B7775 - Progettazione e programmazione delle scienze motorie e sportive nella scuola secondaria 2

Conoscenze e abilità da conseguire

L'allievo deve conseguire le seguenti conoscenze:

- modalità di progettazione di una Unità di Apprendimento (UdA);

- modalità di organizzazione didattica di una UdA;

- modalità e strategie inclusive all'interno di una UdA 

- modalità di verifica e valutazione formativa di una UdA;

L'allievo deve conseguire le seguenti abilità:

A - capacità di progettare una UdA in relazione ai seguenti elementi: obiettivi da raggiungere, fascia d'età degli allievi, contesto classe, presenza di persone con disabilità;

B - capacità di verificare e valutare una UdA in relazione a:  inclusione della classe, partecipazione degli allievi, raggiungimento degli obiettivi previsti, riferimento alla programmazione ed eventuali interventi correttivi o di consolidamento.

C - Capacità di autoverifica sul proprio operato di docente in relazione alla verifica di cui al punto "B".

Contenuti

Come si progetta una Unità di Apprendimento in relazione a:

- abiettivi programmati;

- classe di riferimento;

- presenza di persone con disabilità;

- smetodologie didattiche;

- strategie formative;

- valutazione della UdA e ricadute sulla programmazione;

-valutazione della classe e degli allievi;

- autovalutazione del proprio operato come docente.

 

Testi/Bibliografia

Capitoli di libro, articoli scientifici, presentazioni delle lezioni caricati sulla piattaforma Virtuale e a disposizione degli studenti.

Si invitano gli studenti a iscriversi alla piattaforma Virtuale.

Metodi didattici

Attività esclusivamente laboratoriale basata su lavori di gruppo.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Valutazione dei lavori di gruppo

Strumenti a supporto della didattica

Personal Computer per ciascun gruppo di lavoro.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Andrea Ceciliani