78673 - RUSSIAN LINGUISTICS 1 (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Students show an advanced competency in the Russian language that allows them to move confidently in all communicative spheres as well as to carry out their professional activities in Russian-speaking contexts. They know the morphosyntactic structures of the language in a deepened way and are familiar with the lexical, stylistic and pragmatic analysis of great complexity oral and written texts that may include substandard and specialized languages. Their linguistic competence progress indicatively up to the level C1 of the Common European Framework of Reference, which allows students to effectively interpret the partner-linguistic and cultural codes in any subject within a communicative relationship.

Contenuti

Il corso è diviso in due parti parallele fra loro.  La prima (30 ore) verterà sull'approfondimento di strutture linguistiche di particolare complessità (sintassi del periodo, uso dei participi e dei gerundi, pronomi indeterminati e negativi, numerali, verbi con prefisso).  

La seconda parte del corso (30 ore)  verterà sull'analisi di varie tipologie testuali non letterarie dal punto di vista morfosintattico, stilistico e argomentativo. L'approccio sarà quello comunicativo, adottato da N.S. Valgina (vedi bibliografia). Si passerà dai modelli testuali più semplici a quelli più complessi per consentire un approfondimento graduale delle strutture linguistiche. L'obiettivo del corso sarà lo sviluppo di competenze analitiche attraverso la lettura e la scrittura. Si lavorerà anche sulle competenze orali (ascolto e parlato), lessicali e sulla fraseologia pertinente alle varie tipologie testuali in esame. Tutto il materiale sarà messo a disposizione online sulla piattaforma Virtuale.

Al corso teorico si associano le esercitazioni linguistiche (практический курс -36 ore), che ne sono parte integrante, sia nella verifica scritta che orale. Tali esercitazioni permettono di acquisire una capacità dialogica (orale) e compositiva (scritta) riguardo agli argomenti trattati. 

PROGRAMMA ESERCITAZIONI (36 ore)

Lingua in cui si sostiene l'esame: russo. 

Задачи практического курса: активизировать языковые и речевые навыки учащихся; углубить знакомство с лексико-стилистическими особенностями различных стилистических жанров русского языка; закрепить знания по русской грамматике, продолжить формирование коммуникативной и страноведческой компетенции на материале социально значимых тем; подготовить студентов к пониманию неадаптированных текстов публицистического и разговорного жанра (язык прессы, телепередач, документальных и художественных фильмов), а также к самостоятельному анализу и воспроизведению письменных текстов и устных высказываний с выражением собственной оценки на актуальную тематику.

Testi/Bibliografia

Bibliografia obbligatoria:

VALGINA N. S., Teorija teksta, Мoskva 2003 (http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook029/01/) e materiali online sul sito del corso.

Kolesova D., Shchukina A., Zdravstvujte, kollegi! Здравствуйте, коллеги! Учебное пособие по русскому языку B2-C1, Zlatoust 2021 [https://www.globolibri.it/negozio/libri-russi/studio-russo/conversazione/zdravstvujte-kollegi-kolesova-scukina-9785907123847/]

 

Bibliografia di supporto:

- FICI GIUSTI F., GEBERT L., SIGNORINI S., La lingua russa. Storia, struttura, tipologia , La nuova Italia Scientifica, Firenze 1991.

- PEROTTO M., KOVALJOVA N., I numerali nella lingua russa , Aracne Editore, Roma 2005.

- PESSINA LONGO H., AVERJANOVA G.N., ROGOVA K., Principi della comunicazione scientifica in lingua russa , Clueb, Bologna 1995.

- POUTSILEVA L., Lessico russo, lessicologia e fraseologia , Clueb, Bologna 2003. 

- BUTORINA E.P., KARNAUCH N.L. (2015) Russkij jazyk i kul’tura delovoj reči. Spravočnik-praktikum. Moskva: Termika.

Materiali per il lettorato (esercitazioni linguistiche): 

В качестве учебного материала будут использоваться материалы, подготовленные преподавателем (dispensa) и еще:

- Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному. Вып.4. Аудирование. Говорение: учебное пособие/под общ.ред. А.И.Захаровой, М.Э.Парецкой. – 3-е изд. – Спб: Златоуст 2016. – 168с.

-  Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному. Выпуск 3. Письмо: учебное пособие/под общ.ред.М.Э.Парецкой. – Спб.: Златоуст, 2009. – 96с.

Metodi didattici

Le lezioni frontali (presumibilmente in presenza) saranno in lingua russa e il più possibile interattive (metodo analitico e comunicativo). Gli studenti/le studentesse dovranno leggere e analizzare in autonomia il materiale precedentemente assegnato e in aula si procederà alla lettura dei testi e all'analisi collettiva. Si raccomanda l'uso di testi audio per sviluppare l'ascolto e migliorare la pronuncia.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Corso istituzionale:

La verifica finale dell'apprendimento si compone di due parti: una prova scritta e una successiva prova orale con accertamento linguistico. Il superamento della prova scritta resta valido per 4 sessioni e costituisce prerequisito di accesso alla prova orale. Il voto finale che verrà verbalizzato consisterà nella media dei voti dell'esame scritto e del colloquio orale, incluso l'accertamento linguistico relativo al corso di lettorato. Entrambi i voti per fare media dovranno essere positivi.

La prova scritta verterà sull'analisi di un testo di argomento e genere testuale compatibile a quelli analizzati nel corso delle lezioni, da svolgere con l'ausilio di dizionario bilingue e monolingue. La prova valuterà le competenze stilistico-testuali del/della candidato/a, nonché morfo-sintattiche. Per la prova orale lo/la studente/ssa dovrà preparare in autonomia un lavoro di analisi del testo, concordato con l'insegnante, che verrà discusso e analizzato all'orale.

Esercitazioni:

Письменный экзамен: студенты должны будут написать самостоятельную письменную работу (пересказ текста с выражением собственной точки зрения) на одну из рассмотренных проблем, которая будет обсуждаться с преподавателем во время устного экзамена. Устный экзамен состоится вместе с экзаменом теоретического курса: анализ выбранного текста и дискуссия с преподавателем на поставленную тему.

Strumenti a supporto della didattica

Materiali multimediali (audio e video), siti internet riferiti alla diffusione della pubblicistica straniera in Russia. Tutto il materiale è a disposizione sulla piattaforma Virtuale

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Monica Perotto