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Corso di alta formazione in Prospettive di genere nella didattica delle discipline - 9060

Struttura proponente: Dipartimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" - EDU
Obiettivi: Il corso di durata semestrale, è erogato in lingua italiana, rilascia 10 crediti formativi universitari (CFU) e ha come obiettivo quello di formare figure professionali in grado di riconoscere stereotipi e pregiudizi che sono alla base delle differenze di genere e dei ruoli che vengono attribuiti nella nostra società, di sviluppare riflessioni critiche e strumenti per un approccio di genere nella scuola, sulle diverse discipline e sui rapporti in classe per realizzare una formazione e un'educazione al rispetto delle differenze e delle pari opportunità.
Numero partecipanti: Minimo: 15 - Massimo: 35

Titoli d'accesso: - Lauree che hanno consentito o consentono l'accesso all'insegnamento (Educatore dei servizi per l'infanzia, Scienze della Formazione primaria (LMCU);

- Lauree triennali conseguite ai sensi del DM 270/04 o lauree di primo ciclo di ambito disciplinare equivalente, eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti previgenti (DM 509/99 e Vecchio Ordinamento) nelle seguenti classi: L-5 Filosofia; L-10 Lettere; L-11 Lingue e culture moderne; L-19 Scienze dell'educazione e della formazione; L-20 Scienze della comunicazione; L-24 Scienze e tecniche psicologiche; L-39 Servizio sociale; L- 40 Sociologia;

- Laurea magistrale e magistrale a ciclo unico conseguita ai sensi del D.M. 270/04 o lauree di secondo ciclo o ciclo unico di ambito disciplinare equivalente, eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti previgenti (D.M. 509/99 e Vecchio Ordinamento) nelle seguenti classi: LM-1 Antropologia culturale ed etnologia; LM-50 Programmazione e gestione dei servizi educativi; LM-51 Psicologia; LM-57 Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua; LM-78 Scienze filosofiche; LM-85 Scienze pedagogiche; LM-87, Servizio sociale e politiche sociali; LM-92 Teorie della comunicazione;

- In base ad una valutazione positiva della Direttrice possono essere ammessi anche diplomati o candidati in possesso di altre lauree, purché in presenza di un curriculum vitae et studiorum che documenti una qualificata competenza nelle materie oggetto del corso.

Piano didattico

Generi e processi educativi - SSD SPS/08 - Docente titolare: Rossella Ghigi; Francesca Crivellaro; Chiara Cretella; Porpora Marcasciano;
Inclusione di genere nel curriculo - SSD M-PED/04 - Docente titolare: Elena Luppi; Giuseppe Burgio; Lorenzo Gasparrini; Federica Zanetti;
Comunicazione, genere e formazione - SSD M-PED/03 - Docente titolare: Mariarosaria Nardone; Alessandro Bellassai; Graziella Priulla; Monica Martinelli;
Genere e rappresentazioni narrative - SSD M-PED/03 - Docente titolare: Mariarosaria Nardone; Vera Gheno; Irene Biemmi;
Genere e didattica delle discipline - SSD M-PED/03 - Docente titolare: Federica Zanetti; Marco Boscolo; Elena Musiani; Silvia Demozzi.

Frequenza obbligatoria

70%