41834 - INFORMATICA PER LO SPETTACOLO (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - conosce e comprende i fondamenti dell'informatica e dei principali processi attuati dalle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, con particolare riferimento al teatro e allo spettacolo; - conosce i fondamenti delle metodologie e delle tecniche di catalogazione dei documenti, in particolare audiovisivi.

Contenuti

L'insegnamento avvia alla comprensione dei fondamenti dell'informatica e dei principali processi messi in opera dalle tecnologie dell' informazione e della comunicazione con riferimento all'area specifica di ricerca e di studio ( teatro e spettacolo); introduce alla conoscenza delle metodologie e tecniche della catalogazione dei documenti, in particolare, audiovisivi.

Programma/Contenuti

Programma del corso

Introduzione alle Digital Humanities.

Nozioni sul concetto di informazione in generale e informazione digitale, in particolare.

Reti di computer e protocolli di comunicazione. Internet e World wide web.

Information Literacy e Information Retrieval. Metodologia, sistemi di ricerca e recupero delle informazioni.Descrizione del funzionamento dei principali strumenti di ricerca : Motori di ricerca, Portali, OPAC. Cenni sui social network.

Sistemi informativi di automazione bibliotecaria: particolare riferimento al Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN). Modello FRBR. Standard di descrizione, regole di catalogazione e sistemi di indicizzazione (nozioni teoriche e teorico-pratiche).Cenni introduttivi ai principi di costruzione di un thesaurus teatrale

Concetto di Biblioteca digitale. Introduzione ai metadati. Web 2.0. Fondamenti di legislazione sul diritto d'autore e copyright) e sul deposito legale.

Cenni sui Big data e piattaforme digitali.

Testi/Bibliografia

TESTI D’ESAME A.A. 2018-2019

1. V. Bazzocchi, P.Bignami (a cura di), Le arti dello spettacolo e il catalogo, Roma, Carocci, 2013 (1,2,3,4,5,9,11,14,15,16,17,22)
2. Dispensa a cura del docente resa disponibile online su AMS Campus a.a.2018-2019
3. M. Lazzari, Informatica umanistica, McGraw-Hill, 2014 ( p.1-11; 37-44; 55-71; 81-137; 189-205; 276-290)

Metodi didattici

Lezioni faccia a faccia

Uso di diapositive

Esempi di catalogazione: mediante visualizzazione di opac, diapositive, fotocopie

Esercitazioni di ricerca in motori di ricerca,opac,portali.

Esercitazioni sul modulo gestionale del  programma applicativo SEBINA/SBN (procedura in ambiente di prova).

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L' esame consisterà in una prova scritta, costituita da tre quesiti a risposta aperta. Un quesito per ciascuna delle tre componenti principali del corso: nozioni di scienza dell'informazione e informatica ; piattaforme e strategie di ricerca (e condivisione) delle informazioni; metodologie del controllo bibliografico e gestione catalografica dei documenti dello spettacolo.

Per i frequentanti, a inizio corso, verrà illustrata la possibilità di sostituire il secondo dei tre quesiti con un breve elaborato (massimo 4.000/6.000 battute), concordato entro la metà del corso con il docente, e presentato al docente almeno 2 giorni prima del primo appello di esame.

Strumenti a supporto della didattica

Esercitazioni di ricerca in motori di ricerca,opac,portali

Esercitazioni su modulo gestionale del programma SEBINA/SBN (in ambiente di prova).

Lecture di un esperto su strategie e tecniche di ricerca delle informazioni e posizionamento dei siti in rete. 

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Vincenzo Bazzocchi