14030 - ANTROPOMETRIA ED ERGONOMIA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente ha competenze per esprimere, attraverso tecniche di misura standardizzate, le caratteristiche del corpo umano e ad interpretarle in relazione alla variabilità indotta dalle condizioni ambientali, con particolare riferimento agli ambiti motorio, dello stato di salute, sportivo ed ergonomico. Inoltre, lo studente è in grado, attraverso l'attività di laboratorio, di rilevare e gestire alcune dimensioni lineari.

Contenuti

Definizione, cenni storici, indirizzi e metodi di studio, applicazioni.

L'equilibrio di Hardy-Weinberg. Fattori di variabilità delle popolazioni umane nell'evoluzione e nel differenziamento.

Impostazione di una ricerca di tipo antropometrico/ergonomico. Campionamento - Schedatura - Piani corporei e piani di orientamento -

Tecniche di rilevazione, strumentazione utilizzata e variabilità dei principali parametri antropometrici: statura e statura seduto, peso, diametri trasversali, lunghezze, perimetri, pliche corporee.

Indici di proporzioni corporee: valutazione e relativa variabilità.

Cenni di costituzionalistica. Analisi del somatotipo: valutazione, applicazioni e relativa variabilità.

Composizione corporea: tecniche di valutazione e relativa applicabilità, con particolare riguardo alle tecniche densitometriche, plicometriche e impedenziometriche. Cenni sui fattori di variabilità della composizione corporea.

Antropometria ed obesità.

Valutazione e interpretazione della percezione dell'immagine corporea.

Metodi statistici in antropometria: descrizione del campione, valutazioni comparative. Scelta dei punti di riferimento e delle misure.

Metodi di studio dell'accrescimento. Aspetti antropometrici e motori dell'accrescimento. Standard di accrescimento. Indicatori di maturità biologica. Fattori dell'accrescimento.

Il Trend secolare  e sue cause.

Metodi di studio dell'invecchiamento. Variabilità biologica connessa all'invecchiamento con particolare attenzione alle variazioni della composizione corporea. Fattori dell' invecchiamento. Interpretazione dell'invecchiamento.

Ergonomia: metodi di indagine e aspetti applicativi. Applicazione dell'antropometria in ambito ergonomico. Spazio di lavoro e dimensioni corporee. Principali posture e sforzi posturali.

Testi/Bibliografia

           

Ø   F.Facchini:" Antropologia" -UTET, 1995  (alcune parti)

Ø   Norton, Olds:"Anthropometrica" UNSW Press, 2006

Ø   Lohman, Roche, Martorell- "Manuale di riferimento per la standardizzazione antropometrica" EDRA ed., 1992

Ø   Eston R. Reilly T. .”Kinanthropometry and exercise physiology laboratory manual- vol 1 : Anthropometry” Routledge ed., 2001

Ø   Frisancho A. R. Anthropometric standard. An interactive Nutritional reference of Body Size and Body Composition for children and adults. Ann Arbor - The University of Michigan Press, 2011

 

 

Metodi didattici

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova d'esame mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici:

- Conoscere le tecniche di rilevazione e il significato delle principali misure antropometriche

- Conoscere le metodologie che portano alla definizione degli indici corporei, della costituzione e della composizione corporea

- Conoscere l'utilizzazione delle tecniche e delle metodologie sopra citate al fine della comprensione della variabilità  in ambito auxologico, durante l'invecchiamento, in ambito sportivo ed ergonomico.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso l'esame orale, che ha l'obiettivo di verificare l'acquisizione delle competenze e delle abilità attese secondo quanto dettagliato negli obiettivi del corso e si riterrà superata dalla corretta risposta a tre quesiti principali relativi ad argomenti trattati durante il corso.

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore, PC, strumentazione antropometrica

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Stefania Toselli