- Docente: Adele D'Arcangelo
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Forli
- Corso: Laurea in Mediazione linguistica interculturale (cod. 8059)
Contenuti
Il corso centrale (che si terrà nel primo semestre) si propone di introdurre le prospettive di genere e come queste hanno cambiato le diverse discipline: dalla critica letteraria alla biologia, passando per la storia, la giurisprudenza, la sociologia, il cinema, gli studi sulla traduzione e la mediazione linguistica e culturale, l'economia, l'antropologia, la linguistica, la pubblicità, la psicoanalisi e gli studi sulla mascolinità (30 ore). I seminari (10 ore) approfondiranno le prospettive di genere in una singola disciplina (letteratura, cultura popolare, cinema, antropologia, traduzione). I seminari saranno tenuti dalle Prof.: R. Baccolini (letteratura), Sofia Cavalcanti (letteratura postcoloniale), Adele D'Arcangelo (traduzione) Beatrice Spallaccia (nuovi media), Ira Torresi (cinema), Elizabeth Whitaker (antropologia). Gli/le student* sono tenut* a seguire un seminario.
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Il seminario si affianca al corso di STUDI INTERCULTURALI E DI GENERE e intende fornite elementi di analisi e riflessione sui processi di traduzione in una lettura di genere.
Alla prima lezione di carattere teorico, seguiranno esercitazioni pratiche su testi letterari di vari generi (poesia, racconti, narrativa per adulti/ragazzi) per una analisi su come le pratiche di traduzione possano essere influenzate o influenzare una lettura di genere dei prodotti letterari
Testi/Bibliografia
La bibliografia di riferimento è il testo
Baccolini, Raffaella, a cura di, Le prospettive di genere. Discipline, soglie e confini. Bologna: BUP, 2005.
Metodi didattici
Lezioni frontali e discussione
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame scritto sul manuale (vedi bibliografia) (50%).
Presentazione di un elaborato (relativo al seminario frequentato) da consegnare una settimana prima dell'esame (50%).
Modalità di valutazione
30-30L: prova eccellente che dimostra ottima acquisizione delle conoscenze attese, nonché abilità di resa linguistica a dimostrazione di una completa padronanza della lingua di arrivo.
27-29: prova sopra la media, con errori minori o comunque compensati da dimostrazione più che sufficiente delle conoscenze e abilità da acquisire.
24–26: prova valida, ma con alcuni errori evidenti che denotano una acquisizione parziale delle conoscenze e abilità richieste.
21-23: prova sufficiente ma con vistosi limiti nelle conoscenze e abilità da acquisire.
18-20: prova che risponde solo ai criteri minimi di conoscenze e abilità da acquisire.
< 18 insufficiente: non sono state conseguite le conoscenze di base, l’esame va ripetuto.
Strumenti a supporto della didattica
Materiale tramite il sito dell'e-learning
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Adele D'Arcangelo