28489 - STORIA DELLE CITTÀ (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

L'insegnamento mira a fornire a buona conoscenza di alcune fra le principali questioni che caratterizzano la Storia delle città in Italia e non solo in Italia dal Tardo antico alla prima Età moderna procedendo per nuclei tematici. Mira inoltre a fornire un esempio di approfondimento di uno specifico tema.

Contenuti

Nel corso delle lezioni verranno trattate in particolare alcune questioni:

-la città che si ritrae al passaggio dal tardo antico all'alto Medioevo

-Bologna dalla crisi alla ripresa e le mura di selenite

-l'invenzione del patronato: il caso di S.Petronio

lLe "laudes civitatum"

-regole di vita in città dagli Statuti del basso medioevo e della prima età moderna

-la città che attrae: studenti, lavoratori, ebrei

-i francescani e le città

-la città degli ebrei: i ghetti

-il ritorno al passato: il fenomeno del neomedievalismo fra Otto e Novecento

Testi/Bibliografia

Nel corso delle lezioni si comporrà assieme agli  studenti un testo utilizzando letture e fonti presentate in aula relative ai diversi temi considerati.L'insieme sarà reso disponibile prima della fine del corso in forma cartacea e on line. Sarà inoltre richiesto l'approfondimento di uno dei temi proposti (o di altro da concordare) a partire dalla lettura di uno dei libri indicati in un elenco che verrà reso disponibile prima della fine delle lezioni.

Elenco dei libri dal quale sceglierne uno:

P.Galetti, Uomini e case nel medioevo

F.Franceschi, I.Taddei, Le città italiane nel medioevo, XII-XIV sec., Bologna 2012

F.Franceschi, E saremo tutti ricchi. Mobilità sociale e conflitti nelle città dell'Italia medievale, Pisa 2012

M.G.Muzzarelli, Pescatori di uomini. Predicatori e piazze alla fine del medioevo, Bologna 2005

P.Delcorno, Lazzaro e il ricco epulone. metamorfosi di una parabola fra Quattro e Cinquecento, Bologna 2012

C.Frugoni, Una lontana città. Sentimenti e immagini nel Medioevo, Torino 1983

Banchi ebraici a Bologna nel XV secolo, a cura di M.G.Mzzarelli, Bologna 1994

A.Toaff, Il vino e la carne. Una comunità ebraica nel medioevo, Bologna 2007

R.Bordone, Lo specchio di Shalott. L'invenzione del medioevo nella cultura dell'Ottocento, Napoli 1993

Metodi didattici

Si procederà presentando il tema e relativamente ad ogni tema le posizioni della storiografia e alcune fonti significative, documentarie ed iconografiche. A fine corso si svolgerà una visita di alcuni luoghi bolognesi significativi alla luce delle questioni trattate a lezione.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Colloquio orale

Strumenti a supporto della didattica

Nel corso delle lezioni si presenteranno fonti documentarie ed iconografiche.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Maria Giuseppina Muzzarelli