87172 - ECONOMIA DELL'AMBIENTE

Conoscenze e abilità da conseguire

L’insegnamento allo studente le basi del ragionamento economico e dei metodi riguardanti l'analisi dei problemi economici riferiti all'ambiente. Al termine del corso lo studente avrà acquisito una buona padronanza della terminologia e delle problematiche economiche legate all'ambiente. In particolare, lo studente conoscerà gli elementi di base per l'analisi della relazione fra economia e ambiente nonché gli strumenti di valutazione economica dei beni ambientali utili per l'inserimento delle tematiche ambientali nell'analisi del funzionamento del sistema economico e nella definizione di politiche appropriate.

Contenuti

Il corso mira a fornire agli studenti una solida base teorica e pratica per comprendere le dinamiche economiche legate alle questioni ambientali e energetiche. In particolare, il corso offre una panoramica approfondita delle tematiche all'intersezione tra economia, ambiente ed energia. Gli studenti inizieranno esplorando i concetti fondamentali dell'economia ambientale, comprendendo le definizioni chiave, le esternalità ambientali e il ruolo cruciale dei beni pubblici e delle risorse comuni. Verrà approfondito il principio della sostenibilità, analizzandone le implicazioni economiche e sociali.

Successivamente, l'attenzione si sposterà sulle teorie economiche applicate all'ambiente, esaminando le cause e le conseguenze delle esternalità ambientali e le politiche per affrontarle. Gli studenti apprenderanno tecniche di valutazione economica dei danni ambientali, inclusa la stima dei costi dell'inquinamento e il valore economico della biodiversità.

La parte centrale del corso si concentrerà sugli strumenti di politica ambientale, esplorando le diverse misure regolamentari e di mercato disponibili per mitigare i problemi ambientali. Saranno studiati strumenti come le tasse ambientali, i permessi di inquinamento e vari tipi di regolamentazione, con particolare attenzione all'efficienza e all'efficacia di queste politiche.

Sarà poi introdotto lo studio dei mercati energetici. Saranno esaminati i fattori che influenzano la domanda e l'offerta di energia, nonché il loro impatto sui prezzi energetici. Successivamente, il corso approfondirà le risorse energetiche e la sostenibilità, analizzando le diverse fonti di energia con un'enfasi particolare sulle energie rinnovabili come il solare, l'eolico e l'idroelettrico. Verranno discusse le sfide e le opportunità associate alla transizione verso un sistema energetico sostenibile e a basse emissioni di CO2.

Le politiche energetiche e ambientali costituiranno un altro argomento chiave del corso, con un esame delle strategie volte a promuovere l'efficienza energetica e a ridurre le emissioni di gas serra. Attraverso l'analisi di casi studio, gli studenti avranno l'opportunità di vedere l'applicazione pratica delle teorie apprese, affrontando sfide reali e valutando soluzioni nel campo dell'economia dell'energia e della sostenibilità. Questi casi studio includeranno valutazioni economiche e ambientali di progetti energetici, con particolare attenzione ai progetti di energia rinnovabile e alle iniziative di efficienza energetica.

Il corso si concluderà con una discussione sulle principali sfide globali nel campo dell'economia ambientale e dell'energia, come il cambiamento climatico e la sicurezza energetica, fornendo agli studenti gli strumenti per comprendere e affrontare le complesse problematiche del nostro tempo.

Testi/Bibliografia

Testi di riferimento:

Turner, Pierce, Bateman (2003), Economia Ambientale, Il Mulino, Bologna.

Keohane, Nathaniel O., and Sheila M. Olmstead. Markets and the Environment. Island Press, 2016.

Altri testi utilizzati a lezione:

Harris, Jonathan M. and Brian Roach (2018), Environmental and Natural Resource Economics A Contemporary Approach, 4th ed., Routledge.

Perman, Ma, McGilvray, Common (2003), Natural Resource and Environmental Economics, 3rd Ed., Pearson.

Tietenberg, Tom and Lynne Lewis (2018), Environmental & natural resource economics, 11th ed., Routledge.

Altri testi utili:

Hafner and Luciani (2022) The Palgrave Handbook of International Energy Economics, Springer Nature.

Schwarz (2022), Energy Economics, 2nd Ed., Routledge Publishers.

Zweifel, Praktiknjo, Erdmann (2017), Energy Economics: Theory and Applications. Springer Texts in Business and Economics.

Altri riferimenti bibliografici saranno forniti a lezione.

Metodi didattici

Questo corso utilizza una varietà di metodi didattici per garantire un'esperienza di apprendimento efficace e in grado di coinvolgere gli studenti in modo attivo.

Lezioni frontali: forniscono le basi della conoscenza teorica su economia ambientale, sostenibilità e sfide energetiche. Queste sessioni includeranno elementi interattivi come sondaggi in tempo reale e sessioni di domande e risposte (Q&A) per incoraggiare la partecipazione degli studenti.

Casi studio: consentono di collegare teoria e pratica, offrendo agli studenti l'opportunità di analizzare applicazioni e risultati del mondo reale. Attraverso questi casi studio, gli studenti acquisiranno conoscenze sulle sfide pratiche e sulle soluzioni nei settori dell'ambiente e delle risorse energetiche sostenibili.

Discussioni in classe: favoriscono un ambiente di apprendimento collaborativo. Gli studenti sono incoraggiati a condividere le loro prospettive ed esperienze, arricchendo così la comprensione collettiva del materiale del corso.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Studenti frequentanti:

1. Partecipazione alle discussioni in classe (10% del voto finale), durante le quali verrà verificata la capacità dello studente di comprendere e discutere in modo critico il materiale oggetto del corso.

2. Presentazione in classe (20 min., 90% del voto finale). In questo caso si verifica la capacità dello studente di applicare i metodi e le nozioni apprese durante l’intero corso. Gli argomenti per la presentazione verranno finalizzati durante la seconda settimana del corso. Gli studenti faranno la propria presentazione in classe nel corso dell'ultima lezione.

 

**Saranno considerati frequentanti e potranno quindi accedere alla modalità di valutazione "partecipazione in classe" + "presentazione in aula" le studentesse e gli studenti che avranno partecipato ad almeno l'80% delle lezioni.**

 

Studenti non frequentanti:

Esame scritto della durata di 2 ore: la prova consiste in 2 domande aperte (massimo 8 punti l'una) e 8 domande a risposta multipla (in cui lo studente è richiesto di giustificare la propria risposta in base alla teoria studiata - massimo 2 punti l'una) su tutto il programma.

Il punteggio per le domande aperte è attribuito in base alla correttezza, esaustività e completezza della risposta. Lo studente deve dimostrare di avere capito l'argomento, di saperlo esporre in modo rigoroso, esaminando in modo critico gli aspetti principali, dando conto del dibattito scientifico e politico. Il punteggio per le domande a risposta multipla è attribuito come segue: ogni risposta corretta vale 2 punti se giustificata. Risposte corrette senza giustificazione valgono 0 punti. Risposte sbagliate valgono 0 punti.  

Il punteggio massimo totale ottenibile in questa prova è di 32 punti. Studenti con un punteggio finale superiore a 30 ottengono anche la lode.

Strumenti a supporto della didattica

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Link ad altre eventuali informazioni

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Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Emanuela Carbonara