- Docente: Riccardo Tesi
- Crediti formativi: 6
- SSD: L-FIL-LET/12
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Discipline della musica (cod. 0967)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente possiede strumenti e metodi di analisi di livello avanzato o specialistico che riguardano la competenza diacronica della nostra lingua. Lo studente sa condurre un'analisi sui testi, effettuata con strumenti adeguati (grammatiche e dizionari storici, corpora testuali in rete dell'italiano antico, ecc.), alternata alla riflessione teorica e metodologica su problemi legati alla dimensione storica e culturale dell'italiano.
Contenuti
Il corso è articolato in due moduli di 30 ore ciascuno. Gli studenti che richiedono 5 o 6 crediti dovranno frequentare esclusivamente il primo modulo.
Argomenti del I modulo:
Analisi linguistica di "Pinocchio".
Edizione commentata di riferimento: C. Collodi, Pinocchio, in Id., Opere, a cura di D. Marcheschi, Milano, Mondadori ("I meridiani"), 1995.
Argomenti del II modulo:
Semantica dell'attenuazione: eufemismi e disfemismi in testi antichi e moderni.
Testi/Bibliografia
La Bibliografia specifica per ciascun modulo verrà fornita all'inizio del corso.
Si consiglia per entrambe le parti del corso la lettura del manuale di riferimento: R. Tesi, Storia dell'italiano. La formazione della lingua comune dalle fasi iniziali al Rinascimento, Bologna, Zanichelli, 2007; Id:, Storia dell'italiano. La lingua moderna e contemporanea, Bologna, Zanichelli, 2005.
La lettura del manuale è obbligatoria (e soggetta a verifica orale) per tutti coloro che non hanno frequentato il corso di Storia della lingua italiana durante la laurea triennale.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento verterà sulla metodologia di taglio specialistico riguardante la disciplina.
Gli studenti dovranno dimostrare di saper utilizzare tutti gli strumenti bibliografici, cartacei e in formato elettronico, necessari nell'analisi di un testo preferibilmente di epoche precedenti alla nostra.
Tipo di verifica: breve relazione scritta su un argomento trattato durante il corso. La relazione scritta è riservata esclusivamente agli studenti che abbiano frequentato con assiduità le lezioni.
Gli studenti dovranno concordare l'argomento della relazione scritta durante l'orario di ricevimento del docente.
Orario di ricevimento
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