19495 - STORIA DELL'ARCHITETTURA 3

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente è in grado di riconoscere, collocare storicamente e valutare criticamente le maggiori architetture di epoca contemporanea, dagli anni Venti del secolo XX sino all’oggi, conoscendone i principali aspetti costruttivi e avendo la capacità di inquadrarle nella città e nel territorio in cui si trovano. In particolare lo studente è in grado di: - compiere una ricerca archivistica - compiere una ricerca bibliografica - strutturare criticamente un percorso di studi storici - riconoscere i principali sistemi di forme relativamente al periodo storico detto - descrivere e commentare, in forma verbale e scritta, una architettura appartenente al periodo storico detto.

Contenuti

Il corso ha carattere tematico e affronta il rapporto tra storia, progetto e restauro su una cronologia che va dal XIX secolo all’oggi

Il corso di Storia dell’architettura III compone, con il corso Teorie e Storia del Restauro, il corso integrato di Storia e Restauro.

Il corso è strutturato in moduli tematici comuni al fine di osservare da prospettive disciplinari differenti il ruolo della storia e del tempo all’interno del progetto di architettura. I docenti dei corsi si alterneranno nel tenere le lezioni durante il primo e secondo semestre. Sono previsti seminari comuni tra i due corsi e alcune lezioni di docenti invitati.

Il corso è articolato nei seguenti moduli:

• Progetto e storia nel XIX secolo
• Normare la tutela
• Progetto e storia tra le due guerre in Italia
• Progetto e storia nel Secondo Novecento in Italia
• Museo, monumento e storia
• Progettare l’esistente
• Tempo e immagine nel progetto di architettura

Il Corso integrato di Storia e Restauro prevede una esercitazione comune tra i due corsi di Storia dell’architettura III e Teorie e Storia del Restauro che sarà sviluppata in aula nelle ore di lezione.

I due corsi congiunti organizzeranno alcune visite didattiche a edifici e città presentati in aula.

Testi/Bibliografia

Al termine di ogni lezione verranno depositati su AMS CAMPUS i materiali relativi. I materiali conterranno anche le indicazioni bibliografiche e tutte le letture necessarie per sostenere l’esame. Il materiale depositato deve essere quindi utilizzato come dispensa del corso.

Metodi didattici

Lezioni frontali, seminari, esercitazioni, viaggi di studio.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame è diviso in due parti (Storia dell'architettura e Teorie e storia del restauro architettonico) ma il voto sarà comune.

Per sostenere l’esame, che consisterà in un colloquio orale dalla durata di circa venti minuri e che prevederà l'illustrazione di un argomento a scelta da parte dello studente e almeno due domande, è necessario:

• avere svolto con esito positivo l’esercitazione in aula (vedi istruzioni depositate in AMS Campus)
• conoscere il programma svolto nelle lezioni frontali e le letture raccolte nella dispensa del corso

Per chi ha frequentato il corso in anni precedenti la preparazione dell’esame avviene esclusivamente per via bibliografica. Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza di:

W.J.R. Curtis, L’architettura moderna del Novecento, Mondadori, Milano 1999, parti 3 e 4

J.M. Montaner, Dopo il movimento moderno. L'architettura della seconda metà del Novecento, Laterza, Roma-Bari 1996

M. Tafuri, Storia della architettura italiana 1944-1985, Einaudi, Torino 1982 o edizioni successive

F. Dal Co (a cura di), Storia dell'architettura italiana. Il secondo Novecento, Electa, Milano 1997 o edizioni successive

Strumenti a supporto della didattica

Dispense depositate su AMS Campus

https://campus.unibo.it/

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giovanni Leoni

Consulta il sito web di Matteo Cassani Simonetti