- Docente: Stefano Besoli
- Crediti formativi: 12
- SSD: M-FIL/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Scienze filosofiche (cod. 8773)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente avrà acquisito dimestichezza con alcune delle principali nozioni della teoria della conoscenza e sarà in grado di riflettere sulle loro relazioni reciproche e su quelle che le legano ad altre nozioni filosofiche fondamentali; avrà acquisito un certo grado di autonomia nella lettura e nell'interpretazione di un testo di natura concettuale e argomentativa; sarà in possesso degli strumenti per continuare e approfondire gli studi nell'ambito della conoscenza umana e delle diverse forme di esperienza; avrà compreso il rapporto che intercorre tra la strutturazione dei concetti, le teorie dell'astrazione conoscitiva e le diverse modalità dell'esperienza umana, nei loro risvolti pratici, vitali e comportamentali; saprà modulare e integrare, in base a situazioni modificate, gli strumenti filosofico-concettuali acquisiti; saprà riconoscere nella conoscenza umana un percorso aperto, non dogmatico, di continua trasformazione dei propri presupposti.
Contenuti
Titolo del corso: «La filosofia dell'esperienza»
Il corso prenderà in esame i lineamenti dell’empirismo inglese (Locke, Berkeley, Hume) con particolare riguardo al problema della conoscenza e al tema dell’astrazione. Durante il corso saranno in particolare trattate le questioni inerenti alla funzione delle idee, alla teoria della percezione, al ruolo dell’immaginazione, alla struttura del linguaggio e, da ultimo, alla caratterizzazione dello scetticismo humeano come esito di una certa evoluzione di pensiero.
Il corso si terrà nel primo semestre, primo e secondo periodo
(lunedì, martedì, mercoledì). Le lezioni inizieranno lunedì 24 settembre. Primo periodo: lunedì, martedì e
mercoledì, 9-11, aula D via Zamboni 34. Secondo periodo. lunedì 13-15, aula D via Zamboni 34; martedì 13-15, aula D via Zamboni
34; mercoledì 9-11, aula A via Zamboni 34.
Alla trattazione dei temi riguardanti ciascuno degli autori trattati (Locke, Berkeley, Hume) saranno dedicate dieci lezioni.
Testi/Bibliografia
1) J. Locke, Saggio sull'intelletto umano, UTET, Torino, 1971, 2013, Libro I; Libro II: capp. I-III, VI-IX, XI-XII, XXII-XXVII, XXX-XXXIII; Libro III; Libro IV: capp. I-VIII.
2) G. Berkeley, Trattato sui principi della conoscenza umana, in Id., Opere filosofiche, UTET, Torino, 1996, Mondadori, Milano, 2009.
3) D. Hume, Trattato sulla natura umana, in Id., Opere 1, Laterza. Roma-Bari, 1971 e sgg., Libro primo: «Sull'intelletto», pp. 5-285.
4) D. Hume, Ricerca sull'intelletto umano, in Id., Opere 2, Laterza, Roma-Bari, 1971 e sgg., pp. 3-175.
Per eventuali ulteriori approfondimenti (tesi di laurea, papers ecc.) si può fare riferimento, in maniera del tutto opzionale, ai saggi contenuti nei seguenti libri.
a) The Cambridge Companion to Locke, ed. by V. Chappell, Cambridge, Cambridge University Press, 1994.
b) The Cambridge Companion to Locke's "Essay concerning human understanding", ed. by L. Newman, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
c) The Cambridge Companion to Berkeley, ed. by K. P. Winkler, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
d) The Cambridge Companion to Hume, ed. by D. Fate Norton-J. Taylor, Cambridge, Cambridge University Press, 1993, 2009 (second ed.).
Il programma d'esame è lo stesso anche gli studenti non
frequentanti. Testi e materiali didattici potranno essere
scaricati dal "materiale didattico".
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula, lettura e commento di testi e di fonti primarie, discussioni su temi specifici, lezioni in forma di dialogo.
Il corso si terrà nel primo semestre, primo e secondo periodo (lunedì, martedì, mercoledì). Primo periodo: lunedì, martedì, mercoledì 9-11, aula D via Zamboni 34. Secondo periodo: lunedì 13-15, aula D via Zamboni 34, martedì 13-15, aula IV via Zamboni 38; mercoledì 9-11, aula A via Zamboni 34.
Le lezioni inizieranno il 24 settembre. Il calendario delle lezioni è provvisoriamente questo:
24.9
25.9
26.9
1.10
2.10
3.10
8.10
9.10
10.10
15.10
16.10
17.10
22.10
23.10.
24.10
29.10
30.10
31.10
5.11
6.11
7.11
12.11
13.11
14.11
19.11
20.11
21.11
26.11
27.11
28.11
Ogni lezione inizia dopo il quarto d'ora accademico. Chi sceglie di frequentare è pregato di arrivare in orario e di rimanere fino alla fine, per non disturbare lo svolgimento della lezione.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame consiste in un esame orale. L'esame dovrà verificare la conoscenza dei testi assegnati e la capacità di discutere in maniera critica i temi proposti.
Criteri di verifica e soglie di valutazione:
30 e lode: prova eccellente, sia nelle conoscenze che nell'articolazione critica ed espressiva.
30: prova ottima, conoscenze complete, ben articolate ed espresse correttamente, con alcuni spunti critici.
27-29: prova buona, conoscenze esaurienti e soddisfacenti, espressione sostanzialmente corretta.
24-26: prova discreta, conoscenze presenti nei punti sostanziali, ma non esaurienti e non sempre articolate con correttezza.
21-23: prova sufficiente, conoscenze presenti in modo talvolta superficiale, ma il filo conduttore generale risulta compreso. Espressione e articolazione lacunose e spesso non appropriate.
18-21: prova appena sufficiente, conoscenze presenti ma superficiali, il filo conduttore non è compreso con continuità . L'espressione e l'articolazione del discorso presentano lacune anche rilevanti.
<18: prova insufficiente, conoscenze assenti o molto lacunose, mancanza di orientamento nella disciplina, espressione carente e gravemente lacunosa. Esame non superato.
Strumenti a supporto della didattica
Lavagna, PC, Proiettore per power point
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Stefano Besoli