69966 - INTERNATIONAL ECONOMICS (B.A.)

Anno Accademico 2019/2020

  • Docente: Romina Eliana Gayà
  • Crediti formativi: 9
  • SSD: SECS-P/01
  • Lingua di insegnamento: Spagnolo
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Business and economics/economia e gestione di impresa (cod. 8965)

Conoscenze e abilità da conseguire

At the end of the course students are able to analyze several issues related to macroeconomic policy in open economies and to the evolution of foreign exchange markets. Specifically, students are exsposed to the determination and dynamics of exchange rates, on the choice between flexible and fixed exchange rates, with special attention to the European Monetary Union, on the international role of the euro and its relationship with the dollar and, finally, on speculative attacks on currencies and the design of a new international financial architecture.

Contenuti

Presentación de la materia: contenido, metodología de trabajo, bibliografía, material complementario, evaluación.

Introducción al comercio internacional: Campo de estudio de la teoría, debates actuales. Panorama del comercio de mundial de mercancías y servicios. Valor bruto vs. Valor agregado.

Teoría clásica:

• Adam Smith y las ventajas absolutas.

• Diferencias tecnológicas y de especialización comercial explicadas por ventajas comparativas de David Ricardo. Modelo ricardiano con dos bienes y con un conjunto de bienes

Teoría neoclásica:

• Modelo de Heckscher-Ohlin (teoría de las proporciones factoriales). Dotación e intensidad factorial. Producción en autarquía y con comercio. Teorema HO. Teorema de Stolper-Samuelson, teorema de la igualación del precio de los factores y distribución del ingreso.

• Modelo de factores específicos. Comercio internacional y distribución del ingreso.

• Modelo neoclásico / estándar de comercio internacional. Comercio en países con distintas estructuras productivas o gustos diferentes.

• Curvas de oferta recíproca y términos de intercambio.

• Crecimiento y comercio: Factores de explicación del crecimiento. Crecimiento neutral y sesgado. Relaciones entre crecimiento económico y comercio (modelo estándar de comercio internacional; transferencias entre países; impacto sobre términos de intercambio). Teorema de Rybzynski.

Indicadores de ventajas comparativas reveladas, intensidad, complementariedad comercial y comercio intraindustrial.

Teorías alternativas del comercio internacional:

• Diferencias con la teoría neoclásica. Comercio intraindustrial.

• Enfoques basados en la oferta. Demoras en la difusión de la tecnología (Posner, Vernon), economías de escala y comercio internacional: comercio intraindustrial en mercados estructuralmente competitivos y en mercados oligopólicos.

• Enfoques basados en la oferta: economías externas dinámicas y comercio internacional (Krugman). Prácticas desleales y comercio (dumping, dumping recíproco).

• Enfoques basados en la demanda (Linder, Grubel).

• Nueva geografía económica: introducción a los modelos de gravedad, modelos de Krugman y de Venables.

Movimiento internacional de factores: Movilidad internacional de factores. Movilidad del trabajo y migraciones. Movilidad internacional del capital e inversión extranjera directa. Tipos de internacionalización. IED y empresas multinacionales.

Política comercial:

• Definición y objetivos. Principales instrumentos relacionados con importaciones y exportaciones: definición, características, impacto y efectos distributivos.

• Aranceles (ad valorem, específico y compuesto; protección efectiva).

• Cuotas y contingentes arancelarios

• Subvenciones a la exportación, retenciones a las exportaciones, restricciones voluntarias de exportación.

• Otras medidas de política comercial (medidas sanitarias y fitosanitarias, barreras técnicas al comercio, derechos de propiedad intelectual relacionados con el comercio, estándares laborales y ambientales, etc.).

• Otros temas relevantes de la política comercial: contratación pública, regulación del comercio de servicios, políticas relacionadas con inversiones, derechos de propiedad intelectual relacionados con el comercio.

• La economía política de la política comercial. Argumentos a favor y en contra del libre comercio. La eficiencia. Los argumentos políticos.

• Política comercial en países desarrollados y en desarrollo.

• La política comercial de América Latina durante las últimas décadas

Negociaciones internacionales e integración:

• Integración regional: taxonomía, efectos estáticos y dinámicos de la integración regional. Tipos de acuerdos comerciales regionales. UE, MERCOSUR. Tendencias recientes en materia de regionalismo. Regionalismo, Viejo, nuevo y mega regionalismo; Mega acuerdos.

