Anno Accademico 2013/2014
- Docente: Roberto Caterina
- Crediti formativi: 6
- SSD: M-PSI/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (cod. 0956)
Conoscenze e abilità da conseguire
Il corso ha per obiettivo introdurre lo studente allo studio delle principali teorie della percezione. Nell'ambito della percezione visiva sono presentate le ricerche relative alla percezione degli oggetti, della distanza, dei colori e del movimento. Obiettivi mirati del corso sono quelli di evidenziare le problematiche dell'estetica sperimentale, lo studio del ritratto e della caricatura. Lo studente consegue una conoscenza di base sulle più recenti ricerche di psicologia della percezione e sul loro valore applicativo nei campi dell'ergonomia, del design e della fruizione delle opere artistiche.
Contenuti
Le principali teorie e le più importanti ricerche sperimentali riguardanti i processi sensoriali e percettivi; le basi fisiche e fisiologiche della percezione, la percezione del movimento e dei colori; le illusioni percettive; il rapporto tra processi percettivi ed emotivi nella definizione ed interpretazione dell'ambiente fisico e sociale umano.
L'espressione facciale e il ritratto. Artiterapie e regolazione delle emozioni.
Testi/Bibliografia
1) Maffei, L. e Fiorentini, A., Arte e cervello, Bologna: Zanichelli, 1995.
2) Rookes, P.; Willson, J., La percezione, Bologna: il Mulino, 2002
3) Gombrich, E.H., Hochberg, J. e Black, M., Arte, percezione e realtà. Torino: Einaudi, 1978.
Testi consigliati: 1)Bressan, P., Il colore della luna. Come vediamo e perché, Laterza: Bari, 2007. 2)Caterina, R., Le artiterapie, Carocci: Bologna, 2005.
Il libro di Rookes e Willson è presente nel materiale didattico.
Metodi didattici
Lezioni frontali . Presentazioni in ppt e discussioni di gruppo.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Per gli studenti frequentanti (almeno i 2/3 delle lezioni) si
prevedono tre distinti momenti di verifica: 1) un test a
scelta multipla dopo le lezioni sulla parte generale; 2) una
presentazione in piccoli gruppi da 2 a 5 studenti in data da
concordarsi dopo la fine delle lezioni: la presentazione in ppt
riguarderà un argomento del corso, ognuno dei partecipanti dovrà
dare un apporto individuale ben identificabile. La prova avrà un
tempo prestabilito e sarà da me supervisionata sia per l'argomento
prescelto sia per l'eventuale bibliografia; 3) Un colloquio
individuale sugli argomenti trattati a lezione. La valutazione sarà
data dalla media dei giudizi conseguiti nelle tre prove.
Per gli studenti non frequentanti (o per gli studenti frequentanti
che preferiscono questo tipo di verifica) si procederà ad una
prova scritta articolata in 3 domande “aperte” (75 minuti tempo
massimo, nessuna possibilità di consultare appunti o testi durante
la prova). Le domande riguardano i testi indicati in programma. Una
scala di valutazione è stata predisposta per giudicare le singole
risposte. Il voto complessivo è dato dalla media delle singole
risposte, con alcuni meccanismi correttivi in caso di mancanza di
uno o due risposte.
Bisogna prenotarsi utilizzando la lista on line
"almaesami" a partire da circa 15 giorni prima dell'appello
fino al giorno precedente all'esame.
Strumenti a supporto della didattica
Animazioni al pc, diapositive e presentazioni ppt
Link ad altre eventuali informazioni
http://www.webalice.it/roberto.caterina
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Roberto Caterina