91658 - SOCIOLOGIA DEL TURISMO E SVILUPPO DEL TERRITORIO

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente acquisisce elementi di riferimento teorico ed empirico per l’analisi sociologica della nascita, della diffusione e dei mutamenti del fenomeno turistico, nonché del suo rapporto con lo sviluppo locale. In particolare acquisisce teorie e tecniche per l'analisi della figura del turista, delle sue motivazioni, dei suoi atteggiamenti e dei suoi comportamenti, nonché dei modelli di impiego delle risorse territoriali, dei servizi e dei prodotti turistici.

Contenuti

Il corso prevede in particolare che vengano affrontati i seguenti temi:

• Il viaggio come momento di trasformazione delle personalità individuali e dei rapporti sociali;
• I temi dell'appartenenza e dell'estraneità, dell'incontro e dello scambio tra soggetti e gruppi diversamente qualificati;
• la nascita del turismo moderno e la sua evoluzione; i mutamenti nel rapporto tra individuo e società e nelle rappresentazioni sociali del tempo e del tempo libero (dalla società preindustriale a quella industriale ed a quella postindustriale);
• le interpretazioni sociologiche del comportamento turistico, nelle varie fasi della sua evoluzione;
• l'emergere di un nuovo rapporto tra tempo di lavoro e tempo libero e di nuovi significati del viaggio;
• le motivazioni al viaggio e le immagini della vacanza che caratterizzano i modelli di comportamento turistico oggi dominanti e quelli emergenti (analisi di ricerche);
• il turismo balneare, la sua evoluzione ed i suoi significati sociali;
• metodi e tecniche di ricerca sociologica nel campo del turismo (le motivazioni, le strategie imprenditoriali);
• le fonti iconografiche relative al rapporto tra turismo e territorio (analisi di ricerche).

Testi/Bibliografia

A. Savelli, Sociologia del turismo, Hoepli, Milano, 2012.

Materiale caricato su IOL.

Metodi didattici

Il corso, composto di lezioni e incontri seminariali, prevede l'uso di slides che verranno messe a disposizione degli studenti, e la proiezione di video e filmati che verranno discussi in aula.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avviene in forma scritta tramite una prova che si svolgerà durante l'ultima lezione del corso (3 domande aperte, 60 minuti): la prova verterà sul testo e sul materiale indicati nella sezione "Testi/Biliografia".

Chi non si avvale della prova scritta svolgerà l'esame in forma di colloquio orale sullo stesso programma.

Gli studenti possono inoltre presentare in classe dei lavori in gruppi di 3-5 persone durante il corso, su temi e ricerche attinenti al corso e concordati con il docente. Questa parte riceverà una valutazione da 0 a 2 punti, che verranno sommati al voto ottenuto nella prova d’esame.

Ai lavori di gruppo sarà dedicata la lezione del 28 febbraio. I gruppi vanno formati direttamente dagli studenti e comunicati al docente per e-mail entro il 13 marzo, assieme ad un abstract (2000-2500 caratteri spazi inclusi) sull’argomento che intende affrontare, gli obbiettivi, le tecniche di ricerca e tre riferimenti bibliografici. Il lavoro verrà presentato in una delle lezioni tra il 15 e il 16 aprile (15-20 minuti per gruppo più 10-15 minuti di dibattito); tutti gli studenti del gruppo devono essere presenti e fare una parte della presentazione. Le slides usate durante la presentazione andranno lasciate al docente che le caricherà su IOL per metterle a disposizione di tutti gli studenti.

NB: Nel caso la media dia un voto con i decimali, si arrotonda per eccesso (Esempio: 27.5 diventa 28).

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Gabriele Manella