67998 - LETTERATURA E LINGUA ITALIANA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - conosce i fondamenti metodologici dello studio applicato alla letteratura; - possiede l'uso dei principali strumenti tecnici (filologici, linguistici, critici) utili alla valutazione di un testo letterario; - sa accostarsi al documento letterario, capirne i messaggi, metterli in relazione al contesto storico e linguistico in cui è stato prodotto, in una prospettiva interdisciplinare; - sa proporre un'ipotesi personale sull'insegnamento del materiale letterario, per comunicarne in modo chiaro informazioni e idee a interlocutori non specialisti, come saranno i destinatari dell'insegnamento, scolari dai 3 ai 10 anni.

Contenuti

Il corso affronterà alcuni dei principali autori della tradizione letteraria italiana (Dante, Boccaccio, Ariosto, Tasso, Goldoni, Leopardi, Manzoni, Pirandello, Svevo), segnalando i punti d’interesse della poetica di ciascun autore in rapporto ai testi essenziali della loro produzione. Di ciascuna opera proposta verranno indicate le principali riscritture per l’infanzia: si tratta in genere di opere di grande pregio, che sono in grado di avvicinare bambine e bambine ai nostri libri più famosi, ma anche più lontani per contenuti o veste linguistica ai gusti dell’infanzia.
Un’ultima parte del corso si soffermerà sul genere fantastico nella letteratura italiana novecentesca e contemporanea. Nell’ambito di questa parte lo studente dovrà leggere una delle opere a scelta presentate durante le lezioni, la cui lista si trova sotto, nella sezione Testi/Bibliografia. Sarà inoltre illustrato l’altro volume in programma (L. Chines-C. Varotti, Che cos’è un testo letterario), utile a leggere con un approccio più tecnico i testi letterari

Testi/Bibliografia

L'obiettivo del corso è mettere le/gli studenti in grado di rivedere criticamente il sapere scolastico, riflettendo sul concetto di canone e sulla relazione tra lingua e letteratura (esplorando le forme attraverso cui il testo letterario ricrea i significati dell’esperienza umana), e di formarsi delle competenze di base utili per analizzare un testo letterario (riconoscendone l’alterità e la distanza).

 

PROGRAMMA PER FREQUENTANTI

1) G. M. Anselmi, L. Chines (a cura di), Leggere i classici italiani. Un’antologia, Bologna, Pàtron, 2019 (solo i capitoli su Dante, Boccaccio, Ariosto, Tasso, Goldoni, Manzoni, Leopardi, Svevo, Pirandello)
Gli autori studiati nell’antologia (dunque solo Dante, Boccaccio, Ariosto, Tasso, Goldoni, Manzoni, Leopardi, Svevo, Pirandello) dovranno essere approfonditi attraverso un manuale di letteratura italiana. Si consiglia:
N. Bonazzi, A. Campana, F. Giunta, N. Maldina, Itinerari nella letteratura italiana. Da Dante al web, Roma, Carocci, 2013 (e edizioni successive)

2) Appunti delle lezioni messi a disposizione con schede illustrative e power point sulla piattaforma virtuale.unibo.it

3) Sarà inoltre da leggere integralmente una delle seguenti opere: 

Dino Buzzati, Il segreto del bosco vecchio, Mondadori
Italo Calvino, Il Cavaliere inesistente, Mondadori
Tommaso Landolfi, Racconto d’autunno, Adelphi
Gianni Rodari, C’era due volte il barone Lamberto, Einaudi
Michele Mari, Verderame, Einaudi
Ermanno Cavazzoni, La madre assassina, La nave di Teseo
Valerio Evangelisti, Nicholas Eymerich inquisitore, Mondadori
Francesco Permunian, La casa del sollievo mentale, Nutrimenti

4) Sarà infine da preparare come approfondimento:
L. Chines-C. Varotti, Che cos’è un testo letterario, Carocci, 2015 (ultima ed.)


PROGRAMMA PER NON FREQUENTANTI
Oltre ai testi già in programma, gli studenti e le studentesse non frequentanti sono tenuti a preparare tutto il volume G. M. Anselmi, L. Chines (a cura di), Leggere i classici italiani. Un’antologia, Bologna, Pàtron, 2019 (dunque anche i testi antologizzati degli altri autori non affrontati durante il corso, ovvero: Petrarca, Alberti, Machiavelli, Galilei, Beccaria, Alfieri, Foscolo, Verga, Pascoli, d’Annunzio, Ungaretti, Montale, più il capitolo conclusivo L’infinito narrare di oggi)

PROGRAMMA PER STUDENTI/ESSE ERASMUS
Almeno 15 giorni prima dell'appello d'esame a cui si intende partecipare, gli studenti Erasmus sono tenuti a concordare con il docente il titolo di una ricerca scritta su uno degli argomenti del corso. La ricerca, in italiano, dovrà essere di almeno 8-10 pagine; lo studente dovrà a sua volta iscriversi all’esame sulla piattaforma Almaesami; al momento dell’esame dovrà presentare oralmente la ricerca in italiano, mentre il docente mostrerà le correzioni alla ricerca scritta. Il voto finale terrà conto della parte scritta e della parte orale.