• La Organización Mundial del Comercio (OMC) y las negociaciones comerciales multilaterales. Principales objetivos de la organización. La Ronda Uruguay, sus resultados y consecuencias para Argentina. Agricultura, industria, servicios, compras gubernamentales, comercio electrónico. Situación actual y perspectivas.

Nuevos temas del comercio internacional:

• Comercio y cambio tecnológico.

• Comercio y pobreza, desarrollo, género y medio ambiente.

• Desafíos para el comercio internacional

Cuentas nacionales e internacionales:

• El concepto de Cuentas Nacionales en una Economía Abierta.

• Cuentas nacionales e internacionales. Balanza de pagos: conceptos. Resultado de la balanza de pagos.5to y 6to manual de balanza de pagos.

Tipo de cambio:

• Definición, tipo de cambio nominal, real y efectivo

• El mercado cambiario: Características

Determinación de los tipos de cambio:

• Modelo de activos. Demanda de activos en moneda extranjera y equilibrio en el mercado de divisas. Paridad cubierta y no cubierta de interés. Rol de las expectativas. Mercado de dinero y tipo de cambio en el corto plazo. Dinero, precios y tipo de cambio en el largo plazo. Modelo de “overshooting” del tipo de cambio.

• Ley de precio único y Paridad del Poder Adquisitivo (PPA).

• Enfoque monetario del tipo de cambio.

• Modelo Global del tipo de cambio a largo plazo.

Determinación del Equilibrio Macroeconómico en una Economía Abierta.

• Producto y tipo de cambio en el corto plazo. Equilibrio en el mercado de bienes: curva DD. Equilibrio en el mercado de activos: curva AA. Efectos de las políticas monetaria y fiscal.

• La condición de Marshall-Lerner.

Régimen de Tipo de cambio fijo:

• Tipo de cambio fijo: intervención del Banco Central. Esterilización. Políticas monetaria y fiscal con tipo de cambio fijo.

• Efectos de la devaluación. Crisis de Balanza de Pagos con tipo de cambio fijo. Sustitución imperfecta de activos. Enfoque monetario del balance de pagos. Efectos contractivos de la devaluación. Ejemplos: el patrón Oro, el Sistema de Bretton Woods.

Régimen de tipo de cambio flexible:

• Tipo de cambio flexible. Argumentos pro y contra un tipo de cambio flotante.

• Interdependencia macroeconómica con tipo de cambio flexible. Equilibrios interno y externo: los dilemas de política económica. Ejemplos del sistema monetario internacional entre 1973 y nuestros días

Integración monetaria:

• Zonas Monetarias Óptimas. Coordinación de política económica internacional.

• Teoría de las uniones monetarias óptimas.

• La experiencia europea.

Inserción financiera de América Latina

• Globalización financiera, reformas, crecimiento y crisis. La inserción financiera de América Latina durante el último medio siglo. Stop and go, globalización financiera, crisis de la deuda en los 80, integración segmentada en los 90, experiencias divergentes en el siglo XXI.

Testi/Bibliografia

General:

  • KRUGMAN, Paul R y OBSTFELD, Maurice. (2001).Economía internacional: teoría y política.5a ed. Addison Weasley, Madrid. 784 p. ISBN: 84-7829-043-5.
  • APPLEYARD, Dennis R. y FIELD, Alfred J. (1997).Economía internacional.4a ed. McGraw Hill, Madrid, 857 p. ISBN: 0-256-06701-4.
  • FEENSTRA, Robert C. y TAYLOR, Alan MMacroeconomía internacional.Barcelona: Reverté, c2012. xvii, 508 p. ISBN: 978-84-291-2649-5

Específica:

