qualità, sapendo redigere rapporti metodologicamente rigorosi sul lavoro svolto; - è capace di muoversi autonomamente nell'applicare gli strumenti didattici e valutativi specifici appresi; - è in grado di lavorare in modo autonomo ed organizzato (pur con la supervisione di insegnanti esperti) all'interno di un contesto-classe o sezione; - ha acquisito rigore metodologico, precisione e accuratezza; - è in grado di programmare e porre in essere pratiche didattiche e azioni orientate a realizzare percorsi di intervento volti ad affrontare situazioni di disagio; - è in grado di prendere parte attiva e critica all'interno di contesti di ricerca-azione nell'ambito pedagogico-didattico; - è in grado di sviluppare l'autoconsapevolezza e la coscienza critica sulle strategie di insegnamento e sulla funzione docente; - ha acquisito capacità organizzative, di programmazione, gestione e valutazione del lavoro svolto all'interno della scuola, anche in relazione alle normative ed alla deontologia di settore.