38809 - I PARADIGMI DELLE DIPENDENZE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - conosce l'evoluzione nel tempo delle diverse rappresentazioni della persona dipendente e i paradigmi di riferimento; - conosce le forme e gli stili di consumo in Italia; - conosce la tesi della normalizzazione e gli stili di consumo dei consumatori marginali e dei consumatori socialmente integrati; - conosce l'uso di sostanze psicoattive nei minori e la fenomenologia della cannabis, della cocaina e dell'alcol; - sa applicare queste conoscenze in progetti di prevenzione.

Contenuti

Parte prima – Cambiano i paradigmi delle dipendenze

1 – Introduzione alle teorie sociologiche su cultura, moda, devianza, stigma, rischio, normalizzazione, malattia, salute, salute mentale, integrazione sociale

2 - Tra devianza ed etichettamento: il principio del piacere

3 - Il significato sociale dell'uso di droga e la sua subcultura

4 - Gli edonisti negli anni novanta

5- La tesi della normalizzazione

6 – Zimberg ed il consumo controllato

7 – Consumatori marginali e consumatori socialmente integrati

Parte seconda – La situazione italiana

1– L'evoluzione del fenomeno in Italia

2 – Fenomenologia dell'alcol

3 – Fenomenologia della cocaina

4 – Fenomenologia della cannabis

5 – Fenomenologia dell'eroina

6 – L'oppio

7 – La ketamina

Parte terza – I nuovi target di consumo

1 – L'uso di sostanze psicoattive tra i minori

2 - L'uso di sostanze psicoattive tra i non nativi e tra le seconde generazioni di immigrati

3- L'uso di sostanze psicoattive tra le donne

Parte quarta – Le nuove tendenze

1 – Merce e mercato

2 – L'uso di droga nei tempi della crisi economica

3 – Il consumo socialmente integrato

4 – Il consumo problematico

5 - Il processo di deculturalizzazione dell'alcol

6- Il rischio di decesso per i consumatori: i sistemi di allerta rapida

Parte quinta – Le dipendenze senza sostanze

1 – La dipendenza da gioco

2 – Lo shopping compulsivo

3 – La dipendenza da internet

Parte sesta – Le tecniche di ricerca ed i progetti di prevenzione

L'utilizzo della ricerca nella progettazione di attività di prevenzione

Cenni sui metodi e sulle tecniche di ricerca utilizzate per studiare l'uso di sostanze psicoattive

I test rapidi per la diagnosi di abuso dipendenza da e senza sostanze (SDS, DAST 10, CAGE, Fagerstrom, Fisher, Compulsive Buyng).

Testi/Bibliografia

Testi/Bibliografia

Libro - “Il consumo socialmente integrato di sostanze illegali: danni, precauzioni, regole e mercato” – di Pavarin RM - Francoangeli Milano marzo 2014

Libro - “Dal deviante clandestino al consumatore socialmente integrato. L'evoluzione della ricerca sull'uso delle sostanze psicoattive” di Pavarin RM CLUEB Bologna marzo 2012

Libro - “Sballo. Nuove tipologie di uso di droga nei giovani” di Pavarin RM e Dionigi A. Edizioni Erikson Trento 2010 (La Seconda parte: I paradigmi delle dipendenze (da pagina 103 a pagina 206).

Articolo - "Gioco problematico: evidenze empiriche e riflessioni per la prevenzione" - Prisma (2018) https://www.researchgate.net/publication/323336451_Gioco_problematico_evidenze_empiriche_e_riflessioni_per_la_prevenzione

Articolo - "Crisi economica, consumo socialmente integrato e riduzione del dnno: nuove idee per la prevenzione" Salute e società (2016)                                                                 https://www.researchgate.net/publication/300001846_Crisi_economica_consumo_socialmente_integrato_e_riduzione_del_danno_Nuove_idee_per_la_prevenzione

Letture consigliate

Libro - Pavarin RM, Corbetta DV "Dipendenze con e senza sostanze: teoria, ricerca e modelli di intervento" FrancoAngeli Milano 2015

Libro - Pavarin RM “Cannabis e problemi sanitari” FrancoAngeli Milano 2010

Libro - Kuhn TS“La struttura della rivoluzioni scientifiche” Einaudi Torino 1969

Libro - Zimberg NE “Drug, set and setting: the basis for controlled intoxicant use” Yale University Press, New Haven 1986

Articolo scientifico - Pavarin, R. M.(2015), Giovani adolescenti e sostanze psicoattive: nativi, non nativi e seconda generazione. Risultati di uno studio multicentrico in 4 regioni italiane Pavarin, SALUTE E SOCIETÀ, vol. 3, p. 181-193,

Articolo scientifico - Pavarin, R. M., & Biolcati, R. (2014). Women between normality and dependence: a study of problematic consumption and dependence in women aged 30-50 years. Journal of Substance Use, (0), 1-8.

Articolo scientifico - Pavarin R (2014). L’alcol tra normalizzazione e deculturalizzazione: alcune riflessioni a partire dai dati di ricerche condotte nell’Emilia Romagna. ALCOLOGIA, vol. 20/21, p. 61-64

Metodi didattici

Lezioni frontali

Partecipazione ad attività di ricerca

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova d'esame consiste in un colloquio orale e mira a verificare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

· conoscenza approfondita delle informazioni e degli approcci teorici indicati nel programma

· capacità di utilizzare tali approcci ed informazioni per analizzare l'evoluzione del fenomeno

· capacità di interpretare il fenomeno oggetto di studio.

· capacità di applicare queste conoscenze in progetti di prevenzione.

La prova d'esame è svolta in forma di colloquio orale e prevede una valutazione in trentesimi.

Per sostenere la prova d'esame è necessaria l'iscrizione tramite bacheca elettronica, nel rispetto

inderogabile delle scadenze previste.

Strumenti a supporto della didattica

Materiale didattico: il materiale didattico presentato a lezione verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico tramite internet. Tale materiale dovrebbe essere stampato e portato alla lezione.

Per ottenere il materiale didattico: http://campus.unibo.it/

Username e password sono riservati a studenti iscritti all'Università di Bologna.

Partecipazione ad attività di ricerca

Link ad altre eventuali informazioni

https://www.researchgate.net/profile/Pavarin_Raimondo_Maria

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Raimondo Maria Pavarin