- Docente: Vincenzo Natale
- Crediti formativi: 6
- SSD: M-PSI/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Elena Carloni (Modulo 1) Vincenzo Natale (Modulo 2)
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2)
- Campus: Cesena
- Corso: Laurea Magistrale in Psicologia cognitiva applicata (cod. 0991)
Conoscenze e abilità da conseguire
Acquisizione di competenze avanzate sulla psicologia animale e comparata.
Contenuti
Il corso si svolge nel I semestre (dal 24 settembre al 16 novembre 2018). Le lezioni si tengono presso la sede di Bologna del Dipartimento di Psicologia, Viale Berti Pichat 5.
Schematicamente il programma può essere suddiviso nelle seguenti parti:
- note introduttive; definizione di etologia ed ambito di ricerca; metodi di ricerca in etologia
- rapporto natura/cultura, ovvero fino a che punto la genetica può aiutarci a comprendere il comportamento
- apprendimento come specializzazione adattiva; relazione tra innato ed appreso
- il comportamento alimentare; regolazione della fame, sete e peso corporeo
- il comportamento riproduttivo; strategie riproduttive; cure parentali
- lateralizzazione emisferica; l'evoluzione delle asimmetrie cerebrali.
Un modulo di 15 ore sarà tenuto dalla Prof.ssa Elena Carloni in cui saranno saranno approfondite tematiche relative all'interazione uomo animale di alcune specie: canidi, felini, equini, primati.
Testi/Bibliografia
Vallortigara Giorgio (2000). Altre menti. Lo studio comparato della cognizione animale. Bologna: il Mulino.
Letture consigliate:
Alcoock J. (2001). Etologia. Un approccio evolutivo. Bologna: Zanichelli.
Mainardi D. (2000). Dizionario di etologia. Torino: Einaudi.
Metodi didattici
Compatibilmente con la disponibilità di strutture esterne al Dipartimento saranno programmate, oltre alle classiche lezioni frontali, esercitazioni pratiche durante escursioni guidate.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Durante il corso sarà organizzate una "power-point competition" in cui ogni studente, se lo desidera, potrà presentare e discutere un termine tratto dal dizionario di etologia del Prof. Mainardi. La prova finale di accertamento, che sarà orale, avrà la finalità di valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici: la capacità di interpretare il comportamento umano in una prospettiva evoluzionistica. Solitamente è articolata in due domande che fanno riferimento ai capitoli del libro Altre menti. Ciascuna risposta avrà una valutazione compresa tra 0 e 15 in base ai parametri di chiarezza e completezza dell'esposizione.
Strumenti a supporto della didattica
Videoproiettore, PC, lavagna luminosa, esercitazioni sul campo.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Vincenzo Natale
Consulta il sito web di Elena Carloni
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.