PROGRAMMA PER STUDENTI/ESSE CON CFU RICONOSCIUTI DA CARRIERE PREGRESSE
Esame orale, a cui ci si iscriverà su appello almaesami dedicato.
Per il debito da 3 cfu l’esame orale verterà sulla preparazione del volume E. Lombardi Vallauri, Parlare l'italiano, Bologna, Il Mulino, 2017
Qualora i cfu da recuperare fossero in numero differente, il programma (sempre a partire dal volume Parlare l’italiano) va concordato con il docente.

PROGRAMMA PER STUDENTI/ESSE DSA
Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

DEBITO D'ESAME DA ANNI PRECEDENTI
Chi è in debito d’esame da anni precedenti dovrà ugualmente sostenere la prova scritta, secondo i criteri sopra descritti

 

AVVISO IMPORTANTE

Dall’anno 2026/27 i corsi OFA di italiano non sono più accorpati all'insegnamento di Letteratura e lingua italiana.

Gli Studenti/Le Studentesse che riceveranno il debito OFA potranno dare le relative prove iscrivendosi su AlmaEsami a partire dal mese di dicembre. La partecipazione ai corsi di recupero OFA è caldamente consigliata a tutti/e coloro che hanno ricevuto il debito.

L'OFA di italiano si intende assolto una volta superato il test OFA. Anche se non è obbligatorio, si consiglia di superare tale test prima di tentare l'esame di Letteratura e lingua italiana.

Per ulteriori informazioni sugli OFA:

https://corsi.unibo.it/magistralecu/ScienzeFormazionePrimaria/come-assolvere-ofa

 

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Proiezione e discussione di video

Power Point

Le lezioni non sono concepite come mera spiegazione dei volumi in programma, né come esposizione di metodologie didattiche applicate alla letteratura, ma come esempi di riflessione sui testi (basata sui saperi e sugli esempi di analisi delineati nei volumi in programma) e di co-costruzione di ipotesi interpretative basate sull'osservazione fine del testo letterario.

L'obiettivo non è quello di formare dei critici letterari, ma dei lettori critici e consapevoli, capaci di stimolare, come futuri insegnanti, il piacere della lettura.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consisterà in una prova scritta, della durata di 120 minuti, differenziata tra frequentanti e non frequentanti, composta da alcune domande a risposta aperta sul programma d’esame e sul libro a scelta. In sede di ricevimento lo studente potrà visionare la prova sostenuta.
In sede di esame saranno valutati la correttezza delle risposte, la loro pertinenza ed esaustività, il lessico specifico utilizzato.
In particolare, saranno valutate saranno le capacità dello/a studente/essa di sapersi muovere all'interno degli argomenti affrontati durante il corso al fine di individuare le informazioni che gli permettano di illustrare aspetti e ambiti culturali propri della disciplina.
Il raggiungimento da parte dello/a studente/essa di una visione organica dei temi affrontati nel corso congiunta alla loro utilizzazione critica, e la dimostrazione del possesso di una padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza.
La conoscenza per lo più meccanica e/o mnemonica della materia, capacità di sintesi e di analisi non articolate e/o un linguaggio corretto ma non sempre appropriato porteranno a valutazioni discrete; lacune formative e/o linguaggio inappropriato – seppur in un contesto di conoscenze minimali del materiale d'esame - condurranno a voti che non supereranno la sufficienza.
Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento negli argomenti affrontati durante il corso saranno valutati negativamente.
L’unico ausilio ammesso per la prova è un dizionario di italiano fornito alla cattedra dal docente. Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti possono usufruire dei necessari adattamenti (su cui vedi la voce sottostante)
Il voto finale sarà in trentesimi.
Per sostenere la prova d'esame è necessaria l'iscrizione tramite almaesami, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste. Coloro che non riuscissero ad iscriversi per problematiche tecniche entro la data prevista, sono tenuti a comunicare tempestivamente (e comunque prima della chiusura ufficiale delle liste di iscrizione) il problema alla segreteria didattica. Sarà facoltà del docente ammetterli a sostenere la prova.

Per studenti DSA

Studenti/esse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/alle studenti/esse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/la docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

L’uso di strumenti di IA durante la prova è vietato in qualunque forma, inclusi chatbot, generatori di testo, traduttori avanzati, sintetizzatori di contenuti e strumenti integrati nei dispositivi. Qualunque utilizzo di IA è considerato violazione del principio di onestà e correttezza previsto dalla Policy e può comportare l’annullamento della prova da parte del docente, che rimane responsabile dell’accertamento della validità dell’esame.

Strumenti a supporto della didattica

I materiali delle lezioni saranno messi a disposizione sulla piattaforma Virtuale Learning Environment raggiungibile all’indirizzo https://virtuale.unibo.it

Per l'orario di ricevimento consultare il sito del docente

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Nicola Bonazzi