  • BACCHETTA, M., BEVERELLI, C., CADOT, O., FUGAZZA, M., GRETHER, J. M., HELBLE, M. & PIERMARTINI, R. (2012). A Practical Guide to Trade Policy Analysis. United Nations and World Trade Organization. Chapter 1: “Analyzing Trade Flows” https://vi.unctad.org/tpa/web/docs/vol1/ch1.pdf and Chapter 2: “Quantifying Trade Policy”. https://vi.unctad.org/tpa/web/docs/vol1/ch2.pdf
  • DE GRAUWE, P (1997). Economics of Monetary Union. Oxford University Press.
  • FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) (2020). Actualización de las perspectivas de la economía mundial. Washington: IMF. https://www.imf.org/~/media/Files/Publications/WEO/2020/January/Spanish/texts.ashx?la=es
  • FRENKEL, R. “Globalización y crisis financieras en América Latina”. Revista de la CEPAL No. 80: CEPAL: Santiago, 2003. http://www.cepal.org/es/publicaciones/10894-globalizacion-y-crisis-financieras-en-america-latina
  • GAYÁ, R. (2015). “El sistema multilateral de comercio y las nuevas tecnologías” en Integración y Comercio Nº39. BID-INTAL: Buenos Aires. http://www19.iadb.org/intal/icom/data/El%20sistema%20multilateral%20de%20comercio%20y%20las%20nuevas%20tecnolog%C3%ADas.pdf
  • GAYÁ, R. y ROZEMBERG, R. (2019). El MERCOSUR en tiempos de cambio. Implicaciones para la negociación con la Unión Europea. Documento de trabajo 9/2019. Fundación Carolina: Madrid. https://www.fundacioncarolina.es/wp-content/uploads/2019/06/DT_FC_09.pdf
  • GIORDANO, P. and LIN K. (2012). An Updated Assessment of the Trade and Poverty Nexus in Latin America. IDB Working paper series No. IDB-WP-383. IDB Inter-American Development Bank. Trade and Integration Sector: Washington DC. http://www.iadb.org/intal/intalcdi/PE/2013/10877.pdf
  • INTERNATIONAL MONETARY FOUND (IMF) (2019). 2019 External Sector Report: The Dynamics of External Adjustment. Chapter 2. Washington: IMF. https://www.imf.org/en/Publications/ESR/Issues/2019/07/03/2019-external-sector-report
  • KRUGMAN, P. (1998). What's new about the new economic geography?Oxford review of economic policy, vol. 14, no 2, p. 7-17. https://www.uzh.ch/cmsssl/suz/dam/jcr:00000000-15fd-7ade-0000-000030986b62/29.9.Krugman_-_Economic_geography.pdf
  • LANZ, R., & MAURER, A. (2015). Services and global value chains - Some evidence on servicification of manufacturing and services networks. Geneva: World Trade Organization. 2015. https://www.wto.org/english/res_e/reser_e/ersd201503_e.pdf
  • LUND, S. et al. (2019). Globalization in transition: the future of trade and global value chains. McKinsey Global Institute. https://www.mckinsey.com/featured-insights/innovation-and-growth/globalization-in-transition-the-future-of-trade-and-value-chains
  • KRUGMAN, P. (2019). “How goes the trade war?” The New York Times, 3/3/2019. https://www.nytimes.com/2019/03/03/opinion/how-goes-the-trade-war.html
  • OMC (2012a). Informe sobre el comercio mundial 2012: Comercio y políticas públicas: Análisis de las medidas no arancelarias en el siglo XXI Capítulo 2. WTO: Geneva. ISBN 978-92-870-3817-3.http://www.wto.org/spanish/res_s/publications_s/wtr12_s.htm
  • OMC (2012b). 10 things the WTO can do. WTO: Geneva, December. ISBN: 978-92-870-3831-9. https://www.wto.org/english/res_e/publications_e/wtocan_e.pdf
  • OMC (2015). Entender la OMC. 5ta edición. Ginebra. ISBN: 978-92-870-3750-3.https://www.wto.org/spanish/thewto_s/whatis_s/tif_s/understanding_s.pdf
  • PIERMARTINI, R. (2004). The Role of Export Taxes in the Field of Primary Commodities. World Trade Organization Discussion Paper.

