- Docente: Simone Zambruno
- Crediti formativi: 6
- SSD: INFO-01/A
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Simone Zambruno (Modulo 1) Anna Forte (Modulo 2)
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2)
- Campus: Ravenna
- Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Conservazione e restauro dei beni culturali (abilitante ai sensi del d. lgs n. 42/2004) (cod. 8616)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente acquisisce le competenze informatiche di base per lo studio dei beni culturali, dai principi generali di funzionamento dell’hardware e del software alle tecniche di computer grafica utili per la conservazione e la valorizzazione di manufatti artistici o di interesse storico. E’ in grado di utilizzare con efficacia le reti di computer per la ricerca e la condivisione di informazioni, di gestire, produrre e interpretare dati e metadati conosce le tecniche di fotogrammetria, di scansione a luce strutturata e di modellazione per la restituzione tridimensionale di oggetti del patrimonio culturale e per il loro restauro virtuale.
Contenuti
Principi della comunicazione, basi della semiotica del segno, strategie e tecnologie per la comunicazione del patrimonio culturale: Immagini digitali, principi di fotogrammetria, principi di scansione 3D a luce strutturata, 3D printing, modellazione 3D, virtual tour, principi di GIS e web-app gis-based
Testi/Bibliografia
Bibliografia sintetica di riferimento. Ulteriori contributi di carattere specifico saranno indicati nel corso delle lezioni.
Cangelosi A., Accessibilità al patrimonio culturale tra identità museale, diversità dei pubblici e professionalità, in Museologia Scientifica Memorie, n. 24, pp. 203-207, 2025.
Piredda A., Fais, I., Disegnare l'inclusione: nuove prospettive per un linguaggio accessibile, FrancoAngeli, Milano, 2025
Impresa Cultura: il turismo culturale in Italia. Analisi, modelli e proposte. 21° rapporto annuale Federculture, Gangemi, 2025
Solima L., Le parole del museo: un percorso tra management, tecnologie digitali e sostenibilità, Carocci, 2022
Antinucci F., Comunicare nel museo, Laterza, 2014
Zaccarini et al., A multi-disciplinary approach to the preservation of cultural heritage: a case study on the Piazzetta degli Ariani, Ravenna, 2013. https://tinyurl.com/zrogujf
Eco U., Piano R., Zeri F., Graziani A., Le isole del tesoro, Electa, 1988
Barilli R., Estetica e società tecnologica. Marshall McLuhan, in Il Mulino, marzo-aprile 1973
Metodi didattici
Lezioni frontali con esercitazioni pratiche e sviluppo di progetti
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame orale con presentazione di un progetto su un case study a scelta dello studente
Strumenti a supporto della didattica
power point e guide sui software principali utilizzati a lezione
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Simone Zambruno
Consulta il sito web di Anna Forte
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.