06938 - STORIA DELLA MUSICA MODERNA

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso traccia un quadro d'assieme della produzione musicale dal Seicento all'Ottocento e delle opere e dei principali repertori di questo periodo. Lo studente, al termine del corso, acquisisce gli strumenti per comprendere le dinamiche storiche, per leggere alcune partiture fondamentali del periodo e impara a identificare, attraverso ascolti guidati, gli aspetti formali di un'opera musicale.

Contenuti

1. Corso istituzionale: linee generali della storia della musica dal Seicento al primo Ottocento.
2. Corso monografico: Tancredi di G. Rossi e G. Rossini.

Testi/Bibliografia

- M. Carrozzo - C. Cimagalli, Storia della musica occidentale, vol. II: Dal barocco al classicismo viennese, Roma, Armando, 1999;

- libretto del Tancredi, Venezia, Rizzi, 1813;

- F. D'Amico, Il teatro di Rossini, Bologna, Il Mulino, 1992, pp. 19-56, 123-170.

- G. Pagannone, Il duetto nell'opera dell'Ottocento: forma e dramma [http://musicadocta.unibo.it/article/download/3227/2612], in "Musica Docta. Rivista digitale di pedagogia e Didattica della Musica", II, 2012, pp. 55-68.

- L. Bianconi - G. Pagannone, Piccolo glossario di drammaturgia musicale, in Insegnare il melodramma. Saperi essenzali, proposte didattiche, a cura di Giorgio Paganone, Lecce-Iseo, Pensa MultiMedia, 2010 (ISBN 978-88-8232-806-1), pp. 201-263.

La bibliografia indicata vale per studenti frequentanti e non frequentati. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente per ricevere istruzioni sulla preparazione dell'esame.

Metodi didattici

Lezioni frontali ed esercitazioni con ascolto e commento di composizioni musicali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame si svolge in forma di colloquio e mira ad accertare: la conoscenza del quadro generale della storia della musica dal 1600 al 1830; la conoscenza approfondita dell'opera Tancredi: lettura analitica del libretto (struttura metrica, poetica, narrativa, teatrale) e ascolto integrale dell'opera. Nella valutazione della prova si terrà conto, in particolare, della capacità dello studente di sapersi orientare all'interno delle fonti e del materiale bibliografico d'esame al fine di trarre le informazioni utili che gli permetteranno di illustrare temi e problemi e di saperli collegare tra loro. Si valuteranno quindi: - La padronanza dei contenuti - La capacità di sintesi e di analisi dei temi e dei concetti - La capacità di sapersi esprimere adeguatamente e con linguaggio appropriato alla materia trattata. Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione congiuntamente alla loro utilizzazione critica, una buona padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza. Una conoscenza mnemonica della materia, unitamente a capacità di sintesi e di analisi articolate in un linguaggio corretto, ma non sempre appropriato, porteranno a valutazioni discrete. Lacune formative e/o linguaggio inappropriato – seppur in un contesto di conoscenze minimali del materiale d'esame – condurranno a voti che non supereranno la sufficienza. Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all'interno dei materiali bibliografici offerti durante il corso saranno valutati negativamente.

Strumenti a supporto della didattica

CD audio e DVD disponibili presso la Biblioteca centrale di Campus.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Angelo Pompilio