    https://www.wto.org/english/res_e/booksp_e/discussion_papers4_e.pdf

  • SKULLY, D. W., et al. (2001).Economics of tariff-rate quota administration. US Department of Agriculture, Economic Research Service. https://www.ers.usda.gov/webdocs/publications/47379/31994_tb1893d_002.pdf?v=42487
  • UNCTAD (2010). UNCTAD VI Teaching Material on Trade and Poverty Module 1 & 2. Approaches to the Trade and Poverty Debate, Concepts and Definitions. UNCTAD: Geneva. http://vi.unctad.org/images/files/vitm/tap/m1.pdfy
    http://vi.unctad.org/images/files/vitm/tap/m2.pdf
  • UNCTAD (2015). UNCTAD VI Teaching Material on Trade and Gender. Volume 1. UNCTAD: Geneva. http://vi.unctad.org/resources-mainmenu-64/teaching-materials-mainmenu-65/754-vitmtag
  • UNCTAD (2016). UNCTAD VI Teaching Material on Trade, the Environment and Sustainable Development: Transition to a Low-Carbon Economy. UNCTAD: Geneva, 2016.http://vi.unctad.org/resources-mainmenu-64/teaching-materials-mainmenu-65/909-vi-teaching-material-on-trade-the-environment-and-sustainable-development-transition-to-a-low-carbon-economy
  • UNCTAD (2019). World Investment Report 2097. UNCTAD: News York and Geneva, 2019. https://unctad.org/en/PublicationsLibrary/wir2019_en.pdf
  • VENABLES, A. J. (1999). Regional Integration Agreements: a force for convergence or divergence?.World Bank policy research working paper, 1999, no 2260. http://www-wds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2000/01/15/000094946_99122905343030/additional/105505322_20041117140510.pdf

Videos

  • Edwards, Haley (2017). What global trade deals are really about (hint: it's not trade). TEDxMidAtlantic: Washington DC (Video): https://www.youtube.com/watch?v=-v3uqD1hWGE
  • Evans, Harold. How containerization shaped the modern world. TED-Ed. https://ed.ted.com/lessons/how-containerization-shaped-the-modern-world#watch
  • González, Arancha (2019). The future of trade. Fundación Rafael Del Pino. https://www.youtube.com/watch?v=mtW2WcBU1Ao
  • Peterson Institute for International Economics (PIIE) (2017). Why, After 200 Years, Can’t Economists Sell Free Trade? PIIE: Washington (Video):

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=135&v=_9VHWjDg4lw

  • Peterson Institute for International Economics (PIIE) (2018). How Trade Helps Each Side. PIIE: Washington (Video):

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=111&v=6TeNgOGHEFc

Podcasts

  • Keynes, S.; Bown, C. (2019) “Richard Baldwin on Disruption, Technology and Trade”. Trade Talks Episode 72. Peterson Institute for International Economics. February 14, 2019

    https://piie.com/experts/peterson-perspectives/trade-talks-episode-72-richard-baldwin-disruption-technology-and-trade

  • Keynes, S.; Bown, C. (2018) “Paul Krugman talks trade”. Trade Talks Episode 66. Peterson Institute for International Economics. December 16, 2018.
    https://www.piie.com/experts/peterson-perspectives/trade-talks-episode-66-paul-krugman-talks-trade

Metodi didattici

Lecciones teóricas y ejercicios (presenciales y en línea). 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

El proceso de evaluación incluye exámenes escritos de la siguiente manera:

1. un examen intermedio después de la primera mitad de las clases con preguntas abiertas, de 60 a 180 minutos.

2. un examen final (al final de las clases) con preguntas abiertas, de 60 a 180 minutos sobre los siguientes contenidos:

2a) de la segunda parte del curso, para los estudiantes que tomaron y aprobaron el primer examen intermedio,

2b) de todo el curso, para estudiantes que no han tomado o aprobado el primer examen intermedio

Para los estudiantes que decidan tomar los exámenes intermedios: cada uno de los exámenes intermedios se evaluará de 0 a 30 (18 es la calificación mínima para aprobar). Un estudiante puede participar en el segundo examen parcial solo si ha aprobado el primero, es decir, con una calificación de al menos 18/30. En caso de aprobar el segundo parcial, con al menos el puntaje de 18/30, la calificación final consistirá en en la media aritmética de las evaluaciones obtenidas en las dos pruebas parciales.

En el caso que el estudiante rinda el examen que incluye ambas partes del programa, la calificación final será de 0 a 30 (siendo 18 la nota mínima para aprobar).

El examen es escrito y se obtiene una calificación de 0 a 30 (siendo 18 la nota mínima para aprobar). Se podría tomar un examen oral en circunstancias excepcionales (solamente si así lo decidiera la Universidad).

Durante el examen, no se permite el uso de material de apoyo como libros de texto, notas, computadora u otros medios electrónicos.

Strumenti a supporto della didattica

Presentaciones de Power Point, guías de ejercicios, videos y otro material. 

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Romina Eliana Gayà

SDGs

Sconfiggere la povertà Lavoro dignitoso e crescita economica Imprese innovazione e infrastrutture Ridurre le disuguaglianze

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.